- Trò: Đọc, nắm bố cục, diễn biến truyện Trả lời câu hỏi Sgk III tiến trình lên lớp:
1. ổn định tổ chức: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp bài mới.3. Bài mới: 3. Bài mới:
* Đặt vấn đề: Củng cố những kiến thức tiếng Việt đã học ở học kỳ I.
Củng cố kỹ năng vận dụng, tích hợp với phần Tập Làm Văn.
* Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng
Hoạt động 1 (20 phút) I. Ôn tập
hoá về cấu tạo từ, nghĩa của từ, phân loại từ, lỗi dùng từ, từ loại và cụm từ. - Sơ đồ: (Sgk) Sơ đồ 1: Sơ đồ 2: Cấu tạo từ Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy Nghĩa của từ
Sơ đồ 3:
Sơ đồ 4:
Sơ đồ 5: Từ loại và cụm từ: a. Từ loại:
- Danh từ: chỉ sự vật, hiện tợng, khái niệm... - Động từ: chỉ hoạt động, trạng thái...
- Tính từ: chỉ đặc điểm, tính chất...
- Số từ: chỉ số đếm, số thứ tự, số hiệu sự vật... - Lợng từ: chỉ lợng ít hay nhiều của sự vật...
- Chỉ từ: trỏ vào sự vật, xác định vị trí sự vật trong không gian, thời gian. b. Cụm từ:
- Cụm danh từ: Tất cả những em học sinh chăm ngoan ấy. T2 T1 T1 T2 S1 S2 - Cụm động từ: Đang đọc sách.
PT PTT PS - Cụm tính từ: Còn trẻ lắm PT PTT PS
Phân loại từ theo nguồn gốc
Từ thuần Việt Từ mợn Từ mợn tiếng Hán Từ mợn các tiếng nớc ngoài khác Từ gốc Hán Từ Hán Việt Lỗi dùng từ Lặp từ Lẫn lộn các từ
Hoạt động 2: (15 phút) II. Luyện tập
1. Cho 3 từ sau: Nhân dân, lấp lánh, vài
Hãy phân loại các từ theo sơ đồ phân loại 1, 3, 5. - Nhân dân: Từ Hán Việt, danh từ, từ phức. - Lấp lánh: Từ thuần Việt, từ láy, tính từ. - Vài: Từ thuần Việt, từ đơn, lợng từ.
2. Cho các từ sau, em hãy xác định từ loại sau đó phát triển thành cụm từ: chân, cời, xanh, ma, buồn.
- Chân (danh từ) -> Những bàn chân (cụm danh từ). - Cời (động từ) -> Cời nh nắc nẻ (cụm động từ).
- Xanh (tính từ) -> Xanh biếc màu xanh (cụm tính từ). - Ma (động từ) -> Ma xối xả (cụm động từ).
- Buồn (động từ) -> Buồn nẫu ruột (cụm động từ). 3. Cho đoạn văn sau:
Vua ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho 3 con trâu ấy để thành chín con, hẹn năm sau phải nộp đủ, nếu không thì cả làng phải tội.
Hãy chỉ ra các số từ, cụm danh từ, lợng từ, chỉ từ có trong đoạn văn. - Số từ: ba, chín.
- Cụm danh từ: làng ấy, ba thúng gạo nếp, ba con trâu đực, ba con trâu ấy. - Lợng từ: cả.
- Chỉ từ: ấy. Thực hành luyện tập:
Bài tập 1: Cho các nghĩa sau của từ "chín":
(1): (Quả, hạt) ở vào giai đoạn phát triển đầy đủ nhất thờng có màu đỏ hoặc vàng, có hơng thơm, vị ngọt, trái với "xanh".
(2): (Thức ăn) đợc nấu nớng kĩ đến mức ăn đợc, trái với sống. (3): (Sự suy nghĩ) ở mức đầy đủ để có đợc hiệu quả.
(4): (Màu da mặt) đỏ ửng lên.
Hãy điền vào ô vuông số thứ tự ứng với nghĩa mà từ "chín" đợc dùng trong các câu sau: Vờn cam chín đỏ (1)
Trớc khi quyết định phải suy nghĩ cho chín (3) Ngợng chín cả mặt (4)
Trên cây, hồng xiêm đã bắt đầu chín (1) Cơm sắp chín, có thể dọn cơm đợc rồi (2) Lúa chín đầy đồng (1)
Gò má chín nh quả bồ quân (4)
Bài tập 2: Trong câu sau: "Thế là Sọ Dừa đến nhà phú ông ở. Cậu chăn bò rất giỏi", có mấy cụm động từ? Phân tích cấu tạo 2 cụm:
- Đến nhà phú ông
PTT PS
- Chăn bò rất giỏi PTT PS
Bài tập 3: Trong câu "Tráng sĩ bèn nhổ những cụm tre cạnh đờng quật vào giặc" có mấy cụm danh từ? Phân tích.
- Những cụm tre cạnh đ ờng. T1 T1 T2 S1
4. Củng cố: (2 phút)
- Giáo viên hớng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập ở sách bài tập trắc nghiệm 6.
- Cấu tạo từ, nghĩa của từ, từ loại, cụm từ.
5. Dặn dò: (2 phút)
- ở nhà ôn tập kỹ phần bài tập, giáo viên cho bổ sung học thuộc lòng mục ghi nhớ của mỗi bài học chuẩn bị kiểm tra học kỳ.
*************************
Ngày 20 tháng 12 năm2010
Tiết 67-68 kiểm tra học kỳ i
A. Mục tiờu :
- Kiểm tra năng lực học sinh ở tất cả cỏc phõn mụn Văn bản, Tiếng việt và Tập làm văn
- Rốn luyện kĩ năng lam bài kiểm tra tổng hợp một lỳc nhiều đơn vị kiến thức - Đỏnh giỏ kiến thức và kĩ năng HS tớch lũy và rốn luyện được trong học kỡ I để cú
giải phỏp phự hợp cho việc học tập ở học kỡ II
B. Chuẩn bị
HS ụn tập kĩ
GV soạn đề, in lờn giấy để HS làm bài trực tiếp trờn tờ giấy cú đề ra C. Hoạt động tiến hành