II. Tài liệu và phơng tiện:
Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm
tỉ số phần trăm
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
Ôn tập các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm, kết hợp rèn luyện kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi.
II. Đồ dùng dạy học:
Máy tính bỏ túi cho các nhom học sinh.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra đồ dùng máy tính:
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động 1:
- Giáo viên hớng dẫn: Bớc thứ nhất có thể thực hiện nhờ máy tính. Sau đó cho học sinh tính và suy ra kết quả.
3.3. Hoạt động 2:
- Cho 1 học sinh nêu cách tính (theo quy tắc đã học)
- Ghi kết quả: Sau đó nói ta thay 34 : 100 = 34% do đó ta ấn các phím.
c Hoạt động 3: - Cho học sinh tính.
- Sau khi tính, gợi ý ấn các phím để tính là:
d. Hoạt động 4: Thực hành Làm theo cặp.
- Hớng dẫn: Đây chính là bài toán yêu cầu tìm 1 số biết 0,6% của nó là
1. Tính tỉ số phần trăm của 7 và 40 - 1 học sinh nêu cách tính theo qui tắc: + tìm thơng của 7 và 40.
+ Nhân thơng đó với 100 và viết kí hiệu % vào bên phải số tìm đợc.
- Học sinh làm lại 2- 3 lần và nêu kết quả. 2. Tính 34% của số 56 56 x 34 : 100 - Các nhóm tính. - Học sinh ấn các phím và so sánh kết quả đã ghi trên bảng. 3. Tìm 1 số biết 65% của nó bằng 78 78 : 65 x 100 - Từ đó rút ra cách tính nhờ máy tính bỏ túi. Bài 1 và 2:
- Học sinh thực hành theo vặp, 1 vài em bấm máy 1 em ghi bảng. Sau đó lại đổi lại.
Bài 3:
30000 đồng, 60000 đồng, 90000
đồng. - Các nhóm tự tính kết quả.
3. Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống bài. - Nhận xét giờ.
- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Luyện từ và câu ôn tập về câu I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Củng cố kiến thức về câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến.
- Củng cố kiến thức về câu kể (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) xác định đúng các thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trọng ngữ trong từng câu.
II. Chuẩn bị:
- 2 tờ giấy khổ to viết sẵn các nội dung cần ghi nhớ.
III. Các hoạt động dạy học: