Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Một phần của tài liệu Bài soạn Giao an lop 5 t15- 20 (Trang 80 - 81)

1. Kiểm tra bài cũ: GV nêu câu hỏi bài trớc - HS trả lời

- GV nhận xét cho điểm

2. Bài mới:

- GV giói thiệu bài:

Hoạt động 1:

* Mục tiêu : HS biết đợc một biểu hiện cụ thể của tình yêu quê hơng.

* Cách tiến hành

- Đọc truyện Cây da làng em, tr. 28, SGK. - HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi trong SGK.

- Đại diện nhóm trình bày. - HS nhận xét.

- GV nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng cho HS nhắc lại.

Hoạt động 2:

* Mục tiêu : HS nêu đợc những việc cần làm thể hiện tình yêu quê hơng.

* Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS thảo luận để làm BT 1 theo cặp.

1. Tìm hiểu truyện Cây đa làng

em.

- Bạn Hà đã góp tiền chữa cho cây đa khỏi bệnh . Việc làm đó thể hiện tình yêu quê hơng của Hà.

- HS thảo luận.

- Đại diện một số nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.

- GV nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng.

- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK.

Hoạt động 3:

* Mục tiêu : HS kể đợc những việc các em đã làm thể hiện tình yêu quê hơng của mình. * Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS trao đổi với nhau theo các gợi ý sau :

+ Quê bạn ở đâu? Bạn biết những gì về quê hơng mình?

+ Bạn đã làm đợc những việc gì để thể hiện tình yêu quê hơng?

- HS trao đổi.

- Một số HS trình bày trớc lớp; các em khác có thể nêu câu hỏi về những vấn đề mà mình quan tâm.

- GV kết luận và khen một số HS đã biết thể hiện tình yêu quê hơng bằng những việc làm cụ thể.

Hoạt động tiếp nối:

- Mỗi HS vẽ một bức tranh nói về việc làm mà em mong muốn thực hiện cho quê hơng hoặc su tầm tranh, ảnh về quê hơng mình. - Các nhóm HS chuẩn bị các bài thơ, bài hát, …nói về tình yêu quê hơng.

3.Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn về nhà xem lại bài, xem bài sau: Em yêu quê hơng.

- Trong trờng hợp a, b, c, d, e, thể hiện tình yêu quê hơng.

* Phần ghi nhớ SGK. 3. Liên hệ thực tế.

Một phần của tài liệu Bài soạn Giao an lop 5 t15- 20 (Trang 80 - 81)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(112 trang)
w