Tiến trình băi dạy: Tổ chức:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 9 CHỈNH SỬA HOÀN CHỈNH (Trang 47 - 49)

Tổ chức:

Kiểm tra băi cũ:

1. Đọc thuộc đoạn trích "Chị em Thuý Kiều"

2. Vì sao khi tả Kiều, Nguyễn Du lại chú ý đến đôi mắt, còn Thuý Vđn ông tả khuôn mặt.Vì sao nhă thơ không tả chị trớc mă ngợc lại? Vì sao nhă thơ không tả chị trớc mă ngợc lại?

*băi mới :

- Yíu cầu h/s đọc giọng chậm rêi, khoan thai, tình cảm trong sâng.

- Đoạn trích học nằm ở vị trí năo?

I. Đọc vă tìm hiểu chung:

1. Đọc VB.

2. Vị trí đoạn trích:3. Bố cục: 3 phần: 3. Bố cục: 3 phần:

Giâo ân Ngữ văn 9 Mai Thị Thanh Thiện Thanh Thiện

47 47

- Đoạn trích chia lăm mấy phần?

- Em có nhận xĩt gì về trình tự miíu tả của tâc giả trong VB năy?

- Phơng thức biểu đạt nổi bật trong VB lă gì? (miíu tả)

- H/s đọc 4 cđu đầu.

- Bốn cđu thơ đầu gợi lín khung cảnh mùa năo?

- Những chi tiết năo gợi lín đặc điểm riíng của mùa xuđn?

- "Con ĩn đa thoi" gợi cho em thấy thời gian trôi đi ntn?

- Em hiểu ý nghĩa cđu thơ ntn?

- Bức tranh tuyệt đẹp về mùa xuđn đợc thể hiện ở hình ảnh thơ năo?

- Những hình ảnh thơ đó gợi lín điều gì? - Em có nhận xĩt gì về câch dùng từ ngữ vă bút phâp nghệ thuật của Nguyễn Du khi gợi tả mùa xuđn?

- Nghệ thuật ấy có tâc dụng gì? - Đọc tâm cđu thơ tiếp.

- Tâm cđu thơ gợi lín khung cảnh gì?

- Trong ngăy thanh minh có những hoạt động năo cùng diễn ra một lúc? (Lễ vă hội)

- Không khí lễ hội ntn?

- Tìm những từ ghĩp vă từ lây lă tính từ, danh từ, động từ để diễn tả không khí đông vui ấy? - Ngời đi chơi hội lă ai?

- Qua buổi du xuđn của chị em Kiều tâc giả đê khắc hoạ 1 truyền thống văn hoâ lễ hội xa xa. Đó lă truyền thống gì?

- Qua tìm hiểu em thấy bức tranh lễ hội ntn? - Đọc 6 cđu cuối.

- Cảnh vật không khí mùa xuđn trong 6 cđu cuối có gì khâc với bốn cđu thơ đầu?

- Tìm những từ lây trong đoạn thơ cuối.

Em hình dung một cảnh tợng ntn từ những chi tiết miíu tả trín.

- Trớc cảnh vật cuối chiều xuđn, em cảm nhận đợc điều gì ở tđm trạng chị em Kiều.

- Từ năo gợi tả tđm trạng rõ nhất? (nao nao) - Tđm trạng ấy hĩ mở vẻ đẹp năo trong tđm hồn những thiếu nữ nh chị em Thuý Kiều? (thảo luận)

- Cho h/s xem tranh " chị em Kiều du xuđn"

- 4 cđu đầu: Khung cảnh ngăy xuđn.

- 8 cđu tiếp: cảnh lễ hội trong tiết thanh minh.

- 6 cđu cuối: cảnh chị em Kiều chơi xuđn trở về.

→ Trình tự miíu tả; Từ khâi quât (khung cảnh chung mùa xuđn) đến cụ thể (cảnh lễ hội vă con ngời)

II. Phđn tích:

1. Khung cảnh ngăy xuđn.

- Con ĩn đa thoi – thời gian trôi nhanh - Thiều quang chín chục đê ngoăi sâu mơi ->Gợi thời gian (ngăy xuđn trôi mau, tiết trời sang thâng ba) vă không gian ( thâng cuối cùng của mùa xuđn những cânh ĩn vẫn rộn răng bay liệng giữa bầu trời trong sâng) - Cỏ non xanh tận chđn trời

Cănh lí trắng điểm một văi bông hoa.

-Trín nền mău xanh non của thảm cỏ trải rộng tới chđn trời, còn điểm xuyết một văi bông hoa lí trắng . Hình ảnh,mău sắc hăi hòa.

→ Sử dụng từ ngữ dđn tộc kết hợp với biện phâp tu từ ẩn dụ, nhđn hoâ, câc số từ.

Bức tranh mùa xuđn mới mẻ, tinh khôi, giău sức sống, khoâng đạt trong trẻo, nhẹ nhăng thanh khiết.

2. Cảnh lễ hội trong tiết thanh minh:

+ Lễ tảo mộ + Hội đạp thanh

- Không khí đông vui, rôn răng, nâo nức: + Gần xa, nô nức, yến anh

+ Chị em sắm sửa

+ Dập dìu tăi tử giai nhđn

- Tăi tử, giai nhđn - trai thanh, gâi lịch, nam thanh, nữ tú nhộn nhịp, tấp nập với ngựa xe, trang phục, đông dúc, chen chúc.

- Rắc những thoi văng, đốt tiền giấy hăng mê để tởng nhớ những ngời thđn đê khuất. Đó lă 1 truyền thống văn hoâ tđm linh của câc dđn tộc phơng Đông vă dđn tộc ta.

c. Cảnh chị em Kiều du xuđn trở về:

- Thời gian, không gian thay đổi: tă tă

Thanh thanh, nao nao: Cảnh vă ngời ít, tha, vắng.

- Tđm trạng: Bđng khuđng xao xuyến, lặng buồn về một ngăy vui xuđn đang còn mă sự linh cảm về điều sắp xảy ra đê xuất hiện - Tha thiết với niềm vui cuộc sống - Nhạy cảm vă sđu lắng.

Giâo ân Ngữ văn 9 Mai Thị Thanh Thiện Thanh Thiện

48 48

- Em có nhận xĩt gì về phơng thức biểu đạt vă nghệ thuật của VB.

IV.Luyện tập:

Có ý kiến cho rằng bức tranh thơ trín của Nguyễn Du rất dễ chuyển thănh bức tranh của đờng nĩt vă mău sắc trong hội hoạ. Em có đồng ý với nhận xĩt năy không? Vì sao.

III. Tổng kết:

- Phơng thức miíu tả kết hợp câc yếu tố tự sự. Sử dụng nhiều từ ghĩp, từ lây, biện phâp tu từ so sânh, ẩn dụ. Đoạn thơ lă bức tranh thiín nhiín, lễ hội mùa xuđn tơi đẹp, trong sâng.

4.H

ớng dẫn về nhă:

- Học thuộc đoạn thơ.

- Tìm đọc "Cảnh chị em Kiều viếng mộ Đạm Tiín", cảnh gặp gỡ Kim Trọng - Soạn băi:Mê Giâm Sinh mua Kiều.

__________________________

Tiết 29

Thuật ngữ

A/ Mục tiíu cần đạt:

- Giúp h/s hiểu khâi niệm thuật ngữ vă một số điểm cơ bản của nó. - Biết sử dụng chính xâc câc thuật ngữ.

B/Chuẩn bị:

- Bảng phụ.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 9 CHỈNH SỬA HOÀN CHỈNH (Trang 47 - 49)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(123 trang)
w