II/ Đọc vă Tìm hiểu đoạn trích
2.Ghi nhớ(SGK trang 117)
II.Luyện tập
Băi tập 1.
Thuật lại đoạn trích MGS mua Kiều ( T 97) bằng văn xuôi. Chú ý miíu tả nội tđm của năng Kiều.
* Sau khi Kiều quyết định bân mình chuộc cha, có một mụ mối đê đânh hơi thấy món hời liền sốt sắng dẫn 1 gê đăn ông đến nhă Vơng ông.
Gê đăn ông ấy khoảng hơn 40 tuổi, ăn mặc chải chuốt tới mức đỏm dâng
Giâo ân Ngữ văn 9 Mai Thị Thanh Thiện Thanh Thiện
61 61
Cứ nhìn câch ăn mặc cầu kì của gê, ngời ta cũng có thể đoân đợc đđy lă một gê đăn ông vô công rồi nghề hoặc thuộc loại ăn chơi đăng điếm. Khi văo nhă Vơng ông, gia chủ cha kịp mời thì gê đê ngồi tót lín ghế một câi thật ngạo mạn, xấc xợc. Đến khi chủ nhă hỏi han trò chuyện thì gê bộc lộ rõ chđn tớng của một kẻ vô học bằng những cđu trả lời cộc lốc, trống không. Gê có vẻ đắc chí ngồi gật gù ngắm nhìn mụ mối giở trò vĩn tóc, nắn tay để kiểm tra năng Kiều nh một món hăng ngoăi chợ. Rồi có vẻ ng ý gê bắt đầu một cuộc mặc cả đúng một nòi con buôn. Trong khi mụ mối vă MGS dờng nh đang say với một cuộc mua bân thì năng Kiều đâng thơng chết lặng đi trong nỗi đau đớn, tủi nhục í chề. Năng đđu ngờ cuộc đời mình lại đến nông nỗi năy? Cuối cùng thì cuộc mặc cả cũng đến hồi kết thúc. Chao ôi, một ngời con gâi tăi sắc, đoan trang, hiếu thảo nh năng Kiều mă cuối cùng chỉ lă một món hăng đợc đa giâ" vđng ngoăi bốn trăm" thôi ?
III. H ớng dẫn về nhă
1. Đọc thuộc ghi nhớ 2. Lăm băi tập 2.3(SGK)
3. Tiết sau: Lục Vđn Tiín gặp nạn.
Tuần 9:
Ngăy soạn:15-10-2010 Tiết 41
Lục vđn tiín gặp nạn
(Trích “Lục Vđn Tiín,, - Nguyễn Đình Chiểu)
A. Mục tiíu cần đạt
- Qua phđn tích sự đối thoại câi thiện, câi âc trong đoạn thơ nhận biết đợc thlòng tin của tâc giả gửi gắm nơi những ngời lao động bình thờng.
- Tìm hiểu vă đânh giâ nghệ thuật sắp xếp tình tiết vă văn nghệ ngôn ngữ trong đoạn trích. - Rỉn luyện kĩ năng đọc, kể chuyện, phđn tích lời kể, tả.
B. Chuẩn bị
C.Tiến trình dạy - học * Tổ chức
*Kiểm tra
Phẩm chất của Lục Vđn Tiín đợc thể hiện ntn trong đoạn trích " Lục Vđn Tiín cứu Kiều Nguyệt Nga"?
Phđn tích tình cảm, thâi độ của Kiều Nguyệt Nga khi đợc Lục Vđn Tiín cứu?
* Băi mới
Xâc định vị trí đoạn trích? Níu nội dung đoạn trích?
Trong đím khuya dới thuyền, T. Hđm đê đẩy Lục Vđn Tiín xuống sông, nhờ giao long ông chăi Lục Vđn Tiín đợc thoât chết. Ông chăi muốn Lục Vđn Tiín ở lại cùng vui cuộc sống chăi lới.
- Gv đọc → Hs đọc → Gv nhận xĩt Văn bản có mấy sự việc?
Hêy tâch văn bản tơng ứng với câc sự việc? Nhđn vật trung tđm?
I. Giới thiệu chung
- Vị trí: Phần thứ hai truyện Lục Vđn Tiín.
II. Đọc - Hiểu văn bản (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Đọc
2. Chú thích (SGK)
3. Bố cục
- Đoạn 1 (8 cđu đầu): Tội âc của T. Hđm - Đoạn 2 (còn lại): phẩm chất cao đẹp của ông Ng.
Giâo ân Ngữ văn 9 Mai Thị Thanh Thiện Thanh Thiện
62 62
Tại sao T. Hđm cố tình hêm hại Lục Vđn Tiín? Tại sao Lục Vđn Tiín đê rơi văo tình trạng bi đât: mù loă, bỏ thi, bơ vơ mă T. Hđm vẫn hêm hại?
Tại sao lại khẳng định đó lă hănh động bất nhđn bất nghĩa?
Hắn đê gđy tội âc trong không gian thời gian ntn?
Trong không gian, thời gian ấy sau khi đê đẩy Lục Vđn Tiín xuống sông hắn còn lăm gì?
Em có nhận xĩt gì về hănh động giết ngời năy Em có nhận xĩt gì về câch kể chuyện của tâc giả Câch kể chuyện ấy có tâc dụng gì?
Vì lòng ghen ghĩt đố kị, T. Hđm đê hêm hại bạn. Từ đó em có suy nghĩ gì về lòng đố kị ghen ghĩt của con ngời?
Thủ đoạn của T. Hđm lăm ta nhớ đến nhđn vật nổi tiếng thđm độc năo trong truyện cổ dđn gian? Câc nhđn vật đó gợi cho ta cảm giâc gì?
Cảnh ông Ng vă gia đình cứu vớt Lục Vđn Tiín đợc miíu tả qua cđu thơ năo?
Nhận xĩt về ngôn ngữ sử dụng trong lời thơ? Cđu thơ gợi tả điều gì?
Sau khi cứu sống Vđn Tiín, biết đợc tình cảnh khốn khổ của chăng ông Ng có những lời nói gì? Em có suy nghĩ gì về lời nói đó?
Vđn Tiín tỏ ý e ngại vì hai mắt đê hỏng, ông Ng đê nói ntn?
Em cảm nhđn đợc điều tốt đẹp năo ở ông Ng? Giữ Vđn Tiín ở lại ông Ng đê cảm hoâ chăng bằng câch năo?
Bức tranh lao động ấy đợc vẽ với những đờng nĩt sinh động ntn?
Qua lời nói, cuộc sống của ông Ng em có nhđn
4. Phđn tích