I. Trắc nghiệm:(3 điểm): I Tự luận: (7 điểm):
Bài 15: Định luật bảo toàn khối lợng Ngày soạn: 02/10/
Ngày soạn: 02/10/2008
Ngày dạy:
I. Mục tiêu:
- HS hiểu đợc định luật, biết giải thích dựa vào sự bảo toàn về khối lợng của nguyên tử trong PƯHH
- HS vận dụng đợc định luật bảo toàn, tính đợc khối lợng của 1 chất khi biết khối lợng của chất khác trong PƯHH.
II. Chuẩn bị:
- Hoá chất: dd BaCl2, Na2SO4
- Dụng cụ: ống nghiệm, cốc thuỷ tinh, ống hút, giá đỡ, cân.
- Tranh vẽ Hình 2.5- SGK tr.48 (Sơ đồ tợng trng cho PƯHH giữa khí hiđro và oxi)
III. Tiến trình:
A) ổn định lớp: B) Kiểm tra: (5’):
Nêu cách viết PT chữ của PƯHH.
áp dụng: Viết PT chữ của PƯHH xảy ra khi cho khí hiđro t/d với khí oxi tạo ra nớc
C) Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bài
HĐ1: Làm thí nghiệm (10’)
- GV giới thiệu hoá chất, dụng cụ (viết tên hoá chất lên bảng)
- GV hd và làm mẫu thao tác TN ? Q/sát vị trí kim cân trớc khi làm TN ? Có hiện tợng gì xảy ra khi đổ dd BaCl2
vào Na2SO4
? Dựa vào dấu hiệu nào để biết có PƯHH xảy ra
? Q/sát và cho biết vị trí của kim cân sau
- HS theo dõi - HS theo dõi - HS q/sát, trả lời - HS trả lời - HS q/sát, trả lời 1) Thí nghiệm:
khi xảy ra PƯHH
- GV cho biết tên chất sản phẩm sau PƯ ? Viết PT chữ của PƯ trên
? Hãy so sánh tổng khối lợng chất tham gia với tổng khối lợng chất sản phẩm => Đó chính là nội dung cơ bản của định luật
HĐ2: Nội dung định luật (7’) ? Nhắc lại ý cơ bản của định luật - Y/c HS đọc nội dung định luật ? Bản chất của PƯHH là gì
? Số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong PƯHH có thay đổi không
? Khối lợng của mỗi nguyên tử trớc và sau PƯ có thay đổi không
- GV đa tranh vẽ H 2.5- SGK tr.48 và chốt lại kiến thức
? Hãy giải thích định luật
- Y/c HS làm bài tập 1- SGK tr.54 - GV chốt lại kiến thức
HĐ3: áp dụng(18’)
? Trong PƯHH trên, nếu kí hiệu khối lợng là m thì nội dung định luật đợc thể hiện bằng biểu thức nào
? Viết biểu thức tổng quát của định luật bảo toàn khối lợng với PƯ tổng quát sau: chất A + B → C + D
? Muốn tính khối lợng 1 chất ta làm thế nào
- GV chốt lại kiến thức và nêu biểu thức tổng quát của định luật
? áp dụngđịnh luật bảo toàn khối lợng để làm gì
- HS q/sát, trả lời - HS nghe, ghi nhớ - HS lên bảng viết PT - HS trả lời (tổng khối lợng chất tham gia = tổng khối lợng chất sản phẩm)
- HS nêu - HS đọc
- HS trả lời các câu hỏi Lớp nhận xét, bổ sung (nếu cần)
- HS theo dõi, ghi nhớ - Nhóm thảo luận, trả lời - HS làm bài tập
- HS ghi nhớ K.thức
- 1 HS lên bảng viết. Lớp nhận xét, bổ sung
- HS thảo luận, viết biểu thức lên bảng nhóm . Các nhóm nhận xét chéo nhau. - HS ghi nhớ K.thức - HS phát biểu - HS đọc ghi nhớ - HS làm bài tập lên bảng nhóm
Bari clorua + Natri sunfat → Bari sunfat + Natri clorua 2) Định luật a) Phát biểu: Trong 1 PƯHH, tổng khối lợng của các sản phẩm bằng tổng khối lợng của các chất tham gia b) Giải thích: Trong PƯHH, chỉ liên kết giữa các nguyên tử thay đổi, còn số nguyên tử đợc bảo toàn, mà khối lợng mỗi nguyên tử không đổi => tổng khối lợng các nguyên tử cũng không đổi(Giữ nguyên)
3) áp dụng: a)
mBari clorua + mNatri sunfat = mBarisunfat + mNatriclorua b) Có PƯHH: A + B → C + D Thì: mA + mB = mC + mD ⇒ mA = mC + mD- mB 52
- Y/c HS đọc SGK phần ghi nhớ - Y/c HS làm bài tập 2- SGK tr.54 - GV nhận xét, chữa lại (nếu cần)
C) Củng cố: (3’):
- Nội dung định luật bảo toàn khối lợng? Giải thích nội dung định luật - Định luật bảo toàn khối lợng đợc áp dụng để làm gì?
D) Hớng dẫn - Dặn dò: (2’):
- Hd HS làm BT (SGK tr.54)
- Dặn: Làm BTVN: 2,3 (SGK tr.54), SBT tr.18. Học bài theo nội dung phần ghi nhớ SGK.
Ôn lại cách viết PT chữ của PƯHH. Đọc và nghiên cứu trớc bài 16: “Phơng trình hoá học”
Tuần 11 – Tiết 22