B. Bài mới: 1. Gthiệu bài 2. HĐ1: Quan sát, nhận xét. ( 7’) 3. HĐ2: Cách trang trí. ( 8’) 4. HĐ3: Thực hành ( 12’) 5. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. ( 5’) C. Dặn dị:(2’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs - Trực tiếp ( ghi đầu bài)
- GV giới thiệu cái bát
+ Nêu hình dáng cái bát? (Cao, thấp)
+ Nêu các bộ phận của cái bát? (Miệng, thân , và đáy bát)
+ Cách trang trí trên bát?
- GV giới thiệu hình gợi ý cách trang trí + Cách sắp sếp hoạ tiết. -> Sử dụng đờng diềm, tranh trí đối xứng…
- Vẽ màu: Vẽ màu thân bát, màu hoạ tiết. - GV gợi ý HS: + Chọn cách tơng tự + Vẽ hoạ tiết
+ Vẽ màu
- Gợi ý HS nhận xét, tìm ra bài vẽ đẹp -> GV nhận xét và sếp loại bài vẽ
- Quan sát các con vật về hình dáng và mầu sắc - Theo dõi - HS quan sát. -> HS nhận xét - HS quan sát - HS thực hành nh đã hớng dẫn.
- HS tự giới thiệu bài vẽ của mình. - HS nhận xét - HS chú ý nghe Soạn ngày : .../.../2010 Giảng ngày :Thứ.../.../.../2010 Mĩ thuật 1. Tiết 13: vẽ cá I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nhận biết hình dáng chung và các bộ phận của con cá. Biết cách vẽ và vẽ đợc con cá theo mẫu. Vẽ đợc con cá và tơ mầu theo ý thích.
3. Giáo dục : Yêu thích cái đẹp.
*HS khá giỏi : Vẽ đợc vài con cá và tơ mầu theo ý thích. II. Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh ảnh về các loại cá. HS: Vở tập vẽ 1, bút chì, bút màu. III. Các hoạt động dạy học:
ND&TG Giáo viên Học sinh
A. KTBC: (2') - KT sự chuẩn bị của HS cho tiết học.
- HS thực hiện theo yêu cầu. - GV nhận xét sau KT. B. bài mới. 1. Giới thiệu bài. (1') - Tranh 2. Quan sát mẫu và nhận xét.(5 – 7')
- Treo bảng các loại tranh ảnh về cá.
- HS quan sát nhận xét.
- Cá cĩ những dạng hình gì? - Dạng hình trịn, hình thoi…
- Cá gồm những bộ phận nào? - Đầu, mình, đuơi, vây. - Màu sắc của cá nh thế nào? - Cĩ nhiều màu sắc khác
nhau. - Hãy kể một vài lồi cá mà em
biết. - Cá trắm, cá rơ, cá mè. 3. Hớng dẫ học sinh vẽ cá. (5') - GV HD và làm mẫu. - Vẽ mình cá. - Vẽ đuơi cá.
- Vẽ các chi tiết (vây, mang )… - Vẽ màu.
- Cho HS nêu lại cách vẽ. - HS nêu. 4. HS thực
hành.
(12 – 15') - Giải thích yêu cầu của BT cho HS rõ (vẽ một đàn cá với những loại con to, nhỏ bơi theo các t thế khác nhau).
- HS thực hành vẽ theo HD.
- GV theo dõi giúp đỡ HS cịn lúng
túng. - Vẽ xong tơ màu theo ý thích. - Cho HS triển lãm tranh. - HS triển lãm trang theo tổ sau đĩ chọn những trang đẹp để triển lãm với lớp. - Yêu cầu những HS cĩ tranh tham
dự phải tự giới thiệu về tranh của mình.
- GV theo dõi nhận xét. 5. Nhận xét
đánh giá.
(4') - Cho HS nhận xét bài vẽ của bạn. - HS nhận xét về hình vẽ, màu sắc.
- Yêu cầu HS tìm ra bài vẽ mà mình
thích và nêu lý do. - HS nêu.
C. Củng cố. (2') - Nhận xét chung giờ học.
- Quan sát các con vật xung quanh mình.
Mĩ thuật 2.
Tiết 13: Vẽ tranh.