Cỏc nhúm HS mổ giun, và tiến hành quan sỏt.
+ Hệ tiờu húa: Miệng, hầu, thực quản, diều, dạ dày, ruột tịt, ruột sau, hậu mụn.
+ Hệ thần kinh: 2 hạch nóo, vũng hầu và chuỗi hạch TK bụng.
- HS làm thu hoạch: chỳ thớch vào hỡnh vẽ cú sẵn trong SGK.
4. Củng cố, đỏnh giỏ:
- GV nhận xột đỏnh giỏ kết quả của giờ thực hành. - Yờu cầu HS thu dọn vệ sinh phũng học.
5 . Hướng dẫn, dặn dũ:
- Học theo bài ghi và hoàn thành phần thu hoạch.
- Nghiờn cứu trước bài 17: “Một số giun đốt khỏc và đặc điểm chung của ngành Giun đốt“.
- Chuẩn bị: HS kẻ sẵn bảng 1 và 2 ( trang 60) vào vở ghi và giấy nhỏp. - Tỡm 1 số giun đỏ, đỉa, rươi ( nếu cú) mang đi để học.
---
ơng Thị Lợi Giáo án Dsinh học 7 sinh học 7
Ngày soạn: 22/10/2009
Tiết 17 : MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT I. MỤC TIấU
- Hiểu được đặc điểm cấu tạo và lối sống của 1 số loài giun đốt thường gặp như: giun đỏ, đỉa, rươi...
- Nhận biết được đặc điểm chung của ngành Giun đốt và vai trũ thực tiễn của chỳng.
- Rốn kỹ năng quan sỏt so sỏnh tổng hợp kiến thức. - Giỏo dục ý thức bảo vệ động vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh hỡnh về cỏc loại Giun đốt trong SGK. - Bảng phụ 1,2 và phiếu học tập (trang 60).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định l ớp: Kiểm tra sĩ số HS
2.Bài cũ: Kiểm tra phần bỏo cỏo thực hành
3.Bài mới : Ngành Giun đốt sống phổ biến ở biển, ao, hồ, sụng...1 số kớ sinh
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV yờu cầu HS nghiờn cứu hỡnh 17.1, 2,3 với cỏc chỳ thớch kốm theo và liờn hệ thực tế, thảo luận nhúm để điền vào bảng 1 ( trang 60).
- GV nhận xột, bổ sung
+ Giun đất : sống nơi đất ẩm, tự do, chui rỳc.
+ Đỉa: sống nước ngọt, kớ sinh. + Rươi: sống nước lợ, tự do.
+ Giun đỏ: sống nước ngọt cống rónh, cố định
- GV làm cho HS rừ thờm cấu tạo của chi bờn và biến đổi của chi bờn thớch nghi với cỏc lối sống khỏc nhau.
- KL: