Thaựp sinh thaựi.

_Thaựp sinh thaựi ủửụùc tỏo ra bụỷi sửù xeõp choăng lieđn tieõp caực baục dinh dửụừng tửứ thaõp ủeõn cao.

-Coự 3 dỏng thaựp sinh thaựi:Thaựp soõ lửụùng, Thaựp sinh khoõi vaứ Thaựp naớng lửụùng.

Trong 3 dỏng thaựp thỡ thaựp naớng lửụùng luođn coự dỏng chuaơn con 2 thaựp coứn lỏi luođn bieõn ủoụng.

4. Củng cố.

1. Cho húc sinh neđu lỏi caực khaựi nieụm veă chuoời thửực aớn, lửụựi thửực aớn, baục dinh dửụừng, thaựp sinh thaựi vaứ cho vớ dỳ veă caực loỏi khaựi nieụm.

2. Cho húc sinh laăn lửụùt trạ lụứi caực cađu hoỷi SGK.

5.BTVN

Cađu hoỷi traĩc nghieụm:

Cađu 1: Chuoời vaứ lửụựi thửực aớn bieơu thũ moõi quan heụ naứo sau ủađy giửừa caực loỏi sinh vaụt trong heụ sinh thaựi?

A. Quan heụ dinh dửụừng giửừa caực sinh vaụt.

B. Quan heụ giửừa thửực vaụt vụựi ủoụng vaụt aớn thửùc vaụt.

C. Quan heụ giửừa ủoụng vaụt aớn thũt baục 1 vụựi ủoụng vaụt aớn thũt baục 2. D. Quan heụ giửừa ủoụng vaụt aớn thũt vụựi con moăi.

Cađu 2: Trong moụt heụ sinh thaựi chuoơi thửực aớn naứo trong caực chuoời thửực aớn sau cung caõp sinh khoõi coự lửụùng naớng lửụùng cao nhaõt cho con ngửụứi( sinh khoõi cụa thửùc vaụt ụỷ caực chuoời laứ baỉng nhau)?

A. Thửùc vaụt Deđ Ngửụứi. B. Thửùc vaụt Ngửụứi.

C. Thửùc vaụt ẹoụng vaụt phuứ du caự Ngửụứi. D. Thửùc vaụt caự chim Trửựng chim Ngửụứi.

Cađu 3: Trong moụt heụ sinh thaựi, sinh khoõi cụa moời baục dinh dửụừng ủửụùc kyự hieụu baỉng caực chửừ tửứ A ủeõn E. Trong ủoự:

A= 500kg B=600kg C=5000kg D=50kg E=5kg Heụ sinh thaựi naứo coự chuoơi thửực aớn sau laứ coự theơ xạy ra?

A. A B C D B. E D A C

C. E D C B D. C A D E

Cađu 4:Neõu cạ 4 heụ sinh thaựi dửụựi ủađy ủeău bũ ođ nhieơm thuyỷ ngađn vụựi mửực ủoụ ngang nhau , con ngửụứi ụỷ heụ sinh thaựi naứo trong soõ 4 heụ sinh thaựi ủoự bũ nhieờm ủoục nhieău nhaõt?

A. Tạo ủụn baứo ủoụng vaụt phuứ du caự Ngửụứi.

B. Tạo ủụn baứo ủoụng vaụt phuứ du giaựp xaực caự chim Ngửụứi C. Tạo ủụn baứo caự Ngửụứi

D. Tạo ủụn baứo thađn meăm caự Ngửụứi.

Cađu 5: Chuoơi thửực aớn cụa heụ sinh thaựi ụỷ nửụực thửụứng daứi hụn heụ sinh thaựi tređn cỏn vỡ: A. Heụ sinh thaựi dửụựi nửụực coự ủa dỏng sinh húc cao hụn.

B. Mođi trửụứng nửụực khođng bũ naớng lửụùng saựng maịt trụứi ủoõt noựng. C. Mođi trửụứng nửụực coự nhieụt ủoụ oơn ủũnh.

Ngày soạn: / 04 / 2010. Ngày giảng: / 04 / 2010.

Tiết: 63. Bài 58. DIỄN THẾ SINH THÂI I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Lăm cho học sinh hieơu được khõi biện diễn thế sinh thõi , xõc định chỉ ra được cõc nguyớn nhđn dẫn đến diễn thế sinh thõi vă cõc kiểu diễn thế cú trong tự nhiớn.

- Phđn biệt được hai loại diễn thế sinh thõi vă lấy vớ dụ thực tế minh họa .

- Chứng minh được ý nghĩa to lớn của cõc quy luật của cõc diễn thế sinh thõi trong việc hoạch định chiến lược phõt triển kinh tế nụng – lđm – ngư nghiệp vă khai thõc sử dụng hợp lớ cõc nguồn taứi nguyớn thiớn nhiớn, bảo vệ mụi trường.

2. Kĩ năng:

- Rỉn luyện kĩ năng quan sõt so sõnh. 3. Giáo dục:

- Giaựo dỳc húc sinh yự thửực bạo veụ caực loaứi sinh vaụt trong tửù nhieđn. II. Phơng tiện:

- Hình: 58.1 -> 58.2 sgk.

- Thiết bị dạy hục: máy chiếu,tranh ảnh III. Phơng pháp:

- VÍn đáp

- Nghiên cứu SGK (kênh hình)

IV. Tiến trình:

1. ư định tư chức:

- Kiểm tra sĩ sỉ và nhắc nhị giữ trỊt tự:

2. KTBC:

3. Bài mới :

Phơng pháp Nĩi dung

GV: cho HS xem H41.1 SGK cụ bạn

Cho biết đặc điểm , thănh phần loăi của cõc giai đoạn ?

- Song song vụựi quõ trỡnh biến đổi quần xờ trong hệ sinh thõi lă quõ trỡnh biến ủổi của ngoại cảnh như khớ hậu, thổ nhưỡng, độ ẩm

GV: Thế năo lă diễn thế sinh thõi ?

GV: Nguyeđn nhađn xaừy ra dieờn theõ sinh thaựi ?

GV: Cú mấy loại dieờn theõ sinh thaựi ?