2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ð ÁNH GIÁ CÔNG TÁC
2.2.3Các công trình nghiên cứu có liên quan
Công trình nghiên cứu của các tác giả về phát triển nông thôn thường
ựề cập tới vấn ựề bồi dưỡng kiến thức cần thiết cho ựội ngũ cán bộ cơ sở. GS.TS. Phạm Thị Mỹ Dung (trường đHNNI) ựã ựưa ra một số ý tưởng về
hoàn thiện công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý HTX Nông nghiệp Hà Nội; GS.TS. Phạm Vân đình (trường đHNNI) trong bài báo ỘNguồn nhân lực và giáo dục cho phát triển nông thônỢ, AICI, Hà Nội, (2006) ựưa ra một số quan
ựiểm mới về phát triển nguồn nhân lực cho phát triển nông thôn của Việt Nam; Phạm Vân đình, Nguyễn Minh đức, đỗ Thị Thanh Huyền (trường
đHNNI) trong bài báo ỘNhững vấn ựề cần quan tâm giải quyết ựối với công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở nông thôn ngoại thành Hà NộiỢ, tạp chắ Khoa học và phát triển, (2008); tác giả Trần Hồng Nhuận trong luận văn thạc sĩ Ộđánh giá nhu cầu ựào tạo cán bộ cấp xã ở huyện Quỳnh Phụ tỉnh Thái BìnhỢ có ựề
cập ựến các vấn ựề ựánh giá nhu cầu ựào tạo cán bộ cơ sở cho huyện Quỳnh Phụ tỉnh Thái Bình, hướng ựào tạo các kiến thức về nông nghiệp cho cán bộ
cấp xã theo yêu cầu ựào tạo của ựịa phương. Gần ựây (2008), ựề tài khoa học và công nghệ cấp bộ: Ộđánh giá công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở cho phát triển nông nghiệp, nông thôn ngoại thành Hà NộiỢ chủ nhiệm ựề tài GS.TS. Phạm Vân đình, ựã ựánh giá thực trạng và ựề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở nông thôn ngoại thành Hà Nội.