Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm.
- GV nghe phần trả lời, bổ sung của cá nhóm, hỏi:
- Những loại cây nào người ta thường bấm ngọn, những cây nào thì tỉa cành?
- Sau khi học sinh trả
- Nhóm thảo luận 2 câu hỏi GSK trang 47 dựa trên phần giải thích của GV ở mục 1. - Yêu cầu đưa ra được nhận xét: cây đậu, bông, cà phê là cây lấy quả, cần nhiều cành nên người ta cắt ngọn.
II. Giải thích những hiện tượng thực tế: tượng thực tế:
- Bấm ngọn những loại cây lấy quả, hạt, thân để ăn ( cà fê, đậu xanh…)
- Còn tỉa cành với những cây lấy gỗ( lim, bạch đằng), lấy
lời xong GV hỏi:
-Vậy hiện tượng cắt thân cây rau ngót ở đầu giờ nêu ra nhằm mục đích gì?
- GV nhận xét
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
sợi ( đay, gai)
4. Đánh giá tiết học: (5’)
- GV photo 2 bài tập vào giấy:
Bài tập 1: Hãy khoanh tròn vào những cây được sử dụng biện pháp bấm ngọn:
a. Rau muống b. Rau cải
c. Đu đủ d. ổi
e. Hoa hồng f. Mướp
Đáp án: a, e, g
Bài tập 2: Khoanh tròn vào những cây không sử dụng biện pháp ngắt ngọn:
a. Mây b. Xà cừ
c. Mồng tơi d. Bằng lăng
e. Bí ngô f. Mía
Đáp án: a, b, d, g.
5. Hoạt động nối tiếp: (2’)
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Ôn lại bài : “Cấu tạo miền hút của rễ” chú ý cấu tạo.
Ngày soạn: 03/10/2010 Ngày dạy: ..../..../2010
Tiết 15
CẤU TẠO TRONG CỦA THÂNI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Học xong bài này học sinh có khả năng:
1. Kiến thức:
- Phân biệt được các bộ phận của thân non dựa trên: vị trí, cấu tạo, chức năng.
- Vẽ sơ đồ cấu tạo của thân non
- So sánh cấu tạo trong của thân non và rễ.
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích hình.
3. Thái độ: