II. Cụng thức xõc định hiệu xuất sinh thõi:
Tiết: 69 Ôn tỊp phèn sinh thá
I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : 1. Kiến thức :
- Hệ thống hoõ kiến thức về tiến hoõ vă sinh thõi học mă trọng tđm lă cơ chế tiến hoõ vă mối tương tõc giữa cõc nhđn tố sinh trưởng với cõc cấp độ tổ chức sống từ cõ thể trở lớn.
- Biết vận dụng lớ thuyết để giải thớch vă giải quyết cõc vấn đề trong thực tiễn đời sống vă sản xuất. - Rỉn kĩ năng tư duy lớ luận, trong đú chủ yếu lă so sõnh tổng hợp.
2. Kỹ năng :
- Rỉn HS kĩ năng phđn tớch, nhận biết, so sõnh, tổng hợp về cõc kiến thức
II. Phơng tiện dạy hục :
- Bảng 65.1 -> 65.7 sgk. - Hỡnh 65.1 -> 65.2 sgk.
III. Phơng pháp:
- VÍn đáp tìm tòi - VÍn đáp tái hiện - Quan sát tranh tìm tòi - Tự nghiên cứu SGK
IV. Tiến trình:
1. ư định tư chức:
2. KTBC:
3. Bài mới :
Phương phõp Nội dung
Ngày soạn : / 04/ 09. Ngày giảng: / 04/ 09.
Tiết: 70. Kiểm tra hục kì II
( Bằng hình thức trắc nghiệm- Nĩi dung phèn tiến hoá sinh thái)
I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : 1. Kiến thức :
- Đánh giá kết quả hục tỊp của hục sinh, qua hình thức kiểm tra. - Rèn kĩ năng t duy trả lới câu hõi trắc nghiệm.
- Rèn kĩ năng làm bài kiểm tra, ý thức tự giác làm bài.
II. Phơng tiện dạy hục :
- Đề trắc nghiệm theo mờ.
III. Phơng pháp:
Trắc nghiệm.
IV. Tiến trình:
1. ư định tư chức:
- Kiểm tra sĩ sỉ và nhắc nhị giữ trỊt tự:
2. KTBC:
3. Bài mới :
Hụ và tên:……….. Đề thi môn sinh12 -10’
Lớp12……
Câu 1. Trong hệ sinh thõi nếu sinh khối của thực vật ở cõc chuỗi lă bằng nhau, trong số cõc chuỗi thức ăn sau
chuỗi thức ăn cung cấp năng lượng cao nhất cho con người lă
A. thực vật thỏ người. C. thực vật người.
B. thực vật động vật phự du cõ người. D.thực vật cõ vịt trứng vịt người.
Câu 2. Trong chuỗi thức ăn cỏ cõ vịt trứng vịt người thỡ một loăi động vật bất kỳ cú thể được xem lă
A. sinh vật tiớu thụ. B. sinh vật dị dưỡng. C. sinh vật phđn huỷ. D. bậc dinh dưỡng.
Câu3 .Ở ruồI giấm, thời gian phõt triển từ trứng đến ruồI trưởng thănh ở 18 0C lă 17 ngăy đớm, ngưỡng nhiệt ph t triển lă 8, tổng nhiệt hữu hiệu của giai đoạn phõt triển từ trứng đến ruồi trưởng thănh lă 170. Số thế hệ trung bỡnh của ruồi giấm trong một năm lă:
A. 36.5 ngăy B. 21.47 ngăy C. 170 ngăy D. 8 ngăy
Câu 4.Năng lượng khi đi qua cõc bậc dinh dưỡng trong chuỗi thức ăn
A. được sử dụng lặp đi lặp lại nhiều lần.
B. chỉ được sử dụng một lần rồi mất đi dưới dạng nhiệt.
C. được sử dụng số lần tương ứng với số loăi trong chuỗi thức ăn. D. được sử dụng tối thiểu 2 lần.
Câu 5.Trong một chuỗi thức ăn, năng lượng của sinh vật ở mắt xớch phớa sau chỉ bằng một phần nhỏ năng lượng
của sinh vật ở mắt xớch trước đú. Hiện tượng năy thể hiện qui luật
A. tõc động qua lại giữa sinh vật với sinh vật. C. chi phối giữa cõc sinh vật.
B.hỡnh thõp sinh thõi. D. tổng hợp của cõc nhđn tố sinh thõi.
Câu 6.Nguyớn nhđn quyết định sự phđn bố sinh khối của cõc bậc dinh dưỡng trong một hệ sinh thõi theo dạng hỡnh
thõp do
A. sinh vật thuộc mắt xớch phớa trước lă thức ăn của sinh vật thuộc mắt xớch phớa sau nớn số lượng luụn phải lớn hơn.
B. sinh vật thuộc mắt xớch căng xa vị trớ của sinh vật sản xuất cú sinh khối trung bỡnh căng nhỏ.
C. sinh vật thuộc mắt xớch phớa sau phải sử dụng sinh vật thuộc mắt xớch phớa trước lăm thức ăn, nớn sinh khối của sinh vật dựng lăm thức ăn phải lớn hơn nhiều lần.
D. năng lượng qua mỗi bậc dinh dưỡng thường bị hao hụt dần.
Câu 7 .Trong cõc hệ sinh thõi, bậc dinh dưỡng của thõp sinh thõi được kớ hiệu lă A, B, C, D vă E. Sinh khối ở mỗi
bậc lă : A = 200 kg/ha; B = 250 kg/ha; C = 2000 kg/ha; D = 30 kg/ha; E = 2 kg/ha. Cõc bậc dinh dưỡng của thõp sinh thõi được sắp xếp từ thấp lớn cao, theo thứ tự như sau :
Hệ sinh thõi 1: A B C E Hệ sinh thõi 4: E D B C Hệ sinh thõi 2: A B D E Hệ sinh thõi 5: C A D E
Hệ sinh thõi 3: C A B E Trong cõc hệ sinh thõi trớn .Hệ sinh thõi kĩm bền vững lă A. 1. B. 2. C. 3. D. 4, 5.
Câu 8. Hệ sinh thõi bền vững nhất khi
A. sự chớnh lệch về sinh khối giữa cõc bậc dinh dưỡng lớn nhất. B. sự chớnh lệch về sinh khối giữa cõc bậc dinh dưỡng tương đối lớn.
C. nguồn dinh dưỡng giữa cõc bậc chớnh lệch nhau ớt nhất. D. nguồn dinh dưỡng giữa cõc bậc chớnh lệch nhau tương đối ớt .
Câu 9.Quõ trỡnh hỡnh thănh một ao cõ tự nhiớn từ một hố bom lă diễn thế
A. nguyớn sinh. B. thứ sinh. C. liớn tục. D. phđn huỷ.
Câu 10.í kiến khụng đỳng khi cho rằng năng lượng chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lớn bậc dinh dưỡng cao liền
kề của chuỗi thức ăn trong hệ sinh thõi bị mất đi trung bỡnh tới 90% do A. một phần khụng được sinh vật sử dụng.
B. một phần do sinh vật thải ra dưới dạng trao đổi chất, chất băi tiết. C. một phần bị tiớu hao dưới dạng hụ hấp của sinh vật.
D. phần lớn năng lượng bức xạ khi văo hệ sinh thõi bị phản xạ trở lại mụi trường. Hụ và tên:……….. Đề thi môn sinh12 -10’
Lớp12……
Câu 1. Yếu tố cú khuynh hướng lă yếu tố quan trọng nhất điều khiển năng suất sơ cấp trong đại dương lă
A. nhiệt độ. B. ụxy hoă tan.
C. cõc chất dinh dưỡng. D. sự bức xạ mặt trời.
Câu 2. Điều khụng đỳng về sự khõc nhau trong chu trỡnh dinh dưỡng của hệ sinh thõi tự nhiớn với hệ sinh thõi
nhđn tạo lă
A. lưới thức ăn phức tạp.
B. thõp sinh thõi cú hỡnh đõy rộng. C. thõp sinh thõi cú hỡnh đõy hẹp.
D. tất cả thức ăn cho sinh vật đều được cung cấp bớn trong hệ sinh thõi.
Câu 3.. Thõp sinh thõi số lượng cú dạng lộn ngược được đặc trưng cho mối quan hệ
A. vật chủ- kớ sinh. B. con mồi- vật dữ. C. cỏ- động vật ăn cỏ.
D. tảo đơn băo, giõp xõc, cõ trớch
Câu 4. Trong cõc hệ sinh thõi, bậc dinh dưỡng của thõp sinh thõi được kớ hiệu lă A, B, C, D vă E. Sinh khối ở mỗi bậc lă : A = 200 kg/ha; B = 250 kg/ha; C = 2000 kg/ha; D = 30 kg/ha; E = 2 kg/ha. Cõc bậc dinh dưỡng của thõp sinh thõi được sắp xếp từ thấp lớn cao, theo thứ tự như sau :
Hệ sinh thõi 1: A B C E Hệ sinh thõi 4: E D B C Hệ sinh thõi 2: A B D E Hệ sinh thõi 5: C A D E
Hệ sinh thõi 3: C A B E Trong cõc hệ sinh thõi trớn .Hệ sinh thõi kĩm bền vững lă A. 1,2. B. 2, 3. C. 3, 4. D. 3, 5.
Câu 5. Hệ sinh thõi kĩm bền vững nhất khi
A. sự chớnh lệch về sinh khối giữa cõc bậc dinh dưỡng lớn nhất. B. sự chớnh lệch về sinh khối giữa cõc bậc dinh dưỡng tương đối lớn. C. nguồn dinh dưỡng giữa cõc bậc chớnh lệch nhau ớt nhất.
D. nguồn dinh dưỡng giữa cõc bậc chớnh lệch nhau tương đối ớt .
Câu 6. Từ một rừng lim sau một thời gian biến đổi thănh rừng sau sau lă diễn thế
A. nguyớn sinh. B.thứ sinh. C. liớn tục. D. phđn huỷ . Câu 7 . Trong hệ sinh thõi lưới thức ăn thể hiện mối quan hệ
B. giữa thực vật với động vật. D. dinh dưỡng vă sự chuyển hoõ năng lượng.
Câu 8....Thănh phần cấu trỳc hệ sinh thõi tự nhiớn khõc hệ sinh thõi nhđn tạo
A. thănh phần loăi phong phỳ, số lợng cõ thể nhiều...
B. kớch thước cõ thể đa dạng, cõc cõ thể cú tuổi khõc nhau....
C. cú đủ sinh vật sản xuất, tiớu thụ vă phđn giải, phđn bố khụng gian nhiều tầng... D. cả A, B, C.
Câu 9. Ở ruồi giấm, thời gian phõt triển từ trứng đến ruồi trưởng thănh ở 25 0C lă 10 ngăy đớm, cũn ở 18 0C lă 17 ngăy đớm. Ngưỡng nhiệt phõt triển của ruồi giấm lă:
A. 56 B. 250 C. 170 D. 8
Câu 10. Ở ruồI giấm, thờI gian phõt triển từ trứng đến ruồI trưởng thănh ở 25 0C lă 10 ngăy đớm, ngưỡng nhiệt phõt triển lă 8. Tổng nhiệt hữu hiệu của giai đoạn phõt triển từ trứng đến ruồI trưởng thănh lă:
A. 56 B. 250 C. 170 D. 8
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đápán C C A D C B D D
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15