IV. một số danh nhân văn hoá xuất sắc của dân tộc
5. Văn hoá GD, KH-NT:
- Giáo dục: Quan tâm phát triển giáo dục
- Văn học: mang nội dung yêu nớc
- Nhiều công trình khoa học nghệ thuật có giá trị.
3. Củng cố: Gọi hs làm bt: Lập bảng thống kê các tác phẩm Văn học, sử học nổi tiếng thời Lý,Trần, Lê sơ
Thời Lý
(1010-1225) (1226-1400)Thời Trần (1428-1527)Thời Lê sơ
Các tác phẩm văn học - Bài thơ thần bất hủ: Sông núi nớc Nam (bản tuyên ngô độc lập lần thứ nhất) Lý Th- ờng Kiệt - "Hịch tớng sĩ văn" Trần Quốc Tuấn. - "Tụng giá hoàn kinh s" Trần Quang Khải. - "Bạch Đằng giang phú" Trơng Hán Siêu - "Quân trung từ mạnh tập, Bình Ngô đại cáo, Chí Linh sơn phú..."
Nguyễn Trãi.
- "Hồng Đức quốc âm thi tập, Quỳnh uyển cửu ca, Cổ tâm bách vịnh..."
Lê Thánh Tông
Các tác phẩm sử học
- "Đại Việt sử kí"
Lê Van Hu -"Đại Việt sử kí toàn th"Ngô Sĩ Liên. - "Lam Sơn thực lục", "Hoàng triều quan chế"
IV. Dặn dò: - Về nhà học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa - Làm các bài tập ở sách bài tập.
- Về nhà hoàn thành các bt ở sbt và bt gv ra trong từng tiết dạy tiết sau chữa bt lich sử
Ngày soạn:……… Ngày dạy: ………
Tiết 44
Làm bài tập lịch sử phần chơng IV
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp hs nắm đợc những kiến thức cơ bản có tính khái quát trọng tâm của phần lịch sử Việt nam từ thể kỉ XV đến đầu thể kỉ XVI.
2. Kĩ năng: - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tự học, tự rèn, phát huy tính tự chủ, độc lập trong khi học lịch sử
3.thái độ:
Giúp hs nhận thức quá trình phát triển của lịch sử Việt nam từ thế kỉ XV đến đầu thế kỉ XVI.
B. Ph ơng pháp : Trắc nghiệm, thảo luận, kích thích t duy... C. Chuẩnt bị: 1. Giáo viên: - Tài liệu liên quan, giáo án, sgk. - Sách bt, sách bt nâng cao. Bảng phụ.
2. Học sinh: - Xem lại phần lịch sử Việt Nam từ thế kỉ XV đến đầu thế kỉ XVI. - Làm một số bt cha hoàn thành trong sbt và bt gv ra trong từng tiết dạy.
D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định:
II. Kiểm tra bài củ: Kết hợp với tiết chữa bài tập. III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:
Để củng cố lại kiến thức lịch sử Việt Nam từ thế kỉ XV đầu thế kỉ XVI, hôm nay cô và trò chúng ta cúng nhau hoàn thành phần bt trong chơng IV.
2. Triển khai bài: a. Hoạt động 1:
GV hớng dẫn hs xem lại toàn bộ cac sbt phần lịch sử Việt nam từ thế kỉ XV đến đầu thế kỉ XVI ở sbt.
b. Hoạt động 2:
GV gọi một số hs lên làm các bài tập: 4 tr57; 6 tr58; 7 tr59; 12 tr61;... c. Hoạt động 3:
Thảo luận nhóm (6 nhóm)
Ghi lại các bài tập cha hiểu -> lấy ý kiến của hs -> tngd nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ sung -> gv kết luận cho hs ghi vào vở bt.
d. Hoạt động 4:
GV ghi một số bài tập năng cao ra bảng phụ -> gọi hs lên làm -> các em khác bổ sung -> gv kết luận.
IV. Dặn dò:
- Hoàn thành tất cả các bt còn lại.
- Tìm hiểu trớc bài 22 và trả lời các câu hỏi sau:
? Vì sao bớc sang thế kỉ XVI triều đình nhà Lê suy yếu? ? Những biểu hiện của sự suy yếu đó?
Chơng V: đại việt ở các thế kỉ XVI - XVIII
Ngày soạn:……… Ngày dạy: ………
Tiết 45
Bài 22
Sự suy yếu cuả nhà nớc phong kiến tập quyền thế kỉ XVI - XVIii