nghĩa của từ:
1. Ví dụ 1:
-"Kinh tế" : lo việc nớc việc đời. Cả cđu thơ ý nói tâc giả ôm ấp hoăi bêo trông coi việc nớc, cứu giúp ngời đời.
- Hiện nay:Toăn bộ hănh động của con ngời trong lao động sản xuất, trao đổi, phđn phối vă sử dụng của cải vật chất lăm ra.
=>Nghĩa của từ không phải bất biến. Nó có thể thay đổi theo thời gian. Có những nghĩa cũ mất đi vă có những nghĩa mới đợc hình thănh.
* Ví dụ 2 :
-"Xuđn" : Mùa chuyển tiếp từ đông sang hạ, đợc coi lă mở đầu của năm
- "Xuđn" cđu 2 - có nghĩa tuổi trẻ (nghĩa chuyển) - theo phơng thức ẩn dụ
-Tay 1: Bộ phận phía trín của cơ thể ngời, từ vai đến câc ngón dùng để cầm, nắm (nghĩa gốc)
-Tay2: Ngời chuyín hoạt động hay giỏi về một môn, một nghề năo đó (kẻ buôn ngời) - Phơng thức hoân dụ
2. Ghi nhớ:(SGK)
a. Nghĩa gốc: chỉ bộ phận cụ thể ngời Giâo ân Ngữ văn 9 Mai Thị Thanh Thiện
36 36
Xâc định nghĩa gốc vă câc nghĩa chuyển của từ "chđn"
- Níu rõ phơng thức chuyển nghĩa?
2. Băi tập 2 (T 57)
Nhận xĩt những nghĩa của từ tră trong những tră atisô, tră sđm...
b. Nghĩa chuyển: 1 vị trí trong đội tuyển (phơng thức hoân dụ)
c. Nghĩa chuyển: Vị trí tiếp xúc đất của câi kiếng. (phơng thức ẩn dụ)
d. Nghĩa chuyển: Vị trí tiếp xúc với đất của mđy (phơng thức ẩn dụ)
- Tră atisô, tră sđm từ "tră" đ… ợc dùng với nghĩa chuyển dùng để chữa bệnh. Đó lă những sản phẩm từ TV đựơc chế biến thănh dạng khô, dùng để pha nớc uống. (Từ "tră" chuyển nghĩa theo phơng thức ẩn dụ)
Củng cố:
1. Nhắc lại nội dung chính của băi.
2. Tìm VD có từ nghĩa gốc vă nghĩa chuyển. III. Hớng dẫn Về nhă: - Lăm BT 3, 4, 5 trang 57 SGK - Học kĩ phần ghi nhớ ______________________________ Tiết 22
Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
(Trích vũ trung tuỳ bút - Phạm Đình Hổ)
A/ Mục tiíu cần đạt:
- Giúp h/s thấy đợc cuộc sống xa hoa của vua chúa, quan lại dới thời Lí - Trịnh vă thâi độ phí phân của tâc giả?
Luyện kĩ năng đọc vă phđn tích thể loại văn bản tuỳ bút đê chuẩn bị: VBTP "Vũ trung tuỳ bút vă Hoăng Lí .. … chí" (Bản dịch TV)
B/ Tiến trình băi dạy: * Tổ chức:
* Kiểm tra băi cũ:
1. Kể tóm tắt chuyện "Ngời con gâi NX" theo ngôi kể Vũ Nơng hoặc Trơng Sinh (ngôi thứ nhất) nhất)
*. Băi mới :
- Níu những hiểu biết của em về Phạm Đình Hổ
- Qua tìm hiểu ở nhă, em thấy tâc phẩm Vũ Trung tuỳ bút viết trong thời gian năo? (Đầu Tk 19)
I. Giới thiệu chung:
1. Tâc giả
- (1768 - 1839) còn gọi lă Chiíu Hộ
- Ông để lại nhiều công trình biín soạn thuộc nhiều lĩnh vực văn hoâ văn học bằng chữ Hân.
2. Tâc phẩm:
- Vũ trung tuỳ bút viết khoảng đầu TK 19. Tâc phẩm gồm 88 mẩu chuyện nhỏ, viết theo thể tuỳ bút
-Tâc phẩm viết về những vấn đề xê hội, con ngời mă tâc giả chứng kiến suy ngẫm. Tâc phẩm ghi lại 1 câch sinh động, hấp dẫn hiện thực đen tối của lịch sử nớc ta thời đó. Chuyện cũ …… chúa ghi chĩp về cuộc Giâo ân Ngữ văn 9 Mai Thị Thanh Thiện
37 37
- Chuyện cũ .. ghi chĩp về những điều gì? … ở
đđu?
?G/v hớng dẫn câch đọc:
Đọc giọng bình thản, chậm rêi, hơi buồn, hăm ý phí phân kín đâo.
- Chuyện cũ . gần với kiểu VB năo em đê… học (VB tự sự)
- Khi ghi chĩp những chuyện xảy ra trong phủ chúa, tâc giả đê kể theo ngôi năo? (kể theo ngôi thứ 3)
- Tâc dụng của ngôi kể đó lă gì?
- H/s theo dõi văo phần 1 của VB
- Phần đầu VB, tâc giả đê giới thiệu câc thú chơi của Trịnh Sđm diễn ra ntn?
- Qua những chi tiết trín, em có thể hình dung 1 cảnh tợng ăn chơi ntn?
- Ngoăi thú chơi đỉn đuốc, Trịnh Sđm còn có thú chơi gì? Tìm những sự việc minh hoạ điều đó?
- Những sự việc đó cho thấy chúa Trịnh đê thoả mên thú chơi cđy cảnh của mình theo câch năo? Em nghĩ gì về câch hởng thụ đó?
- Em có nhận xĩt gì về nghệ thuật miíu tả của tâc giả?
- Thông qua NT ấy, em hiểu gì câch sống của vua chúa thời p/k suy tăn?
- Đọc cđu văn "Mỗi khi đím thanh cảnh - triệu bất tờng"
- Em hình dung đó lă một cảnh tợng ntn?
- Từ cảnh tợng đó, có ngời đê liín tởng đến
sống vă sinh hoạt ở phủ chúa thời Thịnh V- ơng Trịnh Sđm (1742 - 1782), một vị chúa nổi tiếng thông minh, kiíu căng, xa xỉ.
II. Đọc - hiểu Văn bản
1.Đọc
2. Chú giải:
- Tuỳ bút
- Hoạn quan: những viín quan đăn ông bị thiến
- Cung giâm: nơi ở vă lăm việc của câc hoạn quan
3. Thể loại VB:
- Tuỳ bút
4. Bố cục : 2 phần.
- Từ đầu - bất thờng. thú ăn chơi của chúa Trịnh.
- Còn lại: Sự tham lam nhũng nhiễu của quan lại trong phủ chúa.
5. Phđn tích:
a.
Thú ăn chơi của chúa Trịnh
- Cho xđy dựng nhiều cung điện, đình đăi ở câc nơi.
- Thích chơi đỉn đuốc. Mỗi thâng 3, 4 lần Vơng ra cung Thuỵ Liín trín bờ Tđy Hồ…… khúc nhạc.
- Tốn kĩm, xô bồ, thiếu văn hoâ. - Thích chơi cđy cảnh.
+ Ra sức vơ vĩt những của qủ trong thiín hạ. Bao nhiíu loăi trđn cầm dị thú .. chậu… hoa, cđy cảnh ở chốn dđn gian .. thứ gì.… + Lấy cả cđy đa to
+ Trong phủ chúa băy vẽ cảnh núi non. → Dùng quyền lực cỡng đoạt. Đó không phải lă sự hởng thụ câi đẹp chính đâng. Đó lă sự chiếm đoạt.
- Câc sự việc đa ra cụ thể, chđn thực vă khâch quan, không xen lời bình của tâc giả, có liệt kí, có miíu tả tỉ mỉ văi sự kiện để gđy ấn tợng.
→ Chỉ lo ăn chơi xa xỉ, không lo việc nớc, ăn chơi bằng quyền lực vă hết sức tham lam.
→ Rùng rợn, bí hiểm, ma quâi…
→ Nơi đđy không phải lă cuộc sống bình thờng, vì nó gợi sự chết chóc, một sự sống cận kề với câi chết, với ngăy tận thế, một điềm chẳng lănh. Nó nh dự bâo trớc sự suy Giâo ân Ngữ văn 9 Mai Thị
Thanh Thiện
38 38
những điềm gở trong phủ chúa Trịnh, đó lă những điềm gì?
- H/s theo dõi tiếp đoạn còn lại.
- Dựa văo thế chúa, bọn hoạn quan thâi giâm đê lăm gì?
- Vì sao chúng lăm đợc nh vậy?
- Thực chất những hănh động đó lă gì? (ăn cớp) - Kết thúc đoạn văn tâc giả dê kể lại 1 sự việc gì từng xảy ra ngay tại gia đình mình?
- Sự việc đó có thực không? - Điều đó nhằm mục đích gì?
- Đọc chuyện, em hiểu thím sự thật năo về đời sống của Vua chúa, quan lại p/k thời vua Lí chúa Trịnh suy tăn?
- Từ đó em hiểu tâc giả có thâi độ ntn đối với đời sống khi cầm bút viết văn?
- Thảo luận nhóm.
- So với câc băi tuỳ bút đê học nh "Mùa xuđn của tôi" NV 7 em thấy:
+ Tuỳ bút cổ có gì khâc với tuỳ bút hiện đại? - Sự khâc biệt đó giúp cho tuỳ bút "chuyện cũ .. chúa" có … u thế gì?
- Kết hợp nội dung băi đọc thím SGK vă kiến thức lịch sử đê học, em bình luận gì về chế độ p/k thời kì suy vong?
vong tất yếu của một triều đại chỉ biết ăn chơi hởng lạc trín mồ hôi, nớc mắt của dđn lănh. Quả thực điều đó sẽ xảy ra không lđu sau khi Thịnh Vợng mất.
2. Sự tham lam, nhũng nhiễu của quan lại trong phủ chúa. lại trong phủ chúa.
- Ra ngoăi doạ dẫm.
- Dò xĩt nhă năo có chậu hoa, cđy cảnh, chim qủ thì biín 2 chữ phụng thủ (lấy để dđng chúa)
- Đím đến, lẻn ra, sai lính đem về, có khi phâ nhă, đập tờng để khiíng ra.
- Buộc tội cất giấu vật cung phụng - Doạ lấy tiền.
→ Đợc chúa dung dỡng, vì theo lệnh chúa, vì chúng đắc lực giúp chúa thoả mên thú chơi xa xỉ.
→ Hănh động vừa ăn cớp vừa la lăng của bọn nơng bóng chúa.
- Bă mẹ của tg: (bă Cung Nhđn) phải sai chặt .. tai hoạ.…
- Lăm cho câc sự việc đợc kể trong băi khâch quan hơn, ngời đọc tin hơn. Tính chđn thực đâng tin cậy của cđu chuyện tăng thím.
III. Tổng kết:
a. Nội dung: ghi nhớ SGK
b. NT: ghi nhớ SGK- Tôn trọng hiện thực. - Tôn trọng hiện thực.
- Phí phân, bâo trớc sự diệt vong của chế độ.
* Củng cố:
- Tuỳ bút cổ chủ yếu đợc viết theo câc sự việc có thật đê xảy ra trong đời sống hiện thực khâch quan.
- Tuỳ bút hiện đại chủ yếu đợc viết theo dòng cảm xúc của tâc giả.
→ Ghi chĩp tuỳ hứng câc sự việc 1 câch cụ thể, sinh động, chđn thực.
IV.h ớng dẫn Về nhă:
- Đọc kĩ đoạn đọc thím trang 63 (SGK) - Soạn băi: Hoăng Lí nhất thống chí.
Giâo ân Ngữ văn 9 Mai Thị Thanh Thiện Thanh Thiện
39 39
_____________________________
Tiết 23, 24
Hoăng Lí nhất thống chí
(Ngô Gia Văn Phâi)
A/ Mục tiíu cần đạt:
- Giúp h/s cảm nhận đợc vẻ đẹp hăo hùng của ngời anh hùng dđn tộc Nguyễn Huệ, sự thảm bại của bọn xđm lợc vă số phận của lũ vua quan phản dđn hại nớc.
- Hiểu sơ bộ về thể loại vă đânh giâ giâ trị NT của thể loại tiểu thuyết, lịch sử.
B/Chuẩn bị:
- Tâc phẩm: Hoăng Lí nhất thống chí.
- Bản đồ chiến dịch Tđy Sơn đại phâ quđn Thanh
C/ t iến trình dạy học –
*Tổ chức. *Kiểm tra
1. Sự việc bă cung nhđn giă chặt bỏ những cđy qủ đẹp trớc nhă nói lín điều gì về chúa Trịnh vă chính quyền của ông ta? Trịnh vă chính quyền của ông ta?
*Băi mới:
Tiết 1:
- Yíu cầu h/s đọc SGK
- Giâo viín níu yíu cầu khi đọc.
- Chú ý đọc với ngữ điệu phù hợp với từng nhđn vật. Lời kể, tả trận đânh cần đọc với giọng khẩn trơng, phấn chấn.
- Ngoăi chú thích SGK giâo viín bổ sung thím.
- H/s níu đại ý
- Đoạn trích học chia mấy đoạn?
- Khi nhận đợc tin câo cấp của đô đốc Nguyễn Văn Tuyết, Nguyễn Huệ đê có thâi độ vă quyết định gì?
- Nguyễn Huệ tiến hănh lăm việc gì?
I. Giới thiệuchung
1. Tâc giả:2. Tâc phẩm: 2. Tâc phẩm:
- Sâch TKBG trang 96.