1.KTBC:(5’)2.Bàimới:(30‘) 2.Bàimới:(30‘) HĐ1:GTB(1’) HĐ2:GTkhái niệm tỉ số phần trăm (7’) HĐ3:Ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm (5’) HĐ4: T/hành Bài 1: (7’) Bài 2: (5’) Bài 3: (5’) 3.C.cố dặndò: (2’)
-Gọi 2 HSTB làm BT1a;b; 2 HS giỏi làm BT3,4 ở vở BT của tiết trước
-Chấm vở 1số em, nhận xét, ghi điểm -GT MĐYC tiết học, ghi đầu bài.
a-VD1: Gọi HS nêu bài toán, giới thiệu
hình vẽ trên bảng phụ, rồi hỏi:Tỉ số của diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa bằng bao nhiêu?
-Viết lên bảng: Ta viết10025 = 25%; 25%
Đọc là: hai mươi lăm phần trăm
-Nêu: Tỉ số phần trăm của diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa là 25% ;hoặc diện tích trồng hoa hồng chiếm 25% diện tích vườn hoa.
b-VD2: Gọi HS nêu bài toán
-Ghi vắn tắt lên bảng:
Trường có 400 HS, trong đó có 80 HS giỏi
-Y/C HS:
+Viết tỉ số của số HS giỏi và số HS toàn trường.
+Đổi thành phân số thập phân có mẫu số là 100; viết thành tỉ số phần trăm
-KL:Tỉ số phần trăm của HS giỏi và số HS toàn trường là
20%; hoặc: Số HS giỏi chiếm 20% số HS toàn trường.
Tỉ số này cho biết cứ 100 HS của trường thì có 20 HS giỏi
-Y/C HS làm bài theo cặp -Gọi vài HS trả lời miệng.
ĐA:400 400 60 = 100 15 =15%; 500 60 = 100 12 =12% 300 96 = 100 32 =32%
-Cho HS đọc đề, TT, nêu cách giải. +HD HS lập tỉ số của 95 và 100 +Viết thành tỉ số phần trăm. -Chốt lời giải đúng: SGV
-Cho HS làm bài theo nhóm 6 lên bảng nhóm.
-Y/C các nhóm trình bày KQ – HD chữa.
ĐA: a. 54% b. 46%
-Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau.
-Sang, Cường, Lợi, Diễm cùng lên bảng thực hiện.(mỗi em 1 bài)
-1 em đọc đề
-1 số em nêu ( 25: 100 hay 100
25
)
-Cả lớp cùng viết trên giấy nháp kí hiệu %
-Theo dõi
-Cả lớp viết vào bảng con (80 : 400 )
- ( 80 : 400 = 40080 =10020 = 20% )
-TT theo dõi.
-Các cặp thảo luận, làm trên bảng con, trả lời
-1 em đọc
-HS thực hiện cá nhân theo HD của GV
-Các nhóm thảo luận, giải trên bảng nhóm, cử đại diện trình bày, lớp TT chữa bài. -Nghe để thực hiện TUẦN: 16 TIẾT : 76 LUYỆN TẬP NS: 06/12/09NG: 07/12/09 I MỤC TIÊU: HS-
-Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán. -Làm được BT 1,2
*HSK,G làm thêm BT 3 ở SGK.
II. CHUẨN BỊ: -Vở tập - Một số bảng nhóm.
ND-TL HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ1.KTBC: (5’) 1.KTBC: (5’) 2.Bàimới:(30‘) HĐ1:GTB(1’) HĐ2:HDLT (29’) Bài 1: (10’) Bài 2: (18) 3C.cố-dặn dò: (2’) -Gọi 2 HS làm BT1,2; 1 HS giỏi làm BT3 ở vở BT của tiết trước
-Chấm vở 1số em, nhận xét, ghi điểm -GT MĐYC tiết học, ghi đầu bài.
-Gọi HS nêu yêu cầu BT1
-Y/CHS trao đổi theo cặp về mẫu.
-Gọi 4 em lên bảng thực hiện, còn lại làm vào vở. Theo dõi giúp đỡ HS yếu.
-HD nhận xét, chữa bài
ĐA: a. 65,5% ; b.14% ; c.56,8% ;d.27%
-Gọi HS đọc đề.
-HD HS có 2 khái niệm:
+Số % đã thực hiên được so với KH cả năm. +Số % vượt mức so với kế hoạch cả năm.
-Phát bảng nhóm, chia nhóm.Y/CHS thực hiện theo nhóm 4.
-Y/C các nhóm trình bày bài giải của nhóm mình.
-HD nhận xét, chọn lời giải đúng nhất đính lên bảng.
a. Theo kế hoạch cả năm,đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện được là: Hoà An đã thực hiện được là:
18: 20 = 0,9 = 90%
b. Đến hết năm, thôn Hoà An đã thực hiện kế
hoạch là: 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5% Thôn Hoà An đã vượt mức kế hoạch là: 117,5% - 100% = 17,5%
ĐS: a. 90%
b.Thực hiên117,5% vượt 17,5%
-Y/C: HSTB,Y: làm bài 2 vào vở
*HSK,G làm thêm bài 3
KQ: a. 52500 : 42000 = 1,25 = 125 %
b. 125 % - 100 % = 25 %
-Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà làm bài tập ở vở bài tập; chuẩn bị trước bài sau: Giải toán về tỉ số phần trăm (tt)
-Nở, Lan, Trâm cùng lên bảng thực hiện.(mỗi em 1 bài)
-1 em đọc.
-Trao đổi theo cặp.
-Cả lớp tự làm bài vào vở, 4 em lên bảng làm.
-TT chữa bài
-1 em đọc đề, lớp ĐT tìm hiểu -Theo dõi
-Các nhóm làm việc dưới sự điều khiển của nhóm trưởng, ghi lời giải vào bảng nhóm.
-Lần lượt từng nhóm trình bày, cả lớp tập trung lên bảng, nhận xét kết quả mỗi nhóm.
-HS TB,Y tự làm vào vở bài tập 2
* HSK,G tự làm bài 3, nêu kết quả.
-Nghe để thực hiện
TUẦN: 16TIẾT : 77 TIẾT : 77
GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (TT) NS: 07/12/09NG: 08/12/09 I MỤC TIÊU: HS I MỤC TIÊU: HS
-Biết tìm một số phần trăm của một số.
-Vận dụng được để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số. -Làm được BT 1; 2.
*HSK,G làm thêm BT 3 ở SGK.
II. CHUẨN BỊ:
ND-TL HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ1.KTBC:(5’) 1.KTBC:(5’) 2.Bàimới:(30‘) HĐ1:GTB(1’) HĐ2:HD về giải toán tỉ số phần trăm (6) HĐ2:Giới
thiệu bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm (6’) HĐ3: T/hành Bài 1: (8’) Bài 2: (10’) 3C.cố dặndò: (2’) -Gọi 2 HS làm BT1,2 ở vở BT
-Chấm vở 1số em, nhận xét, ghi điểm -GT MĐYC tiết học, ghi đầu bài.
VD: Đọc ví dụ , ghi tóm tắt lên bảng
- HDHS ghi tóm tắt các bước thực hiện
+100% số HS toàn trường là 800 HS
+1% số HS toàn trường là...HS? +5,2,5% số HS toàn trường là...HS?
-Thực hiện từng bước, cho cả lớp làm theo vào vở. ( SGK)
-Gọi vài em nêu quy tắc.(SGK) -Nêu bài toán và giải thích:
+Lãi suất tiết kiệm một tháng là0,5% được hiểu là cứ gửi 100 đồng thì sau một tháng có lãi là 0,5 đồng
+Do đó gửi 1000000 đồng sau một tháng được lãi bao nhiêu đông?.
-HD HS giải, ghi vắn tắt lên bảng:
Số tiền lãi sau một tháng:
1000000 :100 x 0,5 = 5000( đồng)
-Gọi HS đọc đề bài.
-HD HS: +Tìm 75% của 32 HS +Tìm số HS 11 tuổi
-Gọi 1 em lên bảng giải -HD chữa, cả lớp nhận xét -Cho HS đọc đề,
-HD và thực hiện tương tự như bài 1
*Trong khi HSTB,Y làm được bài 2, Y/CHSK,G làm thêm bài 3.
-Chấm vở 1 số em (cả 4 đối tượng)
-HD chữa bài.
Đáp án: Bài 2: 5025000đồng Bài 3: 207m
-Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết LT
-Sang, Nhung cùng lên bảng thực hiện.(mỗi em 1 bài)
-Cả lớp theo dõi
-Cả lớp thực hiện vào vở từng bước theo HD của GV -2 em nêu -Theo dõi -TT theo dõi. -Cả lớp giải theo HD.
-1 em lên bảng giải,cả lớp làm vào vở. -1 số em nêu miệng bài giải, cả lớp theo dõi nhận xét.
-1 em đọc, cả lớp ĐT
-2 HS (1TB, 1 giỏi) thực hiện trên bảng theo yêu cầu của từng đối tượng, HS còn lại thực hiện vào vở.
-TT chữa bài trên bảng.
-Từng cá nhân chữa bài (nếu sai)
-Nghe thực hiện.
TUẦN: 16TIẾT : 78 TIẾT : 78
LUYỆN TẬP NS: 08/12/09NG: 09/12/09