30 HSthích màu đỏ c 24 HS thích màu trắng

Một phần của tài liệu giáo án toán lớp 5 tuần 5 (Trang 96 - 98)

I. MỤC TIÊU: HS-

b. 30 HSthích màu đỏ c 24 HS thích màu trắng

d.18 HSthích màu tím

-Cho HS nhìn SGK đọc tỉ số % của từng loại HS trên biểu đồ.

HS giỏi: 17,5% HS khá: 60% HS TB: 22,5%s

-Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà làm

BT ở VBT, chuẩn bị trước phần luyện tập của tiết sau:

Luyện tập về tính diện tích

-Thu Thuỷ, Tuyết Nhung cùng lên bảng thực hiện. (Mỗi em một bài)

-Cả lớp quan sát để nhận biết và nêu được các đặc điểm của biểu đồ.

-Quan sát, trả lời tứng câu:

+Cho biết tỉ số % của từng loại sách trong TV

+Sách được phân thành 3 loại +TruyệnTN: 50%; SGK: 25%;

Các loại sách khác: 25%

- QS, đọc

-Thực hiện từng bước theo HD

-Nêu kết quả: có 48 HS thích màu

xanh.

-Từng HS tự tính sau đó nêu kết quả trước lớp.

-Cả lớp theo dõi để nhận xét, chữa.

-Nhìn biểu đồ ở SGK, đọc tỉ số của mỗi loại.

-Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung.

-Nghe dặn dò để thực hiện TUẦN: 21

TIẾT: 101

LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH NS: 24/01/10NG: 25/01/10I. MỤC TIÊU: HS- I. MỤC TIÊU: HS-

-Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học. -Làm được BT 1

*HSK,G làm thêm BT 2 ở SGK.

II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ vẽ sẵn các hình ở ví dụ và bài tập1 - Vở tập

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC: (5’)2.Bàimới:(30) 2.Bàimới:(30) HĐ1:GTB(1’) HĐ2:Giới thiệu cách tính (12’) HĐ3:T/ hành Bài 1: (17’) 3.C.cố-dặn dò (2’) -Gọi 2 HS: 1 HSTB làm BT1; 1 HSG làm BT2 ở VBT của tiết trước.

-Chấm vở 1số em, nhận xét, ghi điểm -GT MĐYC tiết học, ghi đầu bài.

-Ví dụ: Treo bảng phụ vẽ sẵn hình như

SGK. HDHS hình thành quy trình tính: +Chia hình thành nhiều phần nhỏ +Xác định các kích thước của các hình mới tạo thành.

+Tính diện tích của từng phần sau đó suy ra diện tích của toàn bộ mảnh đất.

-Y/CHS thực hiện tính và nêu kết quả. -Treo bảng phụ,Gọi HS nêu yêu cầu

BT1.

-Gơi ý để HS nêu cách chia hình

-Gọi 1 HS lên bảng làm; Y/C cả lớp tự làm bài vào vở.

-Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. -HD chữa bài, chọn cách làm đúng: Chiều dài hình chữ nhật 1 3,5 + 4,2 + 3,5 =11,2 (m) Diện tích hình chữ nhật 1 11,2 X 3,5 = 39,2 (m2) Diện tích hình chữ nhật 2 6,5 X 4,2 = 27,3 (m2) Diện tích của mảnh đất 39,2 + 27,3 = 66,5 (m2) Đáp số: 66,5m2

-Y/CHSTB,Y chữa bài 1 vào vở BT

*Gợi ý bài tập 2, Y/CHSK,G tính nhanh và nêu kết quả : 7230(m2)

-Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà làm phần BT ở vở BT, chuẩn bị tiết LT sau.

-Sang, Thuý cùng lên bảng thực hiện (mỗi em 1bài)

-Nêu quy trình tính, cách chia hình +Chia thành 2 hình vuông nhỏ bằng nhau và 1 hình chữ nhật

+2 hình vuông có cạnh là 20m; hình chữ nhật có chiều dài= 25 + 20 + 25(m);chiều rộng = 40,1m

+Tính diện tích của từng phần rồi tính diện tích của cả miếng đất.

-Nêu yêu cầu của BT

-Xác định và nêu cách chia hình: chia thành 3 hình chữ nhật.

-1em làm trên bảng, cả lớp làm vào vở sau đó tập trung chữa bài.

-Thực hiện theo ND yêu cầu cho từng đối tượng. -TT nghe dặn dò. TUẦN: 21 TIẾT: 102 LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (TT) NS: 25/01/10NG: 26/01/10 I. MỤC TIÊU: HS-

-Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học. -Làm được BT 1

*HSK,G làm thêm BT 2 ở SGK.

II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ vẽ sẵn các hình ở ví dụ và bài tập1 - Vở tập

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC: (5’)2.Bàimới:(30) 2.Bàimới:(30) HĐ1:GTB(1’) HĐ2:Giới thiệu cách tính (15’) HĐ3:T/ hành Bài 1: (15’) 3.C.cố-dặn dò (2’)

-Gọi 2 HS: làm BT1,2 ở VBT của tiết trước.

-Chấm vở 1số em, nhận xét, ghi điểm -GT MĐYC tiết học, ghi đầu bài.

-Ví dụ: Treo bảng phụ vẽ sẵn hình như

SGK. HDHS hình thành quy trình tính: +Chia hình thành nhiều phần nhỏ +Dựa vào bảng số liệu ở SGK, xác định kích thước của từng hình. +Tính diện tích của từng phần sau đó suy ra DT của toàn bộ mảnh đất.

-Y/CHS thực hiện tính và nêu kết quả. -Treo bảng phụ,Gọi HS nêu Y/C BT1.

-Gơi ý để HS nêu cách chia hình; dựa vào số đo của các cạnh đã cho để tính DT mỗi hình rồi tínhĐTTcủa mảnh đất. -Gọi 1 HS lên bảng làm; Y/C cả lớp tự làm bài vào vở.

-Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. -HD chữa bài, chọn cách làm đúng:

Diện tích hình chữ nhật AEGD là: 63 X 84 = 5292 (m2)

Diện tích hình tam giác BAE là:

84 X 28 : 2 = 1176(m2)

Độ dài cạnh BG là: 28 + 63 = 91(m)

Diện tích hình tam giác BGC là: 91 X 30: 2 = 1365(m2) Diện tích của mảnh đất là:

5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m2) Đáp số: 7833 m2 Đáp số: 7833 m2

*Nếu HSK,G làm xong trước BT1, Y/C các em làm thêm BT2

-Nhận xét tiết học, dặn dò.

-Nở, Lợi cùng lên bảng thực hiện (mỗi em 1bài)

-Nêu quy trình tính, cách chia hình

+Chia thành 1 hình thang và 1 hình tam giác

+Hình thang ABCD có đáy bé BC là 30m, đáy lớn AD là 55m, chiều cao BM là 22m; hình tam giácAED có đáy AD là 55m, chiều cao EN là 27m.

+Tính diện tích của từng hình rồi tính diện tích của cả mảnh đất.

-Cả lớp thực hiện tính và nêu kết quả trước lớp.

-Nêu yêu cầu của BT

-Xác định và nêu cách chia hình: chia thành 1 hình chữ nhật AEGD và 2 hình tam giác BAE ; BGC

-1em làm trên bảng, cả lớp làm vào vở sau đó tập trung chữa bài.

*HSK,G làm thêm

TUẦN: 21 TIẾT: 103 TIẾT: 103

LUYỆN TẬP CHUNG NS: 26/01/10NG: 27/01/10

Một phần của tài liệu giáo án toán lớp 5 tuần 5 (Trang 96 - 98)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(146 trang)
w