là một nhà quân sự ntn?
GV: Tài năng ấy của ông đợc thể hiện rõ nhất trong trận đại phá quân Thanh....
Độ lợng, công minh.
* Phơng hớng, sách lợc
tiến đánh:
+ Cho quân ăn tết trớc ngày 30.
+ Hẹn mùng 7 tết khao quân tại Thăng Long. + Tiến công đúng vào đêm giao thừa.
+ Đánh lâu dài, tránh giặc phơng Bắc.
=> Nhà chính trị, nhà
quân sự, nhà ngoại giao có trí tuệ sáng suốt, có tầm nhìn xa trộng rộng.
4. Củng cố - Luyện tập (4’)
5. H ớng dẫn học (1’) Học ND bài, tiếp tục tìm hiểu bài “ Hoàng Lê nhất thống chí”.
... Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 23
Hồi thứ 14: Đánh Ngọc Hồi quân Thanh bị thua trận
Bỏ Thăng Long, Chiêu Thống trốn ra ngoài. ngoài.
(Trích “Hoàng Lê nhất thống chí” - Ngô gia văn phái)
(Tiết 2) I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
+ Giúp học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp hào hùng của ngời anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ trong chiến công hiển hách đại phá quân Thanh – Sự thất bại thảm hại của bọn xâm lợc Tôn Sĩ Nghị và số phận thê thảm của bè lũ bán nớc Lê Chiêu Thống. Qua đó thấy đợc ý thức và quan điểm tiến bộ của tác giả.
+ Học sinh hiểu sơ bộ về thể loại và giá trị NT của thể loại tiểu thuyết lịch sử với cách kể chuyện và miêu tả chân thực, sinh động.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc, tìm hiêu và phân tích nhân vật trong tiểu thuyết chơng hồi qua việc kể, miêu tả lời nói, hành động.
3. Thái độ: Giáo dục lòng tự hào về truyền thống đánh giặc ngoại xâm, tự hào về ngời anh hùng áo vải Quang Trung.
II. Các kỹ năng sống cơ bản cần giáo dục trong bài:
1. Kỹ năng tự nhận thức: Học sinh biết nhìn nhận, đánh giá về hiện thực, cuộc sống, tinh thần chiến đấu anh dũng, hào hùng với khí thế thần tốc của nghĩa quân Tây Sơn.