1. Thức ăn tự nhiờn.
- Đõy là loại thức ăn cú sẵn trong vựng nước dễ kiếm, dẻ tiền và cú thành phần dinh dưỡng cao. + Thực vật phự du.
+ Thực vật bậc cao. + Động vật phự du. + Động vật đỏy.
2. Thức ăn nhõn tạo.
- Do con người cung cấp cú tỏc dụng làm cho cỏ tăng trưởng nhanh, đạt năng xuất cao, chúng thu hoạch. - Bao gồm cỏc loại thức ăn tinh và thụ.
- Thức ăn tinh ( Gạo, đỗ tương, ngụ, lạc).
- Hỗn hợp cú nhiều thành phần đảm bảo dinh dưỡng, cú chất phụ gia kết dớnh.
HĐ2.Tỡm hiểu cỏc mối quan hệ về thức ăn.(20’)
GV: Lấy vớ dụ cụ thể để minh hoạ và giải
thớch kỹ sơ đồ ghi trong SGK
II.Quan hệ về thức ăn.
- Cỏc sinh vật sống trong nước, vi khuẩn thực vật thuỷ sinh, động vật phự du, động vật đỏy rồi đến tụm, cỏ, chỳng cú quan hệ mật thiết với nhau đú là mối quan hệ về thức ăn.
4. Củng cố.(5’)
GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
Gợi ý học sinh trả lời cõu hỏi cuối bài. Thức ăn của tụm, cỏ gồm những loại nào?
5. Hướng dẫn về nhà 1/ :
- Về nhà học bài và trả lời toàn bộ cõu hỏi cuối bài đọc và xem trước bài 53 SGK chuẩn bị một số loại rong, tảo để giờ sau TH.
E:Rỳt kinh nghiệm:
...... ... ...
Ngày soạn : Ngày dạy :
Tiết: 47
BÀI 53: TH QUAN SÁT ĐỂ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN
A. Mục tiờu:
* Kiến thức: Sau bài này giỏo viờn phải làm cho học sinh - Biết phõn biệt được một số loại thức ăn chủ yếu cho cỏ - Phõn biệt được thức ăn tự nhiờn và thức ăn nhõn tạo - Hiểu được mối quan hệ về thức ăn của cỏ.
*Kỷ năng:
- Thành thạo trong việc phõn biệt thức ăn cho gia đỡnh. *Thỏi độ:
- Cú ý thức quan sỏt tỉ mỉ trong việc nhận biết cỏc loại thức ăn. - Hiểu được mối quan hệ về thức ăn của cỏ.
B.Phương phỏp:
- Thực hành.
C.Chuẩn bị của GV - HS:
- GV: Nghiờn cứu SGK, Chuẩn bị rong, rờu, kớnh hiển vi. - HS: Đọc SGK nghiờn cứu bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
D. Tiến trỡnh lờn lớp:: 1. Ổn định tổ chức 1/ : 2.Kiểm tra bài cũ(4’)
HS1: Thức ăn của tụm, cỏ gồm những loại nào?
HS2: Mối quan hệ về thức ăn của tụm, cỏ như thế nào? 3.Bài mới:
1. Đặt vấn đề. Như sgv 2.Triển khai bài.
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
HĐ1.Tổ chức thực hành.(5’)
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh,
phõn cụng nhiệm vụ cho từng cỏ nhõn, nhúm.
I. Vật liệu và dụng cụ cần thiết.
- Kớnh hiển vi - Mẫu thức ăn
HĐ2.Tỡm hiểu cỏch thực hiện quy trỡnh thực hành. (30’)
GV: Hướng dẫn và thao tỏc mẫu cho học
sinh quan sỏt theo cỏc bước.
Bước1: Quan sỏt tiờu bản thức ăn dưới
kớnh hiển vi ( 15 x 8 ) từ 3 đến 5 lần.
Bước2: Quan sỏt cỏc mẫu thức ăn tự
nhiờn và nhõn tạo của tụm, cỏ.
Bước3: Quan sỏt hỡnh vẽ và cỏc mẫu thức
ăn để tỡm thấy sự khỏc biệt của hai nhúm thức ăn.
HS: Thực hành, giỏo viờn quan sỏt hướng
dẫn học sinh thực hiện thao tỏc đỳng quy trỡnh, giải đỏp cỏc loại thức ăn khụng cú trong SGK.
.
II. Quy trỡnh thực hành.
- Quan sỏt tiờu bản dưới kớnh hiển vi. + Điều chỉnh kớnh
+ Lắc nhẹ lọ mẫu nước, nhỏ từ 2-3 giọt
- Quan sỏt ghi chộp kết quả.
Cỏc loại
thức ăn Đại diện
Nhận xột hỡnh dạng, màu sắc, mựi 1. Thức ăn tự nhiờn 2. Thức ăn nhõn tạo: 4.Củng cố:(4’)
GV: Nhận xột về sự chuẩn bị dụng cụ vật liệu, vệ sinh an toàn lao động GV: Đỏnh giỏ kết quả theo nhúm- cho điểm, đỏnh giỏ giờ học 5. Hướng dẫn về nhà 1/ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Về nhà học bài, đọc và xem trước bài 54 chuẩn bị một số tranh vẽ của bài.
E:Rỳt kinh nghiệm:
...... ... ...
Ngày soạn : Ngày dạy :
Tiết: 48
Chương II: QUY TRèNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MễI TRƯỜNG TRONG NUễI THUỶ SẢN
BÀI 54: CHĂM SểC QUẢN Lí VÀ PHềNG TRỊ BỆNH CHO ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN ( Tụm, cỏ)
A. Mục tiờu:
* Kiến thức: Sau bài này giỏo viờn phải làm cho học sinh - Biết được kỹ thuật chăm súc tụm, cỏ
- Hiểu được cỏch quản lý ao nuụi
- Biết phương phỏp phũng và trị bệnh cho tụm, cỏ.
*Kỷ năng:
- Thành thạo cỏc thao tỏc nuụi tụm cỏ cho gia đỡnh. *Thỏi độ:
- Yờu thớch lao động tạo ra sản phẩm.
B.Phương phỏp:
- Đặt và giải quyết vấn đề thảo luận nhúm.
C.Chuẩn bị của GV - HS:
- GV: Nghiờn cứu SGK, hỡnh vẽ. - HS: Đọc SGK nghiờn cứu bài.
D. Tiến trỡnh lờn lớp:: 1. Ổn định tổ chức 2/ :
2.Kiểm tra bài cũ:
- Khụng kiểm tra
3.Bài mới:
1. Đặt vấn đề. Như sgv 2.Triển khai bài
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
HĐ1: Tỡm hiểu kỹ thuật chăm súc tụm, cỏ.(8’)
GV: Tại sao phải tập trung cho tụm, cỏ
ăn vào buổi sỏng ( 7-8h) HS: Trả lời
GV: Em hóy cho biết kỹ thuật cho cỏ ăn
ở địa phương em?
HS: Trả lời (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐ2: Tỡm hiểu biện phỏp quản lý ao nuụi tụm, cỏ.(10’)
GV: Nờu vai trũ của cụng tỏc quản lý ao
cỏ là vụ cựng quan trọng và hoàn thành bảng 9 ( 146)
HS: Quan sỏt hỡnh 84.
I. Chăm súc tụm, cỏ. 1. Thời gian cho ăn.
- Buổi sỏng ( 7h – 8h ) thời tiết cũn mỏt dễ tiờu hoỏ, hấp thụ thức ăn.
- Tập trung vào cỏc thỏng 8-11 nhiệt độ đú thức ăn phõn huỷ đều giữ tốt lượng OXI.
2.Cho ăn.
- Cho ăn thức ăn đủ chất dinh dưỡng và đủ lượng theo yờu cầu của giai đoạn, trỏnh lóng phớ và ụ nhiễm mụi trường.
II. Quảnlý.
1.Kiểm tra ao nuụi tụm, cỏ.
- Bảng 9 ( SGK)
2.Kiểm tra sự tăng trưởng của tụm, cỏ.
- Kiểm tra sự tăng trưởng của tụm, cỏ và chất lượng của vực nước.
HĐ3. Tỡm hiểu biện phỏp phũng và