3. ðẶ Cð IỂM ðỊ A BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨ U
3.2.4Phương pháp phân tích
Các phương pháp chủ yếu ñược sử dụng bao gồm:
- Phương pháp thống kê mô tả nhằm mô tả các hoạt ñộng tổ chức công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở thông qua tập hợp phân loại các tài liệu thứ cấp và sơ cấp; trước hết là cần ñánh giá ñược mức ñộ của các hiện tuợng, sau ñó phát hiện nguyên nhân của tình hình và các vấn ñề phát sinh cần giải quyết.
- Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia chủ yếu là các cán bộ trực tiếp chỉ ñạo công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở tại một số Sở, Ban, ngành của tỉnh; các trường ñào tạo bồi dưỡng cán bộ cơ sở, cán bộ phụ trách công tác nhân sự và các trung tâm BDCT ở các huyện ñiều tra.
- Phương pháp so sánh ñược dùng chủ yếu trong việc so sánh thực tếñạ ñược so với chỉ tiêu kế hoạch hoặc yêu cầu của thực tế. Kết quả so sánh có thể
biểu hiện qua các biểu số liệu… và ñược dùng ñể ñánh giá phân tích trong từng trường hợp cụ thể.
- Phương pháp phân tích tổng hợp là phương pháp phổ biến trong phân tích kinh tế ñược vận dụng trong nghiên cứu ñề tài nhằm phân tích từng nội
dung qua tổng hợp nhận xét ñánh giá công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở của từng loại ñối tượng khảo sát và từñó ñưa ra kết luận tổng hợp.
- Phương pháp dự báo ñể thấy ñược xu hướng phát triển nông nghiệp, nông thôn trong Tỉnh theo xu hướng chung của nền kinh tế khoa học kỹ thuật từ ñó có ñịnh hướng cho ñào tạo và bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực và trình ñộ cho ñội ngũ cán bộ cơ sở.