B. Bài mới. 1. GTB.(2'). Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động ở bu điện. (12-14') Hoạt động 2: Trị chơi xanh đỏ. (10-13')
- Em phải cĩ thái độ nh thế nào đối với quê hơng?
- Nhận xét đánh giá. - Giới thiệu ghi đề bài. - Chia nhĩm 3 nêu yêu cầu:
+ kể tên những hoạt động bạn thấy ở bu điện?
- Nhận xét chốt ý đúng.
- Nĩi thêm : Bu điện cịn cĩ dịch vụ chuyển phát nhanh, gửi tiền gửi hàng hố, ...
- Tổ chức cho HS đĩng vai một số hoạt động thờng gặp ở bu điện. - Nhận xét tuyên dơng.
- Hộp điện thoại cơng cộng dùng để
- Phải yêu quý gắn bĩ với quê hơng đất nớc. - Nhắc lại đề bài. - Mỗi nhĩm 3 HS kể tên những hoạt động bạn thấy ở bu điện. - Đại diện các nhĩm trình bày. Các nhĩm khác theo dõi nhận xét bổ xung. - Các nhĩm thảo luận đĩng vai theo yêu cầu của GV.
- 2 Nhĩm thi đĩng vai. Lớp nhận xét cách thể hiện vai của các bạn. - Để gọi điện thoại mà
C. Củng cố, dặn dị: (2')
làm gì?
- Đối với những tài sản nhà nớc ấy ta cần phảo làm gì?
- Nhận xét kết luận: ...
- Tổ chức cho HS thực hiện chơi. - Nhận xét tiết học.
- Dặn dị: Về nhà tìm hiểu thêm về các phơng tiện thơng tin liên lạc.
khơng cần phải mất thời gian đến bu điện,...
- Thực hiện chơi theo cặp. - Các cặp thể hiện trớc lớp. Luyện Tốn 3. ơn tập chia số cĩ ba chữ số cho số cĩ mộtchữ số. I. Mục tiêu. - Củng cố cách chia số cĩ ba chữ số cho số cĩ một chữ số. - Làm đợc các bài tập đơn giản.
II. Các hoạt động dạy .
ND&TG Giáo viên Học sinh
A. Bài mới. B. Hớng dẫn ơn tập. (25’) C. Củng cố, dặn dị: (2’) - Cho h/s tự mở VBT - Gọi vài h/s lên bảng
Bài 1. Tính :(theo cách thơng thờng) a. 639 : 3 = ? b. 492 : 4 = ?
c. 305 : 5 = ? d. 179 : 6 = ? - GV cùng nhận xét bổ xung. Bài 2: Số ?
Số bị chia Số chia Thơng Số d
667 6 849 7 358 5 429 8 Bài 3. - Cho lớp tự đọc . - Y/c tự làm vào VBT.
- Về nhà ơn bài và chuẩn bị bài sau.
- Lớp làm bài vào VBT. - 4 h/s lên làm trên bảng. a.213 b.123 c. 61 d. 29d 8. - 3,5 h/s lên tính rồi điền kết quả. - 1 h/s làm bài. Bài giải.
Mỗi thùng cĩ số gĩi kẹo là :
405 : 9 = 45(gĩi) Đ/s : 45 gĩi.
Soạn ngày : .../.../2010 Giảng ngày : .../.../.../2010
Thể dục 2:
Bài 29 : đi thờng theo nhịp.
I. Múc tiẽu
- Thực hiện đi thờng theo nhịp. tieỏp túc õn hóc troứ chụi : voứng troứn.
- Tieỏp túc õn ủi ủều,yẽu cầu thửùc hieọn ủoọng taực tửụng ủoỏi chớnh xaực, ủi ủều ủép.
- Cĩ ý thức tự giác tập luyện. II. ẹũa ủieồm - Phửụng tieọn: : ẹũa ủieồm: sãn trửụứng
Phửụng tieọn: Coứi, saựch theồ dúc GV lụựp 2. III.Caực hoát ủoọng dáy – hóc chuỷ yeỏu.
Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS A. Phần mụỷ ủầu:
- Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hóc. - Chuyeồn ủoọi hỡnh voứng troứn vaứ haựt. - Ôn baứi theồ dúc.
B. Phần cụ baỷn.
1)Troứ chụi : voứng troứn
-Nẽu tẽn troứ chụi vaứ hửụựng daĩn HS caựch chụi.
+ẹóc vần ủieọu voĩ tay nghiẽng ngửụứi theo nhũp chuyeồn tửứ 1 voứng troứn thaứnh 2 voứng troứn vaứ ngửụùc lái.
+ẹi theo voứng troứn ủóc vần ủieọu vaứ voĩ tay nhaỷy chuyeồn ủoọi hỡnh
2)ẹi ủều vaứ haựt
- GV ủiều khieồn- HS chụi C. Phần keỏt thuực.
- Cuựi ngửụứi thaỷ loỷng - ẹửựng voĩ tay vaứ haựt.
- Heọ thoỏng baứi – nhaộc về õn baứi.
6 – 10’3 – 5’ 3 – 5’ 5 – 6’ 5 – 6’ - Lớp cùng ơn 1,3 lần. - Nghe. - Lớp thực hiện. ììììììììì ììììììììì ììììììììì - Lớp thực hiện. - Lớp thực hiện. TN XH 2 :– Tiết 15: Trờng học. I. Múc tiẽu:
- Trửụứng hóc gồm coự lụựp hóc, phoứng thử vieọn, phoứng hoọi hóp. Keồ ủửụùc caực hoát ủoọng ụỷ trửụứng
- Cĩ kĩ năng, quan sát, mõ taỷ lái caỷnh quang cuỷa trửụứng.
- Giaựo dúc hs tửù haứo, yẽu quyự trửụứng cuỷa mỡnh, coự yự thửực giửừa gỡn vaứ laứm ủép cho ngõi trửụứng cuỷa mỡnh.
II. ẹồ duứng dáy hóc.
- Caực hỡnh trong SGK. - VBT.
III.Caực hoát ủoọõng dáy hóc.
ND - TG HĐ của GV HĐ của HS 1.Kieồm tra 2.Baứi mụựi. Hẹ 1: Tham quan trửụứng hóc. (10-12') Hẹ 2: Laứm vieọc vụựi SGK. (12-14')
+Keồ tẽn caực thửực aờn gãy ra ngoọ ủoọc ụỷ nhaứ?
+ẹề phoứng ngoọ ủoọc ụỷ nhaứ cần phaỷi laứm gỡ?
-Nhaọn xeựt chung.
- Cho HS ra sãn quan saựt trửụứng vaứ caực phoứng hóc.
+ Trửụứng em tẽn gỡ? Thuoọc xaừ, huyeọn naứo?
+ Trửụứng coự maỏy khoỏi lụựp? + Toồng soỏ lụựp? TS hóc sinh?
+ ễÛ khu vửùc caực em hóc coự bao nhiẽu lụựp? Gồm coự phoứng hóc naứo?
+Taỷ vaứi ủaởc ủieồm về trửụứng, sãn trửụứng?
-KL: Trửụứng hóc coự caực phoứng hóc, sãn trửụứng, caực phoứng laứm vieọc … -Yẽu cầu Hs quan saựt SGK
- Nẽu gụùi yự cho HS tửù hoỷi nhau +Caỷnh ụỷ bửực tranh 1 dieĩn ra ụỷ ủãu? +Caực bán hóc sinh ủang laứm gỡ?
+Phoứng hóc ụỷ SGK coự khaực vụựi chuựng ta khõng?
+Em thớch phoứng naứo nhaỏt? Tái sao? + Caực em ủeỏn thử vieọn laứm gỡ? +Neỏu coự phoứng y teỏ thỡ ủeồ laứm gỡ? - Gói Vaứi hs lẽn giụựi thieọu về trửụứng
-1 - 2 HS traỷ lụứi. - Nẽu.
- Quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
- Nẽu: Trửụứng Tieồu hóc...
- keồ tẽn moĩi khoỏi coự bao nhiẽu lụựp.
- Coự ... lụựp – ... HS - Quan saựt vaứ nẽu. - Mụỷ saựch quan saựt. - ễÛ trong phoứng hóc. -Nẽu.
-Nẽu heỏt theo tửứng tranh
-Khõng – coự … - ẹóc saựch, baựo.
C. Cuỷng coỏ daởn doứ.(2')
cuỷa mỡnh vaứ caực loái phoứng (thử vieọn, vaờn phoứng …)
+Em cần laứm gỡ ủeồ trửụứng luõn sách ủép?
-Nhaọn xeựt daởn về laứm baứi taọp ụỷ vụỷ baứi taọp.
-Khaựm beọnh, laỏy thuoỏc.
-Vaứi HS nẽu.
Thể dục 3.
Bài 29: bài thể dục phát triển chung.
(tiếp) I. Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài TDPTC. Ơn tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, điểm số. Chơi trị chơi " Đua ngựa".
- Rèn cho hs hồn thiện bài thể dục phát triển chung, thuộc động tác, tập tơng đối chính xác, thực hiện đúng yêu cầu của bài tập.
- GD hs cĩ tính tự giác, tích cực trong giờ tập II. Địa điểm - phơng tiện.
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an tồn nơi tập. - Phơng tiện: Cịi, kẻ vạch trị chơi
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV Thời gian Hoạt động của HS
A. Phần mở đầu. 5' - ĐHTT + ĐHKĐ
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND x x x x
2. Khởi động. x x x x
- Chạy chậm theo một hàng dọc
- Trị chơi: Chui qua hầm - Hs khởi động
B. Phần cơ bản. 25'
1. Ơn tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, điểm số.
- Lớp tập :
x x x x x x x x
+ GV điều khiển - HS tập
+ GV quan sát, sửa sai cho HS. 2. Hồn thiện bài TD phát triển chung - GV cho HS tập liên hồn 8 động tác
- GV chia tổ cho HS tập luyện dới sự điều khiển của tổ trởng.
- HS tập luyện dới sự điều khiển của tổ trởng.
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- GV cho HS biểu diễn bài TD thi đua giữa các tổ.
- HS biểu diễn bài TD thi đua giữa các tổ.
- GV nhận sét
3. Chơi trị chơi: Đua ngựa - GV cho HS khởi động các khớp - GV cho HS thi đua giữa các tổ
- HS khởi động các khớp - HS thi đua giữa các tổ - GV tuyên dơng đội thắng cuộc
C. Phần kết thúc: 5' - Đứng tại chỗ, vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài x x x x - GV nhận xét giờ học và giao BTVN x x x x TN - XH 1: Tiết 15 : lớp học I. Mục tiêu