Bằng chứng sinh học phđn tử 1 Bằng chứng.

Một phần của tài liệu Giáo án ban KHTN sinh 12 (Trang 101 - 103)

1. Bằng chứng.

a) ADN.

- Cõc loăi sinh vật đều cú vật chất di truyền lă ADN.

- ADN của cõc loăi đều được cấu tạo từ 4 loại nuclớụtit. ADN cú vai trũ mang vă truyền đạt thụng tin di truyền. - ADN của cõc loăi khõc nhau ở thănh phần, số lượng, trỡnh tự sắp xếp của cõc loại nuclớụtit.

vă trả lời cđu hỏi:

GV: Nớu những đặc điểm cơ bản vă chức năng của

ADN ở cõc loăi?

GV: Mức độ giống vă khõc nhau trong cấu trỳc của

ADN ở cõc loăi do yếu tố năo qui định? + ADN lă cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống.

+ Chức năng của ADN mang vă truyền đạt thụng tin di truyền.

+ Giống: Cấu tạo từ 4 loại Nu

+ Khõc: Do thănh phần, số lượng, trỡnh tự sắp xếp cõc loại Nu.

+ Tinh tinh cú quan hệ họ hăng gần với người nhất vỡ chỉ khõc 1 bộ ba, Gụrila khõc 2 bộ ba, đười ươi khõc 4 bộ ba.

GV: yớu cầu HS phđn tớch vớ dụ vể trỡnh tự cõc

nuclớụtit trong mạch mang mờ gốc của một đoạn gen mờ húa cấu trỳc của nhúm enzim đớhiđrụgenaza ở người vă cõc loăi vượn người. Giải đõp lệnh trang 138.

GV: Nhận xĩt gỡ về đặc điểm mờ di truyền ở cõc

loăi?

GV: Cho biết mức độ giống vă khõc nhau trong cấu

trỳc prụtớin ở cõc loăi do yếu tố năo qui định? - Đọc bảng 34 vă trả lời lệnh trang 139.

GV: Nhận xĩt gỡ về mối quan hệ giữa cõc loăi?

- GV: Bổ sung vă kết luận. Mối quan hệ từ gần đến xa giữa người vă cõc loăi theo trỡnh tự.

- Người – chú – kỳ nhụng – cõ chĩp – cõ mập.

GV: Vẽ sơ đồ cđy phõt sinh phản ảnh nguồn gốc

giữa cõc loăi?

GV: Từ những bằng chứng sinh học phđn tử ta cú

thể kết luận điều gỡ về nguồn gốc của cõc loăi?

b) Mờ di truyền.

- Mờ di truyền của cõc loăi sinh vật cú đặc điểm giống nhau.

- Thụng tin di truyền ở tất cả cõc loăi đều được mờ húa theo nguyớn tắc chung.

c) Prụtớin.

- Prụtớin của cõc loăi sinh vật đều được cấu tạo từ 20 loại axit amin.

- Mỗi loại prụtớin của loăi được đặc trưng bởi số lượng, thănh phần vă trỡnh tự sắp xếp của cõc loại axit amin.

* Cõc loăi cú quan hệ họ hăng căng gần nhau thỡ trỡnh tự vă tỉ lệ cõc axit amin vă nuclớụtit căng giống nhau vă ngược lại

2. í nghĩa.

Nguồn gốc thống nhất của cõc loăi

Thụng tin di truyền ở tất cả cõc loăi đều được mờ húa theo nguyớn tắc chung.

+ Giống: Prụtớin của cõc loăi sinh vật đều được cấu tạo từ 20 loại axit amin.

+ Khõc: Mỗi loại prụtớin của loăi được đặc trưng bởi số lượng, thănh phần vă trỡnh tự sắp xếp của cõc loại axit amin.

+ Người – chú – kỳ nhụng – cõ chĩp – cõ mập. - Nguồn gốc thống nhất của sinh giới.

4. Củng cố:

- Nội dung của học thuyết tế băo.

- Mức độ giống vă sai khõc nhau trong cấu trỳc của ADN vă prụtớin giữa cõc loăi được giải thớch như thế năo?

5.BTVN.

- Trả lời cõc cđu hỏi SGK trang 139.

Ban KHTN

Ngày soạn : 19 / 12/ 09. Ngày giảng: 24/ 12/ 09.

Tiết: 39. Băi 35. HỌC THUYẾT TIẾN HểA CỔ ĐIỂN I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Trỡnh băy được những luận điểm cơ bản trong học thuyết của Lamac. - Phđn tớch được quan niệm của ĐacUyn về:

- Biến dị vă di truyền, mối quan hệ của chỳng với chọn lọc.

- Vai trũ của chọn lọc tự nhiớn trong sự hỡnh thănh cõc đặc điểm thớch nghi. - Sự hỡnh thănh loăi mới vă nguồn gốc cõc loăi.

2. Kỹ năng

- Rỉn kỹ năng quan sõt vă phđn tớch hỡnh để thu nhận thụng tin. - Phõt triển tư duy lý luận (phđn tớch, so sõnh, tổng hợp, khõi quõt) II. Phơng tiện:

Một phần của tài liệu Giáo án ban KHTN sinh 12 (Trang 101 - 103)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(189 trang)
w