? Vỡ sao cựng là thụ tinh ngoài mà số lượng trứng ếch lại ớt hơn cỏ ?
- GV treo tranh hỡnh 35.4 SGK -> trỡnh bày sự phỏt triển của ếch ?
? So sỏnh sinh sản và phỏt triển của ếch với cỏ ?
- KL:
- Yờu cầu HS đọc kết luận SGK - Yờu cầu HS đọc “ Em cú biết’’.
- Chi sau đẩy nuớc, chi trước bẻ lỏi
Di chuyển bằng 2 cỏch:
- Bơi ở nước: nhờ chi sau cú màng bơi màng bơi
- Nhảy cúc trờn cạn: nhờ 4 chi cú ngún cú ngún
2. Cấu tạo ngoài ( bảng SGK)- Thảo luận và hoàn thành bảng - Thảo luận và hoàn thành bảng SGK Tr114 ra phiếu học tập
- Đại diện nhúm treo kq -> nhúm khỏc bổ sung.
III.Đặc điểm sinh sản và phỏt triển
- HS tự thu thập thụng tin SGK / 114
- HS trỡnh bày trờn tranh.
- Sinh sản:
+ Sinh sản vào cuối mựa xuõn. +Tập tớnh: ếch đực ụm lưng ếch cỏi, đẻ ở cỏc bờ vực nước.
+ Thụ tinh ngoài.
- Phỏt triển (cú biến thỏi): Trứng Trứng
ơng Thị Lợi Giáo án Dsinh học 7 sinh học 7
-> nũng nọc (giống cỏ) -> ếch 4. Củng cố, đỏnh giỏ:
? Nờu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thớch nghi với đời sống vừa nước, vừa cạn ?
? Trỡnh bày sự sinh sản và phỏt triển của ếch ?
5 . Hướng dẫn, dặn dũ:
- Học theo cõu hỏi và kết luận trong SGK. - Chuẩn bị: ếch đồng (theo nhúm).
Ngày soạn: 5/1/2009
Tiết 38
Thực hành:
QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRấN MẪU MỔ MỔ
I. MỤC TIấU
- Nhận dạng và xỏc định vị trớ cỏc cơ quan của ếch trờn mẫu mổ.
- Tỡm những cơ quan thớch nghi với đời sống ở cạn nhưng chưa hoàn chỉnh. - Rốn kỹ năng quan sỏt, phõn tớch.
- Phối hợp làm việc trong nhúm nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mụ hỡnh cấu tạo trong của ếch đồng. - Tranh cấu tạo trong của ếch đồng. - Bộ xương ếch.
- Mẫu mổ ếch.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:
? Nờu những đặc điểm cấu tạo của ếch đồng thớch nghi với đời sống ở nước và ở cạn ?
? Trỡnh bày sự sinh sản và phỏt triển của ếch ?
ơng Thị Lợi Giáo án Dsinh học 7 sinh học 7
xương ếch.
- GV yờu cầu HS quan sỏt mẫu bộ xương ếch, đối chiếu hỡnh 36.1 -> xỏc định cỏc xương trờn mẫu.
- GV cho HS thảo luận :
? Bộ xương ếch cú chức năng gỡ ? - GV chốt lại kiến thức.
- GV hướng dẫn HS:
+ Sờ tay lờn bề mặt da, quan sỏt mặt trong da -> nhận xột.
- Cho HS thảo luận : ? Nờu vai trũ của da ? - KL:
- GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 36.3 đối chiếu với mẫu mổ -> xỏc định cỏc cơ quan.
- GV đến từng nhúm yờu cầu HS chỉ từng cơ quan trờn mẫu mổ.
- Yờu cầu HS nghiờn cứu bảng /118 SGK
-> thảo luận.
? Hệ tiờu húa của ếch cú gỡ khỏc so với cỏ ?
? Vỡ sao ở ếch đó xuất hiện phổi mà vẫn trao đổi khớ qua da ?
? Tim ếch khỏc cỏ ở điểm nào ?
- Đại diện nhúm trả lời -> nhúm khỏc bổ sung.