II. Tự luận: (6đ)
2. Giáo dục và văn hoá:
* Giáo dục:
- Năm 1070, xây dựng Văn Miếu. - 1075, mở khoa thi đầu tiên. - 1076, thành lập Quốc Tử Giám. * Văn hoá:
- Văn học chữ Hán phát triển. - Đạo phật đợc phổ biến.
- Hình thức sinh hoạt văn hoá dân gian phong phú.
- Có nhiều công trình kiến trúc điêu khắc nổi tiếng
gian?
Hs: Hát chèo, múa rối, đánh đu, đấu vật... Gv: Hãy kể tên các công trình kiến trúc điêu khăc nổi tiếng?
Hs: Dựa vào sgk trả lời
GV; Em có nhận xét gì về công trình kiến trúc và điêu khắc đó?
Hs: Quy mô lớn, trình độ tinh vi thanh thoát... Gv: Cho hs xem H26. Em có nhận xét gì về hình rồng thời Lý?
Hs; Mình trơn, toàn thân uốn khúc, uyển chuyển...
GV: Sự phát triển kinh tế văn hoá dới thời Lý chúng tỏ điều gì?
Hs: Nhà lý đã xây dựng đợc một quốc gia phong kiến độc lập, phát triển toàn diện.
=> Nhà Lý đã xây dựng đợc một quốc gia phong kiến độc lập phát triển toàn diện.
3. Củng cố: Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau: ? Trình bày những thay đổi xã hội thời Lý.
? Những biến chuyển về văn hoá-giáo dục nớc ta dới thời Lý. IV. Dặn dò:-Về nhà học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa - làm các bài tập ở sách bài tập
- Hoàn thành tất cả các bài tập ở sbt và bài tập gv ra trong từng tiết dạy tiết sau làm bt lịch sử. NS: ………. ND: ………... Tiết 21 Làm bài tập lịch sử A. Mục tiêu: 1. Kiến thức:
Giúp hs hiểu, nắm đợc những kiến thức cơ bản có tính khái quát trọng tâm của phần lịch su Việt Nam từ thế kỉ X - XII.
2. Kĩ năng:
- Rèn cho hs kĩ năng tự học, phát huy tính tựh chủ độc lập trong qúa trình học môn lich sử.
3. Thái độ:
Giúp Hs nhận thức đợc quá trình phát triển của lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X - XII. Tự hoà về truyền thống của dân tộc.
B. Ph ơng pháp :
Trắc nghiệm, thảo luận, kích thích t duy.
C. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Sbt, sgk, sbt nâng cao.
- Bảng phụ.
2. Học sinh: - Hoàn thành các bt ở sbt. - Vở bt, sgk.
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định:
II: Kiểm tra bài củ: kết hợp với phần làm bài tập. III. Bài tập:
1. Hoạt động 1:
Gv hớng dẫn hs làm và hoàn thành tất cả các bài tập phần lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X - XII ở sbt.
2. Hoạt động 2:
Gv gọi một số hs lên bảng làm bt: bt 11 (tr 25); 7 (tr32); 4 (31)... 3. Hoạt động 3:
Thảo luận nhóm (6 nhóm) ghi lại các bt cha hiểu.
Gv gọi một số hs lên trình bày ý kiến của nhóm -> nhóm khác bổ sung -> Gv kết luận cả lớp ghi vào vở.
4. Hoạt động 4:
GV ra một số bt nâng cao, ghi ra ở bảng phụ Gv gọi hs lên làm, hs dới lớp tự làm,
Gv cho hs nhận xét sau đó chữa bt đó trên lớp. IV. Dặn dò:
- Hoàn thành tất cả các bt gv đã hớng dẫn.
- Tìm hiểu trớc bài 13: Nớc Đại Việt thể kỉ XIII. Hs dựa vào tất cả các câu hỏi ở trong sgk và trả lời vào vở soạn.
- Su tầm một số tranh ảnh thời Trần. - Tìm đọc t liệu lịch sử 7 Tr 85 - 89.
NS: ………. ND: ………...
Tiết 20:
Bài 12
Đời sống kinh tế và văn hoá (tiếp theo) II. Sinh hoạt xã hội và văn hoá
A. Mục tiêu:
1. kiến thức: Giúp hs hiểu:
- Sự phân hoá trong xã hôi dới thời Lý - Những biến chuyển về văn hoá - giáo dục.
2. Kĩ năng: Rèn luyện cho hs kĩ năng lập bảng so sánh, vẽ sơ đồ.
3. Thái độ: Giáo dục cho hs lòng tự hào về truyền thống văn hiến của dân tộc, ý thức xây dựng nền văn hoá của dân tộc.