ơng Thị Lợi Giáo án Dsinh học 7 sinh học 7
Câu 1 ( 2 điểm) Mỗi ý trả lời đúng 0,5 điểm
1 2 3 4
a b d d
Câu 2 (2điểm) Mỗi ý đúng 0,4đ Cá chép ếch đồng Thằn lằn bóng Chim bồ câu Thỏ Mang X Da và phổi X Phổi X X Phổi và túi khí X Phần tự luận (6điểm)
Câu 1 (2điểm) Mỗi đặc điểm đúng 0,5đ
Hệ cơ quan Đặc điểm
Hệ tiêu hoá - Miệng có lỡi có thể phóng ra bắt mồi
- Có dạ dày lớn, ruột ngắn, gan mật lớn, có tuyến tuỵ Hệ hô hấp - Xuất hiện phổi. Hô hấp nhờ sự nâng, hạ của thềm miệng
- Da ẩm, có hệ mao mạch dày đặc làm nhiệm vụ hô hấp Hệ tuần
hoàn - Tim có 3 ngăn: 2 TN, 1 TT, có 2 vòng tuần hoàn- Máu đi nuôi cơ thể là máu pha
Hệ bài tiết Thận vãn là thận giữa giống cá, có ống dẫn nớc tiểu xuống bóng đái lớn trớc khi đổ ra ngoài qua lỗ huyệt
ơng Thị Lợi Giáo án Dsinh học 7 sinh học 7
- Tuyến tiêu hoá rất lớn nên tốc độ tiêu hoá cao, phù hợp với nhu cầu cần nhiều năng lợng của cơ thể.
Câu 3 (2điểm).
Đặc điểm chung của Thú:
- Là động vật có xơng sống có tổ chức cao nhất
- Có hiện tợng thai sinh và nuôi con bằng sứa mẹ
- Có bộ lông mao bao phủ cơ thể
- Bộ răng phân hoá thành: Răng cửa, răng nanh, răng hàm
- Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tơi (Giàu Ôxi)
- Hô hấp bằng phổi
- Bộ não phát triển thể hiện ở bán cầu não và tiểu não
ơng Thị Lợi Giáo án Dsinh học 7 sinh học 7
Ngày soạn: 30/3/2010
Tiết 56:
Chương VII: SỰ TIẾN HOÁ CỦA ĐỘNG VẬT
Bài 53: MễI TRƯỜNG SỐNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG, DI CHUYỂN I- MỤC TIấU :
- Nờu được cỏc hỡnh thức di chuyển của ĐV
- Thấy được sự phức tạp và phõn hoỏ của cơ quan di chuyển - í nghĩa của sự phõn hoỏ trong đ/s của ĐV
II_ CHUẨN BỊ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
H53.1 SGK và bảng chuẩn SGK Tr 174
III_ LấN LỚP:
1- Vào bài: Sự vận động và di chuyển là 1 đặc điểm để pb ĐV với TV> Nhờ cú khả năng di chuyển mà ĐV cú thể đi tỡm thức ăn, bắt mồi, tỡm mt sống Nhờ cú khả năng di chuyển mà ĐV cú thể đi tỡm thức ăn, bắt mồi, tỡm mt sống thớch hợp, tỡm đối tượng sinh sản và lẩn trỏnh kẻ thự.
2- Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Treo H53.1 SGK
- Bổ sung
? ĐV cú những hỡnh thức di chuyển nào? Tại sao?
- KL:
? Ngoài những ĐV ở đõy em cũn biết những ĐV nào, cú những cỏch di chuyển ra sao? I- Cỏc hỡnh thức di chuyển - Thảo luận nhúm và q/s hỡnh và n/c thụng tin -> thực hiện lệnh SGK Tr 172 - Đại diện và HS đọc kq, cỏc HS khỏc nhận xột
ĐV cú nhiều cỏch di chuyển như: bũ, bơi, bay, nhảy… để phự hợp với mt sống và tập tớnh của chỳng.
ơng Thị Lợi Giáo án Dsinh học 7 sinh học 7
những loài ĐV với cỏc đặc điểm tương ứng đú
- Đưa ra bảng chuẩn
? Sự phức tạp và phõn hoỏ bộ phận di chuyển ở ĐV thể hiện ntn?
? Sự phức tạp hoỏ và phõn hoỏ này cú ý nghĩa gỡ?
- KL:
- Vậy KL này muốn núi về 2 vấn đề: + Sự phõn hoỏ về cấu tạo cỏc bộ phận di chuyển
+ Chuyờn hoỏ dần về chức năng
- n/c bảng
- Từ chưa cú bộ phận di chuyển -> cú bộ phận di chuyển đơn giản -> cú bộ phận di chuyển phức tạp dần
- Từ sống bỏm -> di chuyển chậm -> di chuyển nhanh.
Sự phức tạp hoỏ và phõn hoỏ của bộ phận di chuyển gớup ĐV di chuyển cú hiệu quả thớch nghi với đk sống.
3- Củng cố: ? Nờu lợi ớch của sự hoàn chỉnh cơ quan di chuyển trong quỏ trỡnh pt của giới ĐV? Cho VD? trỡnh pt của giới ĐV? Cho VD?
4- Dặn dũ: Học và làm bài theo vở BT
Ngày soạn: 30/3/2010
Tiết 57: TIẾN HOÁ VỀ TỔ CHỨC CƠ THỂ
I- MỤC TIấU:
Nờu đựoc mức độ phức tạp dần trong tổ chức cơ thể của cỏc lớp ĐV thể hiện ở sự phõn hoỏ về cấu tạo và chuyờn hoỏ về chức năng.
II- CHUẨN BỊ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
H54.1 sgk