I. tình hình chính trị xã hộ
3. Vănhọc và nghệ thuật dân gian:
a, Văn học:
- Văn học chữ Nôm phát triển.
- Nội dung: ca ngợi hạnh phúc con ngời, phê phán xã hội pk.
- Tiểu biểu là Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Từ.
- Văn học dân gian gồm nhiều thể loại.
b, Nghệ thuật dân gian: - Nghệ thuật điêu khắc. - Nghệ thuật sân khấu.
3. Củng cố: Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau: ? ở thế kỷ XVI - XVIII nớc ta có những tôn giáo nào. ? ý nghĩa của việc sử dụng chữ quốc ngữ.
IV. Dặn dò:
- Về nhà học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa - Làm các bài tập ở sách bài tập
- Xem lại các bài 19-23, tiết sau ôn tập. Chuẩn bị các nội dung sau:
Ngày soạn:……… Ngày dạy: ………
Tiết 50
Ôn Tập
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp hs hiểu:
- Những kiến thức cơ bản từ thế kỉ XVI - XVII. - Những nét chính về chính trị - xã hội thời Lê sơ. - Kinh tế - văn hóa thế kỉ XVI - XVIII
2. kĩ năng:
Rèn luyện cho hs kĩ năng t duy tổng hợp, so sánh, nhận xét một giai đoạn lịch sử. 3. thái độ:
Phát huy tính tự giác trong học tập, giáo dục cho hs ý thức vơn lên để xây dựng đất n- ớc.
B. Ph ơng pháp:
Đàm thoại, phát vấn, thảo luận.... C. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Tài liệu lịch sử từ thế kỉ XVI - XVIII. - Tài liệu liên quan, giáo án, sgk. 2. Học sinh:
- Học bài củ
- Vở ghi, vở soạn, vở bài tập, sách giáo khoa D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định:
II. Kiểm tra bài củ: kết hợp với phần ôn tập III. phần ôn tập:
Cách thức hoạt động của GV & HS Nội dung kiến thức
a. Hoạt động 1:
GV: Nhận xét về kế hoạch chuyển địa bàn hoạt động của Nguyễn Chích?
GV: Các giai đoạn phát triển chính của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn
Hs: Thảo luận theo nhóm
b. Hoạt động 2: