Em cú nhận xột gỡ về anh thanh niờn trong

Một phần của tài liệu GA3: T5-T9(2buoi/ngay) (Trang 104 - 105)

- 1HS làmbài 5( tiết 3 2) > GV nhận xét

H:Em cú nhận xột gỡ về anh thanh niờn trong

cõu chuyện trờn ?

-Anh thanh niờn thật vụ tỡnh vỡ khụng biết nhường chỗ cho cỏc cụ già và phụ nữ,...

HĐ2: Tổ chức cuộc họp.

Gọi HS đọc yờu cầu của bài 2.

H:: Nội dung của cuộc họp tổ là gỡ ?

-Nờu trỡnh tự của một cuộc họp thụng thường.

-GV nờu lại những điều cần chỳ ý khi tiến hành cuộc họp.

Tiến hành họp tổ:

-Giao cho mỗi tổ một trong cỏc nội dung mà SGK đĩ gợi ý, yờu cầu cỏc tổ tiến hành họp tổ.

-Theo dừi và giỳp đỡ HS từng tổ.

Thi tổ chức cuộc họp:

-3 tổ thi tổ chức cuộc họp trước lớp, GV là giỏm khảo.

-Kết luận và tuyờn dương tổ cú cuộc họp tốt, đạt hiệu quả.

-1 HS đọc.

-HS nờu cỏc nội dung gợi ý. + Mục đớch cuộc họp

+ Tỡnh hỡnh chung

+ Nguyờn nhõn dẫn đến tỡnh hỡnh đú + Cỏch giải quyết

+ Giao việc cho mọi người

-Cỏc tổ HS tiến hành họp theo hướng dẫn.

-3 tổ thi tổ chức cuộc họp trước lớp

4. Củng cố dặn dị :

- Nêu lại ND bài ? (1 HS)

- Về nhà học baìu chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học

Tin học

(Gv chuyên ngành soạn giảng)

Tốn

Bảng chia 7

I. Mục tiêu

- Thành lập bảng chia 7 dựa vào bảng nhân 7, bớc đầu thuộc bảng chia 7. - Vận dụng bảng chia 7 để giải tốn cĩ lời văn.

- GD HS chăm học

II. Đồ dùng dạy học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Các tấm bìa, mỗi tấm bài cĩ 7 chấm trịn

III. Các hoạt động dạy học

1. ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS đọc thuộc lũng bảng nhõn 7. Đặt tớnh rồi tớnh: 36 x 7 69 x 6 - Nhận xột và ghi điểm HS. 3. Bài mới : a. GTB b. Nội dung Lập bảng chia 7 : -Gắn lờn bảng 1 tấm bỡa cú 7 chấm trũn và

Một phần của tài liệu GA3: T5-T9(2buoi/ngay) (Trang 104 - 105)