1. Kiểm tra bài cũ: GV nêu câu hỏi bài trớc - HS trả lời
- GV nhận xét cho điểm
2. Bài mới:
- GV giói thiệu bài:
Hoạt động 1:
* Mục tiêu : HS biết đợc một biểu hiện cụ thể của tình yêu quê hơng.
* Cách tiến hành
- Đọc truyện Cây da làng em, tr. 28, SGK. - HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi trong SGK.
- Đại diện nhóm trình bày. - HS nhận xét.
- GV nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng cho HS nhắc lại.
Hoạt động 2:
* Mục tiêu : HS nêu đợc những việc cần làm thể hiện tình yêu quê hơng.
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS thảo luận để làm BT 1 theo cặp.
1. Tìm hiểu truyện Cây đa làng
em.
- Bạn Hà đã góp tiền chữa cho cây đa khỏi bệnh . Việc làm đó thể hiện tình yêu quê hơng của Hà.
- HS thảo luận.
- Đại diện một số nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.
- GV nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng.
- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK.
Hoạt động 3:
* Mục tiêu : HS kể đợc những việc các em đã làm thể hiện tình yêu quê hơng của mình. * Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS trao đổi với nhau theo các gợi ý sau :
+ Quê bạn ở đâu? Bạn biết những gì về quê hơng mình?
+ Bạn đã làm đợc những việc gì để thể hiện tình yêu quê hơng?
- HS trao đổi.
- Một số HS trình bày trớc lớp; các em khác có thể nêu câu hỏi về những vấn đề mà mình quan tâm.
- GV kết luận và khen một số HS đã biết thể hiện tình yêu quê hơng bằng những việc làm cụ thể.
Hoạt động tiếp nối:
- Mỗi HS vẽ một bức tranh nói về việc làm mà em mong muốn thực hiện cho quê hơng hoặc su tầm tranh, ảnh về quê hơng mình. - Các nhóm HS chuẩn bị các bài thơ, bài hát, …nói về tình yêu quê hơng.
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà xem lại bài, xem bài sau: Em yêu quê hơng.
- Trong trờng hợp a, b, c, d, e, thể hiện tình yêu quê hơng.
* Phần ghi nhớ SGK. 3. Liên hệ thực tế.