- Hỏt chào giỏo viờn
- Học sinh bày lờn bàn cho giỏo viờn kiểm tra.
Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột
- Giỏo viờn giới thiệu mẫu giỏo viờn bày gợi ý để học sinh quan sỏt, nhận xột.
? Em hóy tả hỡnh dỏng cỏi ca ? Em hóy tả hỡnh dỏng của quả ? Vị trớ của cỏi ca và quả
? Màu sắc và độ đậm nhạt của mẫu thế nào
- Miệng đỏy bằng nhau, thõn thẳng, cao lớn hơn ngang.
- Quả trũn, đều.
- Tựy từng vị trớ để trả lời. - Nhỡn mẫu trả lời.
- Giỏo viờn đưa ra một số bố cục để học sinh chọn ra một số bố cục đẹp, chưa đẹp.
- Học sinh quan sỏt, lựa chọn.
Hoạt động 2: Cỏch vẽ
? Theo em phải vẽ như thế nào cho đẹp sau mỗi bước học sinh nhắc lại giỏo viờn thực hành luụn lờn bảng theo cỏc bước.
- Giỏo viờn hoàn thiện để học sinh nhỡn thấy luụn.
- Học sinh nhắc lại cỏc bước vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành
- Giỏo viờn quan sỏt lớp và yờu cầu học sinh:
+ Quan sỏt mẫu ước lượng tỷ lệ giữa chiều cao và chiều ngang của khung hỡnh.
+ Phỏc nột cho giống.
- Học sinh quan sỏt mẫu làm bài chỳ ý đến cỏch vẽ.
Hoạt động 4: Nhận xột đỏnh giỏ (5’)
- Giỏo viờn cựng học sinh nhận xột một số bài vẽ về
- Bố cục, tỷ lệ, hỡnh vẽ - Học sinh tham gia
- Dặn dũ: Quan sỏt dỏng người.
- Học sinh tham gia đỏnh giỏ và xếp loại hỡnh vẽ. Thứ 6 ngày 21 tháng 1 năm 2011 Tiết 1: toán S 110 : LUYỆN TẬP (122) A. mục tiờu : - Biết cỏch so sỏnh hai phõn số. B. Đồ dựng dạy học - Bảng nhúm.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ I. Ổn định: (1’)Cho HS hỏt
II.Kiểm tra bài cũ: (5’)
- GV gọi HS nờu cỏch qui đồng phõn số - GV nhận xột và cho điểm HS.