Ruột già cú khả năng hấp thụ lại nước.

Một phần của tài liệu bai giang sinh 7 ca nam. rat hay (Trang 100 - 102)

nghĩa gỡ với thằn lằn khi sống trờn cạn ?

- KL:

- Cho HS Quan sỏt hỡnh 39.3 -> thảo luận:

? Hệ tuần hoàn của thằn lằn cú gỡ giống và khỏc ếch ?

? Hệ hụ hấp của thằn lằn khỏc ếch ở điểm nào ? í nghĩa ?

- kL:

? Nước tiểu của thằn lằn đặc cú liờn quan gỡ với đời sống ở cạn ?

- KL: - Quan sỏt mụ hỡnh bộ nóo thằn lằn -> xỏc định cỏc phần bộ nóo ? ? Bộ nóo thằn lằn khỏc ếch ở điểm nào ? - KL:

II. Cỏc cơ quan dinh dưỡng

- 1 vài HS lờn chỉ cỏc cơ quan trờn tranh -> lớp nhận xột và bổ sung.

1- Hệ tiờu hoỏ

- Ống tiờu hoỏ phõn hoỏ rừ.

- Ruột già cú khả năng hấp thụ lại nước. nước.

2- Hệ tuần hoàn – hụ hấp

Học sinh quan sỏt tranh kết hợp thụng tin SGK trả lời cỏc cõu hỏi

dưới sự hướng dẫn của GV rỳt ra KL

- Tuần hoàn:

+ Tim 3 ngăn: 2 tõm nhĩ, 1 tõm thất cú vỏch ngăn hụt.

+ 2 vũng tuần hoàn, mỏu đi nuụi cơ thể ớt bị pha hơn.

- Hụ hấp:

+ Phổi cú nhiều vỏch ngăn.

+ Sự thụng khớ nhờ xuất hiện cỏc cơ liờn sườn.

3- Hệ bài tiết

Xoang huyệt cú khả năng hấp thụ lại nước -> nước tiểu đặc, chống mất nước.

ơng Thị Lợi Giáo án Dsinh học 7 sinh học 7

- Yờu cầu HS đọc kết luận SGK

II. Thần kinh và giỏc quan - Bộ nóo: 5 phần

+ Nóo trước, tiểu nóo phỏt triển -> liờn quan đến đời sống và hoạt động phức tạp.

- Giỏc quan:

+ Tai xuất hiện ống tai ngoài. + Mắt xuất hiện mớ thứ 3.

4 . Củng cố, đỏnh giỏ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Gợi ý trả lời cỏc cõu hỏi giỏo khoa 5. Hướng dẫn, dặn dũ:

- Học bài theo cõu hỏi và kết luận SGK. - Sưu tầm tranh ảnh về cỏc loài bũ sỏt.

Ngày soạn: 4/2/2009

Tiết 42 : ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP Bề SÁT

I. MỤC TIấU

- Biết được sự đa dạng của bũ sỏt thể hiện ở số loài, mụi trường sống và lối sống.

- Trỡnh bày được đặc điểm cấu tạo ngoài đặc trưng phõn biệt 3 bộ thường gặp trong lớp bũ sỏt.

- Giải thớch được lý do sự phồn thịnh của khủng long. - Nờu được vai trũ của bũ sỏt trong tự nhiờn và đời sống.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh 1 số loài khủng long.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Bài cũ:

Trỡnh bày những đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thớch nghi với đời sống ở cạn ?

2. Vào bài: Bũ sỏt đa dạng về loài và số lượng, thớch nghi với những điều kiện sống khỏc nhau.

ơng Thị Lợi Giáo án Dsinh học 7 sinh học 7

- GV treo bảng phụ gọi HS lờn chữa bài.

- GV cho HS thảo luận :

? Sự đa dạng của bũ sỏt thể hiện ở những đặc điểm nào ?

? Lấy vớ dụ minh họa ? - GV chốt kiến thức.

- GV yờu cầu HS đọc thụng tin SGK -> thảo luận trả lời cõu hỏi: ? Nguyờn nhõn ra đời của bũ sỏt ? ? Tổ tiờn bũ sỏt ?

? Nguyờn nhõn phồn thịnh của khủng long ?

? Nờu những đặc điểm thớch nghi với đời sống của khủng long cỏ, khủng long bạo chỳa, khủng long cỏnh ?

- Cho HS tiếp tục thảo luận:

? Nguyờn nhõn khủng long bị diệt vong ?

? Tại sao bũ sỏt nhỏ vẫn tồn tại đến ngày nay?

- KL:

- GV cho HS thảo luận :

? Nờu đặc điểm chung của bũ sỏt về:

+ Mụi trường sống ?

+ Đặc điểm cấu tạo ngoài ? + Đặc điểm cấu tạo trong ? - GV chốt kiến thức như SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Đại diện nhúm lờn làm bài -> nhúm khỏc bổ sung.

Một phần của tài liệu bai giang sinh 7 ca nam. rat hay (Trang 100 - 102)