GV: Cần giải thớch một số điểm.
+ Sau khi trồng rừng…
+ Giảm chăm súc rừng khi rừng khộp tỏn
GV: Tại sao khi trồng rừng từ 1-3 thỏng
phải chăm súc ngay?
HS: Trả lời.
Gv: Tại sao việc chăm súc lại giảm sau 3
đến 4 năm?
HS: Do mức độ phỏt triển và khộp tỏn của
cõy mà số lần chăm súc/ năm giảm dần.
GV: hướng dẫn cho học sinh tỡm ra
nguyờn nhõn làm cho cõy rừng sau khi
2.Kỹ thuật đào hố.
- Vạc cỏ và đào hố, lớp đất màu để riờng nơi miệng hố…
III. Trồng rừng bằng cõy con.1.Trồng cõy con cú bầu. 1.Trồng cõy con cú bầu.
- Hỡnh 42 (SGK). 2.Trồng cõy con dễ trần. - Tạo lỗ trong hố - Đặt cõy con - Lấp đất vào hố - Nộn chặt đất - Vun gốc
*Chăm súc rừng sau khi trồng: I. Thời gian và số lần chắm súc. 1.Thời gian.
- Sau khi trồng cõy gay rừng từ 1 đến 3 thỏng phải tiến hành chăm súc cõy.
- Chăm súc liờn tục tới 4 năm.
2. Số lần chăm súc.
- Năm thứ nhất và hai mỗi năm chăm súc 2- 3 lần.
II. Những cụng việc chăm súc rừng sau khi trồng. sau khi trồng.
trồng sinh trưởng, phỏt triển chậm, thậm chớ chết hàng loạt.
HS: Cỏ dại chốn ộp, đất khụ, thiếu dinh
dưỡng, thời tiết sấu…
GV: Hướng dẫn cho học sinh xem tranh
nờu tờn và mục đớch của từng khõu chăm súc.
GV: Nờu lờn một số chỉ tiờu kỹ thuật
trong chăm súc. - Mục đớch và cỏch dào bảo vệ. - Cỏch phỏt quang và mục đớch của nú. GV: Làm cỏ nhằm mục đớch gỡ? làm như thế nào? HS: Trả lời
GV: Nờu cụng việc xới đất, vun gốc cõy –
ý nghĩa?
HS: Trả lời
GV: Mục đớch của việc bún phõn là gỡ? HS: Trả lời
GV: Tại sao phải tỉa, dặm cõy? ỏp dụng
như thế nào?
HS: Trả lời
* Mục đớch: Tỏc động cho con người, nhằm tạo mụi trường sống của cõy, để cõy cú tỷ lệ sống cao được thể hiện qua nội dung chăm súc sau:
1.Làm dào bảo vệ:
- Trồng dứa, cõy cốt khớ bao quanh khu trồng rừng.
2.Phỏt quang.
- Cõy hoang dại chốn ộp ỏnh sỏng dinh dưỡng tạo thuận lợi cho cõy sinh trưởng.
3.Làm cỏ.
- Khụng để cỏ dại ăn mất màu… - Làm sạch cỏ sung quanh gốc cõy cỏch cõy 0,6 đến 1,2 m.
4. Sới đất vun gốc cõy.
- Đất tơi xốp, thoỏng khớ, giữ ẩm cho đất.
5.Bún phõn.
- Bún ngay từ lần chăm súc đầu, tăng thờm dinh dưỡng…
6.Tỉa và dặm cõy.
- Tỉa bớt chỗ dày, dặm
4.Củng cố.(4’)
GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. GV: Hệ thống túm tắt bài học, học sinh nhắc lại. 5. Hướng dẫn về nhà 2/ :
- Học bài và trả lời toàn bộ cõu hỏi SGK.
- Đọc và xem trước bài 27 ( SGK ) tỡm hiểu việc chăm súc cõy trồng ở địa phương ( Cõy rừng, cõy cảnh, cõy ăn quả ).
E:Rỳt kinh nghiệm:
...... ... ...
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Tiết: 25
CHƯƠNG II: KHAI THÁC VÀ BẢO VỆ RỪNGBÀI 28: KHAI THÁC RỪNG BÀI 28: KHAI THÁC RỪNG
A. Mục tiờu:
*Kiến thức: Sau khi học song học sinh cần nắm được - Biết được cỏc loại khai thỏc gỗ rừng.
- Hiểu được cỏc điều kiện khai thỏc gỗ rừng ở việt nam trong giai đoạn hiện nay, cỏc biện phỏp phục hồi sau khi khai thỏc.
* Kỷ năng:
-HS biết vận động tuyờn truyền nhười dõn khai thỏc rừng ở địa phương theo khuụn phộp của nhà nước.
*Thỏi độ:
- Cú ý thức bảo vệ rừng khụng khai thỏc bừa bói.
B.Phương phỏp:
-Đặt và giải quyết vấn đề,thảo luận nhúm
C.Chuẩn bị của GV - HS:
- GV: Đọc SGK, tham khảo tài liệu,hỡnh vẽ SGK và nghiờn cứu nội dung bài 28 - HS: Đọc trước bài, liờn hệ thực tế gia đỡnh và địa phương.
D. Tiến trỡnh lờn lớp:: 1. Ổn định tổ chức 1/ : 2.Kiểm tra bài cũ(4’)
? Chăm súc rừng sau khi trồng vào thời gian nào? cần chăm súc bao nhiờu năm? số
lần chăm súc mỗi năm?
3.bài mới:
1.Đặy vấn đề : Như SGV 1.Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
HĐ1.Tỡm hiểu cỏc loại khai thỏc rừng. (15’)
GV: Treo bảng chỉ dẫn kỹ thuật cỏc loại
khai thỏc rừng cho học sinh quan sỏt. - Dựa vào bảng giỏo viờn hướng dẫn học sinh so sỏnh điểm giống và khỏc nhau về chỉ tiờu kỹ thuật cỏc loại khai thỏc.
GV: Tại sao khụng khai thỏc trắng rừng ở
nơi đất dốc lớn hơn 15oC.
HS: Trả lời,đất bào mũn, dửa trụi…
- Rừng phũng hộ chống giú bóo.
GV: Khai thỏc trắng nhưng khụng trồng
ngay cú tỏc hại gỡ?