Hoạt động 5 : Đánh giá, gợi ý, giải bài tập
- Giáo viên cho học sinh làm bài tập theo nhóm hoặc cá nhân, sau đó nhận xét đánh giá, sửa bài tập cho học sinh.
Bài tập 1:
- Cung cấp những tri thức về một loài hoa được cả Phương Đông và Phương Tây tôn quý.
- Phải có hiểu biết thật sự khoa học, chuẩn xác, khách quan về hoa lan ở Việt Nam.
- Chọn lựa, phối hợp các phương pháp thuyết minh: chú thích, phân loại, liệt kê, nêu ví dụ
Bài tập 2 :
- Học hỏi, tìm tòi để có những hiểu biết chuẩn xác, đầy đủ về một trong những nghề truyền thống của quê hương tới mức có thể giới thiệu, trình bày trước bạn bè quốc tế.
- Nắm vững nội dung và đối tượng thuyết minh để có thể chọn lựa và phối hợp những phương pháp thuyết minh thích hợp.
- Đọc kĩ bài đọc thêm “Nghề nuôi tằm” trong SGK để học tập cách thức trình bày, giới thiệu và vận dụng phương pháp thuyết minh.
- Cho các em về nhà làm bài theo nhóm – thu bài vào giờ sau. B. Luyện tập : (Bài tập SGK) - Bài tập 1 : - Bài tập 2 : 4/ Củng cố : - Nhận thức về phương pháp. - Các phương pháp. - Hiệu quả. 5. Dặn dò :
- Học bài + hoàn thành bài tập 2.
Ngày soạn: 10/2 Tuần 24 Tiết 70,71 :
CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN(Trích Truyền kì mạn lục-Nguyễn Dữ) (Trích Truyền kì mạn lục-Nguyễn Dữ)
A. Mục tiêu bài học:
Giúp HS: +Thấy được phẩm chất của nhân vật chính-đại diện cho chính nghĩa chống lại thế lực gian tà;qua đó thấy được lòng yêu nước và niềm tự hào về người trí thức nước Việt
+Thấy được cái hay của nghệ thuật kể chuyện
B. Trọng tâm: +Tính cách Ngô Tử Văn và tên tướng giặc họ Thôi
+Nghệ thuật thể hiện của thể loại truyền kì
C. Phương pháp: Kết hợp đọc, hiểu, nêu vấn đề, thảo luận nhóm D. Quá trình lên lớp:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: Tầm quan trọng của phương pháp thuyết minh? 3/ Bài mới:
- Lời vào bài: - Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1:-HS đọc tiểu dẫn sgk
-Những nét chính về tác giả?
-Đặc điểm tiêu biểu của thể truyền kì? Ngoài TKMLục, em còn biết thêm những tác phẩm nào thuộc thể này?(Truyền kì tân phả-Đoàn thị điễm; Tân truyền kì lục-Phạm quý thích; Lan trì kiến văn lục-Vũ Trinh)
-Giới thiệu những nét chính về tác phẩm của Nguyễn Dữ?
Hoạt động 2: HS đọc văn bản
-Chú ý cách giới thiệu kiểu công thức của văn cổ, nhấn vào lời kể về cõi âm để thấy sự rùng rợn, chết chóc của không gian quanh Tử Văn,thê hiện đúng giọng từng nhân vật
I/Tìm hiểu tiểu dẫn: 1. Tác giả:
-Sống vào khỏang thế kỉ XVI
-Xuất thân trong gia đình khoa bảng(Thanh Miện-Hải Dương)
-Là học trò giỏi của Nguyễn Bỉnh Khiêm, từng đỗ Hương tiến và ra làm quan nhưng chưa đầy 1 năm đã lui về ở ẩn
2.Thể loại:-Truyền kì là thể văn xuôi tự sự trung đại phản ánh hiện thực qua những yếu tố hoang đường, kì ảo( cõi âm, thánh thần, ma quỷ…)
3. Tác phẩm:
-20 truyện, viết bằng chữ Hán, ra đời đầu thế kỉ XVI -Bối cảnh truyện: thời Lí, Trần, Hồ, Lê sơ# ẩn sau các chi tiết kì ảo là hiện thực xhpk mà tác giả muốn vạch trần→đề cao tinh thần dân tộc, giá trị đạo đức con người, quan điểm “lánh đục về trong”của tầng lớp trí thức ở ẩn