. Mắt của ĐV kiếm ăn ban đờm khụng phõn biệt được màu sắc chỉ phõn biệt
Bài 24: ôn bài hát chim sáo ôn tập TĐN số 5, số
ôn tập TĐN số 5, số 6 I. Mục tiờu :
- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca. - Biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ.
- HS khỏ giỏi: Biết đọc nhạc, ghộp lời ca và kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài TĐN số 5, số 6.
II. Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: Nhạc cụ, chuẩn bị một số động tỏc phụ họa.
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:1. ổn định tổ chức (1’) 1. ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Gọi học sinh đọc bài TĐN số 6 - Giỏo viờn nhận xột ghi điểm.
3. Bài mới (25’)
a. Giới thiệu bài:
- Giờ học hụm nay cỏc em sẽ ụn tập lại bài hỏt chim sỏo và bài TĐN số 5, số 6
b. Nội dung:
* Hoạt động 1: ễn bài hỏt “Chim sỏo” - Cho học sinh luyện thanh o, a
- Giỏo viờn bắt nhịp cho cả lớp ụn lại bài hỏt dưới hỡnh thức cả lớp, dóy, tổ, nhúm - Gọi một vài cỏ nhõn hoặc nhúm lờn thể hiện trước lớp
- Hướng dẫn học sinh tập một số động tỏc phụ họa. Giỏo viờn làm mẫu phõn tớch động tỏc rồi cho học sinh làm theo
- Tổ chức biểu diễn phụ họa trước lớp
* Hoạt động 2: ễn bài TĐN số 5
- Cả lớp hỏt
- 3 em lờn bảng thể hiện
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh luyện thanh o, a
- ễn lại bài hỏt, cả lớp, dóy, tổ, nhúm
- Cho học sinh luyện tiết tấu
- Yờu cầu học sinh lấy thanh phỏch ra luyện tiết tấu.
- Cho học sinh đọc nhạc, hỏt lời kết hợp gừ đệm theo phỏch.
* Hoạt động 3:
- Cho học sinh luyện tiết tấu
- Giỏo viờn bắt nhịp cho học sinh đọc nhạc, hỏt lời bài TĐN số 6 giỏo viờn bao quỏt nghe và sửa sai cho học sinh
- Cho học sinh ụn kết hợp bài TĐN số 5 và bài TĐN số 6
- Tổ chức cho học sinh thi đọc nhạc và hỏt lời 2 bài hỏt theo hỡnh thức cỏ nhõn, nhúm
4. Củng cố dặn dũ (4’)
- Cho cả lớp hỏt lại bài hỏt chim sỏo 1 lần - Nhận xột tinh thần giờ học
- Dặn dũ: Về nhà ụn bài và chuẩn bị bài tiết sau
- Cỏ nhõn, nhúm
- Học sinh luyện tiết tấu
- Học sinh đọc, hỏt lời bài TĐN số 5 - Học sinh lấy thanh phỏch ra luyện tiết tấu
- ễn kết hợp cả 2 bài
- Thi đọc nhạc và hỏt lời giữa cỏ nhõn với cỏ nhõn, nhúm và nhúm.
****************************************** Tiết 5: HĐTT A - an toàn giao thông Tiết 5: HĐTT A - an toàn giao thông
Bài 5:giao thông đờng thuỷ
Và phơng tiện giao thông đờng thuỷ
I-Mục tiờu
- HS biết mặt nước cũng là phương tiện giao thụng .Nước ta cú đường bờ biển dài ,cú nhiều sụng ...nờn giao thụng đường thủy thuận lợi và cố vai trũ rất quan trọng .
+ HS biết tờn gọi cỏc loại giao thụng đường bộ . + HS biết biển bỏo hiệu giao thụng trờn đường thủy ...
- HS nhận biết cỏc loại phương tiện giao thụng đường đường thủy thường thấy và tờn gọi của chỳng. HS nhận biết 6 biển bỏo hiệu giao thụng đường thủy .
- Thờm yờu quớ Tổ Quốc vỡ biết cú điều kiện phỏt triển giao thụng đường thủy. Cú ý thức khi đi trờn đường thủy .
II-Chuẩn bị .
- Mẫu 6 biển bỏo hiệu giao thụng đường thủy; Hỡnh ảnh cỏc phương tiện giao thụng đường thủy.
III-Cỏc hoạt động chớnh.
*Hoạt động 1: (5’) ễn tập bài cũ giới thiệu bài mới .
a-Mục tiờu
- HS biết ngoài giao thụng đường bộ người ta cũn đi lại trờn mặt nước gọi là giao thụng đường thủy .
- HS biết được những nơi nào cú thể đi lại trờn mặt nước .
b-Cỏch tiến hành .
- Chỳng ta đó được học cỏc phương tiện giao thụng nào ?
- Ngoài hai loại đường nà , em nào biết người ta cú thể đi lại bằng đường giao thụng nào ? - GV sử dụng bản đồ để giới thiệu sụng ngũi và đường biển nước ta .
c-Kết luận :
Ngoài giao thụng đường bộ ,giao thụng đường sắt người ta cũn sử dụng cỏc loại tàu thuyền đi trờn mặt nước gọi là giao thụng đường thủy .
- Giao thụng đường thủy rẻ tiền vỡ khụng phải làm đường ...
- Giao thụng đường bộ và giao thụng đường sắt .
*Hoạt động 2: (5’)Tỡm hiểu về giao thụng đường thủy trờn biển .
a-Mục tiờu :
- HS hiểu nơi nào cú phương tiện giao thụng đường thủy .
- Giao thụng đường thủy cú ở khắp nơi thuận tiện như giao thụng đường bộ .
b- Cỏch tiến hành .
- Em thấy tàu thuyền đi trờn mặt nước ở những đõu ?
- Những nơi nào cú thể đi lại trờn mặt nước được .
+ Tàu thuyền cú thể đi lại từ tỉnh này sang tỉnh khỏc , tàu thuyền đi lại trờn mặt nước tạo thành ...
+ Người ta chia giao thụng đường bộ thành hai loại : GT đường thủy nội địa và đường biển .
c-Kết luận : GT đường thủy ở nước ta rất thuận tiện vỡ cú nhiều sụng ...
*Hoạt động 3: (5’) Phương tiện giao thụng đường thủy nội địa .
a-Mục tiờu:
- HS biết mặt nước ở những đõu cú phương tiện giao thụng đường thủy
- HS biết tờn gọi cỏc phương tiện giao thụng đường thủy nội địa .
b- Cỏch tiến hành .
- Đi trờn hồ, sụng, biển ...
- Người ta cú thể đi lại trờn sụng hồ lớn ...
- ở đõu cú mặt nước cũng cú thể đi lai được trở thành đường giao thụng ?
- Nờu vớ dụ ?
- Để đi lại trờn đường bộ cú cỏc loại ụ tụ ,xe mỏy ...Ta cú thể dựng phương tiện này để đi trờn mặt nước được khụng ?
- Để đi lại trờn mặt nước được em cần những loại phương tiện cơ giới nào ?
- Đú là cỏc loại phương tiện cơ giới chạy bằng động cơ cú sức chở lớn đi nhanh .
- Cho học sinh xem tranh ảnh về cỏc loại phương tiện GTĐT
*Hoạt động 3: (5’)Biển bỏo hiệu giao thụng đường thủy nội địa .
- Trờn mặt nước cũng là đường giao thụng cú rất nhiều tàu thuyền đi lại vậy cú thể xảy ra tai nạn được khụng?
- Cú thể xảy ra tai nạn ntn?
GV:Trờn đường thủy cũng cố tai nạn giao thụng ,vậy để đảm bảo ATGT người ta cũng cú biển bỏo hiệu giao thụng .
- Em nào đó nhỡn thấy biển bỏo hiệu giao thụng đường bộ
GV giới thiệu 6 biển bỏo hiệu giao thụng đường bộ cần biết
1-Biển bỏo cấm đậu
- Nhận xột về hỡnh dỏng mầu sắc , hỡnh vẽ ?
- Khụng vỡ chỉ cú ở những nơi mặt nước rộng và sõu.
- Trờn biển ,sụng ,hồ - Khụng.
- Thuyền ,bố ,ca nụ,sà lan ,tàu thủy ...
- HS núi tờn từng loại phương tiện giao thụng đường thủy .
- Cú thể xảy ra tai nạn .
-Tàu thuyền đõm vào nhau đẫn đến đắm thuyền...
- HS nờu.
-Hỡnh vẽ :Hỡnh vuụng Viền đỏ cú đường chộo đỏ Giữa cú chữ p mầu đen.
- Biển này cấm cỏc loại tàu thuyền đỗ ở khu vực cắm biển .
2-Biển cấm phương tiện thụ sơ đi qua.
-Biển bỏo cấm thuyền khụng được đi qua .
3-Biển bỏo cấm rẽ phải .rẽ trỏi . 4-Biển bỏo được phộp đỗ .
5-Biển bỏo phớa trước cú bến phà bến đũ . c-Kết luận :
Đường thủy cũng là một loại phương tiện giao thụng ,cú rất nhiều phương tiện để đi lại trờn đường thủy ...
IV-Củng cố dặn dũ: (5’)
- Cho lớp hỏt bài con kờnh xanh xanh . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau . - Nhận xột tiết học.
Hỡnh vuụng,viền mầu đỏ ,cú gạch chộo ...
- HS thực hiện theo yờu cầu - Ghi nhớ