1.Kiểm tra bài cũ.
Giáo án môn gdcd – lớp 9
Trờng thcs nguyên giáp đề kiểm tra học kì I năm học 2007 - 2008
Môn: GDCD lớp 9
( Thời gian làm bài 45 phút) ---
Phần i: trắc nghiệm ( 3 điểm) Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa trớc câu
trả lời đúng.
Câu 1: Trái ngợc với tính tự chủ là:
A. Cân nhắc kỹ khi làm việc. B. Làm chủ bản thân.
C. Không vội vàng trong hành động. D. Nôn nóng và sa ngã.
Câu 2: Năng động là gì?
A. Say mê nghiên cứu. B. Tìm ra cái mới.
C. Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm. D. Phát hiện ra cách giải quyết mới.
Câu 3: Làm việc có năng suất, có chất lợng và hiệu quả biểu hiện ở đặc điểm nào?
A. Làm bừa, làm ẩu. C Chạy theo thành tích B.Thi đua dạy tốt, học tốt. D. Lời học, thích hởng thụ
Phần II: Tự luận ( 7 điểm).
Câu 1: ( 2 điểm)
Thắng nói với Tùng:
- Chỉ có học sinh giỏi mới có khả năng sáng tạo, bọn mình thì làm sao mà sáng tạo trong học tập đợc.
Tùng nhất trí với Thắng và bổ sung:
- Đúng đấy, học sinh học lực trung bình chỉ cần tự giác học tập là tốt rồi! - Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao?
- Hãy cho biết ý kiến của riêng em.
Câu 2: ( 2,5 điểm).
a. Em đồng ý và không đồng ý với ý kiến nào sau đây? Vì sao? 1. Gây xung đột vũ trang, xung đột dân tộc.
2. ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam.
b. Thế nào là dân chủ và kỷ luật? Nêu tác dụng của dân chủ và kỷ luật?
Câu 3: ( 2,5 điểm).
Trong th Bác Hồ gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam tháng 9 năm 1945, Hồ Chí Minh viết: “ Non sông Việt Nam có trở lên t-
ơi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bớc tới đài vinh quang để sánh vai với các c- ờng quốc năm châu hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu .’’
Lí tởng sống của thanh niên đợc thể hiện nh thế nào trong câu nói của Bác Hồ ? Em phải làm gì để thực hiện lí tởng đó?
Giáo án môn gdcd – lớp 9
Đáp án và biểu đIểm
Phần I : trắcnghiệm ( 3 điểm) Mỗi ý đúng 0,75 điểm.
Câu 1:
1. D
2. C 3.B4. B
Phần ii: tự luận ( 7 điểm).
Câu 1: ( 2 điểm).
Nêu đợc:
- Không đồng ý với ý kiến nào ( 0,5 điểm). - Vì cả 2 ý kiến đều sai. ( 0,5 điểm).
- ý kiến của em: Ai cũng có khả năng sáng tạo học sinh học lực trung bình, thậm chí học lực yếu nếu biết cách rèn luyện cũng có thể có đợc sự sáng tạo trong học tập. ( 1 điểm)
Câu 2: ( 3 điểm)
a.- Đồng ý với ý kiến 2. (0,5 điểm)
- Vì việc làm đó thể hiện lòng yêu thơng con ngời của dân tộc ta. Nói lên sự tàn khốc của chiến tranh đối với ngời dân Việt Nam. Thông qua đó phản đối chiến tranh và bảo vệ hoà bình.( 1,5 điểm
- Không đồng ý với ý kến 1 vì việc làm đó ảnh hởng đến kt , con ngời
b.-DC là đợc bàn bạc ..…
- Kỷ luật là quy định chung …….. - YN tạ ra sự thống nhất cao
Câu 3: ( 2 điểm).
- Vấn đề học tập để xây dựng đất nớc giàu mạnh. ( 0,5 điểm) - Học tập là một nội dung của lí tởng thanh niên. ( 0,5 điểm) - Liên hệ. ( 2 điểm): Học sinh làm đợc những ý cơ bản sau: + Cần cù, sáng tạo trong học tập
+ Có ý thức tự giác học bài.
+ Thức hiện tốt nội quy nhà trờng.
+ Kính trọng thầy cô, đoàn kết với bạn bè. + Vâng lời ông bà , cha mẹ.
* Lu ý: câu 2, câu 3 chấp nhận cách diễn đạt khác nhau nhng nội dung phải nh đáp án
4.HDVN
- Gv thu bài, nhận xét giờ kiểm tra.
- Xem lại các bài đã học trong học kỳ I.
- Xem trớc bài 11 để chuẩn bị cho tiết sau.
Giáo án môn gdcd – lớp 9
Tuần: 19 Tiết: 19
Ngày soạn: /1/07 Ngày dạy : /1/07
Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp Công nghiệp Hoá, hiện đại hoá đất nớc.
( Tiết 1)
A. Mục tiêu bài học.1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu rõ.
- Vai trò và vị trí của thanh niên. - Mục tiêu và ý nghĩa của CNH HĐH.
2. Kỹ năng:
- Có kỹ năng đánh giá thực tiễn xây dựng đất nớc trong giai đoạn hiện nay. - Xác định cho tơng lai bản thân, chuẩn bị hành trang cho học tập, lao động.
3. Thái độ:
- Tin tởng vào đờng lối xây dựng đất nớc. - Có ý thức học tập và rèn luyện tốt hơn. - Thảo luận diễn giải.
B. Phơng pháp:
- Thảo luận ,diễn giải.
C. Tài liệu và phơng tiện dạy học: