- Nờu được sự đa dạng của lớp hỡnh nhện và ý nghĩa thực tiễn của chỳng. - Rốn kỹ năng quan sỏt tranh, kỹ năng phõn tớch, kỹ năng hoạt động nhúm. - Bảo vệ cỏc loài hỡnh nhện cú lợi trong thiờn nhiờn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu vật : con nhện.
- Tranh cõm cấu tạo ngoài của nhện và cỏc mảnh giấy rời ghi tờn cỏc bộ phận, chức năng của từng bộ phận.
- Tranh : Một số đại diện hỡnh nhện.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ: Nờu vai trũ của giỏp xỏc
3. Bài mới : Vào bài: Thiờn nhiờn nhiệt đới nước ta núng và ẩm, thớch hợp với
ơng Thị Lợi Giáo án Dsinh học 7 sinh học 7
? Xỏc định phần đầu ngực và phần bụng ?
? Mỗi phần cú những bộ phận nào ? - GV yờu cầu HS quan sỏt tiếp hỡnh 25.1
→ hoàn thành bảng 1/28
- GV treo bảng 1 đó kẻ sẵn gọi HS lờn dỏn cỏc mảnh giấy ghi cỏc cụm từ để lựa chọn.
GV chốt lại bằng bảng kiến thức chuẩn
- GV yờu cầu HS quan sỏt tranh và hỡnh 25.2, đọc chỳ thớch → hóy sắp xếp cỏc hỡnh chăng lưới theo thứ tự đỳng.
- GV chốt lại đỏp ỏn đỳng: 4, 2, 1, 3.
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin về tập tớnh săn mồi của nhện→ hóy sắp xếp lại theo thứ tự đỳng.
- GV cung cấp đỏp ỏn đỳng: 4, 1, 2, 3. ? Nhện chăng tơ vào thời gian nào trong ngày ?
? Cú mấy loại lưới ? - KL:
- GV yờu cầu HS quan sỏt tranh và hỡnh 25.3, 4, 5. Nhận biết một số đại diện. - GV thụng bỏo thờm một số hỡnh nhện: nhện đỏ hại bụng, ve, mũ, bọ mạt, nhện lụng, đuụi roi.
- Yờu cầu HS thảo luận nhúm để hoàn thành bảng 2/85
- HS lờn trỡnh bày tranh, lớp bổ sung.
- Đại diện nhúm lờn hoàn thành trờn bảng, nhúm khỏc bổ sung và nhận xột.
Cơ thể gồm 2 phần: