II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bà
PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU? I Mục tiêu
THỰC HÀNH – QUAN SÁT BIẾN DẠNG CỦA LÁ I Mục tiêu
I. Mục tiêu
- Học xong bài này học sinh có khả năng:
1.Kiến thức:
- Nêu được các dạng lá biến dạng ( thành gai, tua cuốn, lá vảy, lá dự trữ,lá bắt mồi) theo chức năng và do môi trường.
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết kiến thức từ mẫu.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
- Kỹ năng hợp tác nhóm để sưu tầm mẫu vật và phân tích mẫu vật( các loại lá.
- Kỹ năng quản lý thời gian.
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin. - Kỹ năng thuyết trình kết quả thảo luận.
III
. Các Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng
- Thực hành- thí nghiệm. - Dạy học nhóm
- Biểu đạt sáng tạo - Trực quan
IV. Phương tiện dạy học:
- GV: Mẫu cây mây, cây đậu Hà Lan, cây hành còn lá xanh, củ dong ta, cành xương rồng.
Tranh cây nắp ấm, cây bèo đất. Chuẩn bị trò chơi như SGV.
- HS: Sưu tầm mẫu theo nhóm đã phân công Kẻ bảng SGK trang 85 vào vở.
1. Ổn định lớp(1’)2. Kiểm tra bài cũ(5’) 2. Kiểm tra bài cũ(5’) 3. Khám phá(2’) 4. Kết nối
Hoạt động 1: Tìm hiểu về một số loại lá biến dạng(20’)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm: Quan sát hình và trả lời câu hỏi SGK trang 83.
- GV quan sát các nhóm, có thể giúp đỡ động viên nhóm yếu, nhóm học khá thì yêu cầu có kết quả nhanh và đúng.
- GV cho các nhóm trao đổi kết quả.
- GV chữa bằng cách cho chơi trò chơi “Thi điền bảng liệt kê”
+ GV treo bảng liệt kê lên bảng, gọi 7 nhóm tham gia, bốc thăm xác định tên mẫu vật nhóm cần điền. + GV thông báo luật chơi: thành viên của nhóm chọn và gài vào phần của nhóm mình. - GV nhận xét kết quả và cho điểm nhóm làm tốt. - GV thông báo đáp án đúng để HS điều chỉnh. - GV yêu cầu HS đọc mục “Em có biết” để biết thêm 1 loại lá biến dạng nữa (lá của cây hạt bí). - HS hoạt động nhóm cùng quan sát mẫu kết hợp với các hình 25.1....25.7 SGK trang 84 - HS tự đọc mục £ và trả lời các câu hỏi mục
s SGK trang 83. - Trong nhóm thống nhất ý kiến, cá nhân hoàn thành bảng SGK trang 85 vào vở. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Sau khi HS bốc thăm tên mẫu cứ 3 người lên chọn mảnh bìa để gắn vào vị trí. - Các nhóm theo dõi nhận xét, bổ sung. - HS nhắc lại các loại lá biến dạng, đặc điểm hình thái và chức năng chủ yếu của nó. I. Tìm hiểu về một số loại lá biến dạng - Nội dung: bảng phụ ST T Tên vật mẫu
Đặc điểm hình thái của lá biến dạng
Chức năng của lá biến dạng
Tên lá biến dạng
1 Xương rồng - Dạng gai nhọn - Làm giảm sự thoát hơi nước
- Lá biến thành gai 2 Đậu Hà Lan - Lá nhọn có dạng tua - Giúp cây leo cao - Tua
cuốn cuốn 3 Lá cây mây - Lá ngọn có dạng tay
móc
- Giúp cây leo cao
- Tay móc 4 Củ giềng - Lá phủ trên thân rễ, vảy
mỏng, nâu nhạt
- Che chở và bảo vệ
cho chồi của thân rễ - Lá vảy 5 Củ hành - Bẹ lá phình to thành vảy, màu trắng - Chứa chất dự trữ - Lá dự trữ 6 Cây bèo đất - Trên lá có rất nhiều lông, tuyến tiết chất dính, thu hút và hiêu hóa mồi.
- Bắt và tiêu hoá mồi - Lá bắt mồi 7 Cây nắp ấm - Gân lá phát triển thành cái bình có nắp đậy. Có tuyến tiết chất dịch thu hút và tiêu hóa mồi.
- Bắt và tiêu hoá sâu bọ khi chúng chui vào bình.
- Lá bắt mồi.
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa biến dạng của lá(10’)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
- GV yêu cầu HS xem lại bảng ở hoạt động 1, nêu ý
nghĩa biến dạng của lá?
- GV gợi ý:
+ Nhận xét gì về đặc điểm hình thái của các lá biến dạng so với lá thường? + Những đặc điểm biến dạng đó có tác dụng gì đối với cây? - HS xem lại đặc điểm hình thái và chức năng chủ yếu của lá biến dạng ở hoạt động 1 - Đại diện 1 HS trình bày, các HS khác nhận xét, bổ sung.
II. Tìm hiểu ý nghĩa biến dạng của lá
- Lá của một số loại cây biến đổi hình thái thích hợp với chức năng ở những điều kiện sống khác nhau.
5. Thực hành- luyện tập (5’)
- HS trả lời câu hỏi 1, 2 SGK.
- Tìm hiểu ở địa phương hay qua các tài liệu về lá biến dạng.
6. Vận dụng (2’)
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Chuẩn bị theo nhóm các mẫu: đoạn rau má, củ khoai lang có mầm, củ gừng, nghệ có mầm, lá cây thuốc bỏng.
VI. Tư liệu:
- Sử dụng sgk sinh 6, sgv, chuẩn kiến thức sinh học, giáo dục kỹ năng sống môn sinh học, tư liệu sinh 6,vở bài tập sinh 6…
Ngày soạn: 18/11/2010 Ngày dạy: ..../..../2010
Tiết 29