C. Phơng Pháp:
A.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức.
1.Kiến thức.
- Giúp HS hiểu rõ:
+ Các nguyên tắc, qui tắc khi tham gia giao thông. + Một số biển báo giao thông và đèn tín hiệu. +Các vi phạm của xe đạp
2.Kỹ năng:
- Biết vận dụng tốt các qui định của PL khi tham gia giao thông.
3.Thái độ:
- Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông.
- Biết phê phán những hành vi vi phạm và báo cho cơ quan có thẩm quyền.
B. Tài liệu và phơng tiện dạy học:
- Sách an toàn giao thông.
- Luật an toàn giao thông.
- Hệ thống biển báo.
B.Phơng pháp:
- Diễn giải, Thảo luận, Tổ chức trò chơi ..…
D. Các hoạt động dạy và học:1. ổn định tổ chức lớp: KTSS 1. ổn định tổ chức lớp: KTSS
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi:
? Nêu bản chất và vai trò của PL. Cho VD minh hoạ.
3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu tình hình tai nạn giao thông năm 2006. + Cả nớc có 14.000 bị chết.
+ HảI Dơng có: 287 vụ TNGT làm chết: 140 ngời., bị thơng: 345 ngời. + Tứ Kỳ có: 67 vụ làm chết 16 ngời, 68 ngời bị thơng.
+ Nguyên Giáp: làm chết 2 ngời, 8 ngời bị thơng.
Giáo án môn gdcd – lớp 9
? Qua số liệu trên, em có nhận xét gì về tình hình tai nạn giao thông - Gv nhận xét và chuyển vào bài mới.
* Hoạt động 2: Nguyên tắc khi tham gia giao thông.
? Có những nguyên tắc nào.
- Gv giải thích và yêu cầu HS lấy thêm VD.
? Hãy cho biết ý thức chung của ngời tham gia giao thông hiện nay nh thế nào
- Nguyên tắc:
+ Có ý thức khi tham gia giao thông. + Phơng tiện đảm bảo. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Xử lý nghiêm hành vi vi phạm. - ý thức cha cao.
* Hoạt động 3: Các qui tắc khi tham gia giao thông.
? Nêu các qui tắc khi tham gia giao thông. Cho VD.
? Qui tắc khi vợt nhau.
? Qui tắc khi tránh nhau.
- Gv giải thích có rất nhiều tai nạn giao thông do ngời điều khiển phơng tiện giao thông không nắm vững các qui tắc khi tham gia giao thông. ? Nêu các vi phạm của xe đạp khi tham gia giao thông.
? Với những vi phạm đó thì bị xử phạt nh thế nào.
a. Qui tắc chung: - Đi bên phải.
- Khi sang đờng, vợt xe ..cần quan … sát và có tín hiệu……
c. Qui tắc cụ thể:
- Nhờng đờng:
+ Vận tốc nhỏ nhờng đờng cho vận tốc lớn.
+ Phơng tiện đi trong ngõ nhờng đờng cho xe ở đờng chính.
- Vợt : + Bên phải.
+ Cấm vợt khi xe phía trớc không có tín hiệu nhờng đờng, đoạn đờng cấm vợt, có vật cản phía trớc .…
- Tránh nhau: +Bên phải.
+ Đi đúng làn đờng……
- - Buông 2 tay, sai phần đờng, lạng lách , đánh võng, đi xe bằng 1 tay ..…
- Xử phạt tiền, tạm giữ phơng tiện 10 ngày …
* Hoạt động 4: Các loại biển báo giao thông đờng bộ.
? Có mấy loại đèn giao thông. a. Đèn giao thông.
Giáo án môn gdcd – lớp 9
? Nêu ý nghĩa từng loại đèn trên.
? Có mấy loại biển báo giao thông. ? Nêu ý nghĩa từng loại biển báo trên. - Gv yêu cầu Hs từng nhóm hoàn thành 1 loại biển báo( Hình dạng, màu sắc )…
+ Xanh: Đợc đi.
+ Vàng: Báo hiệu chuẩn bị có đèn đỏ. + Đỏ: Dừng lại.
b. Biển báo giao thông.
- Có 5 loại: + Cấm. + Nguy hiểm. + Hiệu lệnh. + Chỉ dẫn. + Biển phụ. Hoạt động 5: Luyện tập. - Gv đa ra một số tình huống
1. Ngời tham gia điều khiển phơng tiện giao thông( Xe đạp, xe máy) qui định độ tuổi là bao nhiêu.
2. Nêu các hành vi vi phạm luật ATGT mà HS thờng mắc phải. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 6: Củng cố.
- Gv đa ra bài tập tình huống.
Tình huống: Ngày chủ nhật, Hùng 15 tuổi lấy xe máy đèo em đến nhà bạn chơi.
Đằng sau em Hùng mở ô che nắng. Đi một đoạn bị cảnh sát giao thông dừng lại. Cả 2 ngơ ngác không hiểu điều gì đẫ xẩy ra.
?Vậy theo em cảnh sát giao thỗng xử phạt anh em Hùng đúng hay sai. Vì sao.
4. Hớng dẫn học ở nhà:
- Ôn lại kiến thức của học kỳ II.