- Bước3.Kiểm tra nhiệt độ của
nước bằng nhiệt kế trước khi ngõm hạt.
- Bước4.Ngõm hạt trong nước ấm 540C ( Lỳa ) 400C ( ngụ )
c.Hoạt động 3. Xỏc định sức nảy mầm và tỷ lệ nảy mầm của hạt giống.(12p)
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
GV: giới thiệu qui trỡnh HS: Thực hành theo nhúm
- Cho học sinh thực hành theo nhúm trờn hai loại giống đó được gieo theo quy trỡnh.
GV: đến từng nhúm hướng dẫn thờm
- Sau khi thực hành xong cỏc đĩa, khay hạt, được xếp vào nơi quy định bảo quản chăm súc.
* Bước1. Chọn từ lụ hạt giống mỗi mẫu từ 50-100 hạt nhỏ to. Ngõm vào nước ló 24 giờ. * Bước2. Xếp 2-3 tờ giấy thấm nước, vải đó thấm nước vào khay.
* Bước3. Xếp hạt vào đĩa
( khay) đảm bảo khoảng cỏch để này mầm.
* Bước4. Tớnh sức nảy mầm và tỷ lệ này mầm của hạt.
IV.Củng cố(2p)
- Học sinh thu dọn vệ sinh, tự đỏnh giỏ kết quả thực hành
- GV: Nhận xột đỏnh giỏ kết quả giờ học về sự chuẩn bị, quỏ trỡnh thực hành. -Học sinh thu dọn vật liệu, thiết bị, làm vệ sinh nơi thực hành.
- Cỏc nhúm tự đỏnh giỏ kết quả thực hành.
GV: Nhận xột giờ học V. Dặn dũ/ (3p)
- Về nhà học bài và thao tỏc lại cỏc bước thực hành đó học - Về nhà thực hành thành thạo, thao tỏc theo 4 bước đó học - Đọc và xem trước bài - Cỏc biện phỏp chăm súc cõy trồng.
- Tỡm hiểu cỏc biện phỏp chăm súc cõy trồng ở địa phương em.
...... ...
Ngày soạn:21/ 11 /09 Ngày dạy:24/ 11 /09
Tiết 16 CÁC BIỆN PHÁP CHĂM SểC CÂY TRỒNG A. Mục tiờu: Sau khi học xong bài này học sinh cần:
1. Kiến thức: Biết được ý nghĩa, quy trỡnh và nội dung cỏc khõu kỹ thuật chăm súc cõy trồng như làm cỏ, vun xới, tưới nước, bún phõn thỳc
- Làm được cỏc thao tỏc chăm súc cõy trồng.
2. Kỹ năng : cẩn thận, chớnh xỏc, đảm bảo an toàn lao động. 3.Thỏi độ Giỏo dục í thức lao động cú kĩ thuật, chịu khú.
B. Phương phỏp: Quan sỏt tỡm tũi + Hỏi đỏp tỡm tũi C.Chuẩn bị của GV - HS:
- GV: Tranh vẽ một số phương phỏp tưới nước.
- HS: Tỡm hiểu cỏc phương phỏp chăm súc cõy trồng ở địa phương
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I. Ổn định tổ chức 1/ : II.Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Đặt vấn đề.(2p) Nhõn dõn ta cú cõu: “Cụng cấy là cụng bỏ, cụng làm cỏ là cụng ăn” núi lờn tầm quan trong của việc chăm súc cõy trồng...
2. Triển khai bài.
a Hoạt động 1. Tỉa, dặm cõy, làm cỏ, vun xới(15p)
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
GV; Tỉa dặm cõy trong trồng trọt được tiến
hành như thế nào?? HS: Trả lời
GV: KL
GV: Mục đớch của việc làm cỏ vun xới là gỡ? HS: Trả lời, lựa chọn phương ỏn đỳng
HS: đại diện cỏc nhúm trả lời GV: kl
GV: Nhấn mạnh một số điểm cần chỳ ý khi
làm cỏ, vun ới cõy trồng: kịp thời, khụng làm tổn thương cho bộ rễ, kết hợp bún phõn, bấm
1. Tỉa, dặm cõy.
- Tỉa cõy yếu, bị sõu, bệnh và dặm cõy khoẻ vào chổ hạt khụng mọc.. đảm bảo khoảng cỏch, mật độ cõy trờn ruộng.
2. Làm cỏ, vun xới:
- Mục đớch của việc làm cỏ vun xới.
+ Diệt cỏ dại
+ Làm cho đất tơi xốp
+ Hạn chế bốc hơi nước, hơi mặn. Hơi phốn, chống đổ…
b. Hoạt động 2. Tưới tiờu nước(15p)
GV: Nhấn mạnh.
- Mọi cõy trồng đều cần nước để vận
chuyển dinh dưỡng nuụi cõy nhưng mức độ, yờu cầu khỏc nhau.
VD: Cõy trồng cạn ( Ngụ, Rau)
- Cõy trồng nước ( Lỳa )
GV: Cho học sinh quan sỏt hỡnh 30.
Hs; Quan sỏt
GV: Khi Tưới nước cần những phương
phỏp nào?
HS: Trả lời
GV: Yờu cầu hs ghi đỳng tờn phương phỏp tưới phổ biến trong sản xuất (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS: Trả lời
1. Tưới nước.
- Cõy cần nước để sinh trưởng và phỏt triển.
- Nước phải đầy đủ và kịp thời.
2.Phương phỏp tưới.
- Mỗi loại cõy trồng đều cú phương phỏp tưới thớch hợp gồm: + Tưới theo hàng vào gốc cõy. + Tưới thấm: Nước đưa vào rónh để thấm dần xuống luống.
+ Tưới ngập: cho nước ngạp tràn ruộng.
+ Tưới phun: Phun thành hạt nhỏ toả ra như mưa bằng hệ thống vũi. c. Hoạt động 3. Bún thỳc.(7p) HS: Nhắc lại cỏch bún phõn bài 9. GV: Nhấn mạnh quy trỡnh bún phõn, giải thớch cỏch bún phõn hoại. GV: Em hóy kể tờn cỏc cỏch bún thỳc phõn cho cõy trồng? HS: Trả lời
- Bún bằng phõn hữu cơ hoại mục và phõn hoỏ học theo quy trỡnh. - Làm cỏ, vun xới, vựi phõn vào đất…
IV.Củng cố:(2p)
GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
Hệ thống lại yờu cầu, nội dung chăm súc cõy trồng
HS: Nhắc lại
V. Dặn dũ: (3p)- Về nhà học bài và trả lời toàn bộ cõu hỏi SGK
- Đọc và xem trước bài 20 SGK
- Tỡm hiểu cỏch thu hoạch, bảo quản và chế biến nụng sản ở địa phương
E.Rỳt kinh nghiệm
...... ...
Ngày soạn: 22 / 11 /09 Ngày dạy… 27 /11 /09
Tiết 17 THU HOẠCH BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN NễNG SẢN A. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Sau khi học xong học sinh biết được ý nghĩa mục đớch và yờu cầu của cỏc phương phỏp thu hoạch bảo quản và chế biến nụng sản
2 Kỹ năng :lao động cú kỹ thuật cẩn thận, chớnh xỏc, đảm bảo an toàn lao động.
3.Thỏi độ: Giỏo dục Cú ý thức tiết kiệm, trỏnh làm hao hụt, thất thoỏt trong thu hoạch
B. Phương phỏp: Vấn đỏp tỡm tũi - Thảo luận nhúm nhỏ C.Chuẩn bị của GV - HS:
- GV: Chuẩn bị hỡnh 31, 32
- HS: Đọc SGK liờn hệ cỏc cỏch thu hoạch, bảo quản, chế biến nụng sản ở địa phương.
D. Tiến trỡnh lờn lớp: I. Ổn định tổ chức 1/ : II.Kiểm tra bài cũ.(4p)