ơng Thị Lợi Giáo án Dsinh học 7 sinh học 7
người ? Cho vớ dụ ? - KL:
- Yờu cầu HS đọc kết luận SGK - Yờu cầu HS đọc “ Em cú biết’’
- 1 vài HS trỡnh bày, lớp bổ sung.
- Lợi ớch:
+ Ăn sõu bọ và ĐV gặm nhấm + Cung cấp thực phẩm
+ Làm chăn, đệm, đồ trang trớ, làm cảnh
+ Huấn luyện chim để săn mồi, phục vụ du lịch
+ Giỳp phỏt tỏn cõy rừng. - Cú hại:
+ Ăn quả, hạt, cỏ...
+ Là ĐV trung gian truyền bệnh.
4. Củng cố, đỏnh giỏ: chọn cõu trả lời đỳng:
A- đà điểu cú cấu tạo thớch nghi với tập tớnh chạy nhanh trờn thảo nguyờn và sa mạc khụ núng.
B- vịt trời được xếp vào nhúm chim bơi.
C- chim bồ cõu cú cấu tạo thớch nghi với đời sống bay lượn. D- chim cỏnh cụt cú bộ lụng dày để giữ nhiệt.
E- chim cỳ lợn cú bộ lụng mềm, bay nhẹ nhàng, mắt tinh -> săn mồi về đờm.
5. Hướng dẫn, dặn dũ:
- Học bài theo cõu hỏi và kết luận SGK. - ễn lại nội dung kiến thức lớp chim.
Ngày soạn:22/2/2009
LỚP THÚ (LỚP Cể VÚ)
Tiết 4 7 : THỎ
I. MỤC TIấU
- Nắm được những đặc điểm đời sống và hỡnh thức sinh sản của thỏ.
- HS thấy được cấu tạo ngoài của thỏ thớch nghi với đời sống và tập tớnh lẩn trố kẻ thự.
ơng Thị Lợi Giáo án Dsinh học 7 sinh học 7
2. Vào bài: Lớp thỳ là lớp ĐV cú cấu tạo cơ thể hoàn chỉnh nhất trong giới ĐV, đại diện là thỏ.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV yờu cầu HS nghiờn cứu SGK kết hợp hỡnh 46.1 trao đổi nhúm về : * Đặc điểm đời sống của thỏ về: + Nơi sống
+ Thức ăn và thời gian kiếm ăn + Cỏch lẩn trốn kẻ thự
* Hỡnh thức sinh sản - GV cho HS thảo luận: ? Nơi thai phỏt triển?
? Bộ phận giỳp thai trao đổi chất? ? Loại con non?
? Hiện tượng thai sinh tiến hoỏ hơn đẻ trứng và noón thai sinh như thế nào ?
- KL:
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin SGK /149 -> thảo luận nhúm hoàn thành phiếu học tập.
- GV kẻ phiếu học tập lờn bảng. - Nhận xột cỏc ý kiến của HS và treo bảng chuẩn