II. ĐIỀU KIỆN XUẤT HIỆN DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG
2/Cho cuộc dây dẫn quay trong từ
trường
C3 : Khi cuộn dây quay thì số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng giảm liên tục.Dòng điện cảm ứng xuất hiện trong cuộn dây là dòng điện xoay chiều.
3/Kết luận (SGK) III.VẬN DỤNG
C4 : Khi cuộn dây quay được nửa vòng thì số đường sức từ giảm, một đèn sáng, nửa vòng sau số đường sức từ tăng, đèn
còn lại sáng.
IV.Hướng dẫn về nhà
-Học thuộc bài
-Làm bài tập 33.1 -> 33.4 SBT:
-Xem trước bài mới (xem lại cấu tạo động cơ điện 1 chiều)
Ngày Giảng:………. TIẾT 33 . BÀI 34 . MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU
I.MỤC TIÊU1/Kiến thức 1/Kiến thức
- Nêu được nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc nam châm quay .
- Nêu được các máy phát điện đều biến đổi trực tiếp cơ năng thành điện năng .
2/Kĩ năng:
Giải thích được nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc nam châm quay .
3/Thái độ:
Thấy được vai trò của vật lý học →Yêu thích môn học
II.CHUẨN BỊ*Cả lớp *Cả lớp
+ Hình 34.1 và 34.2 phóng to
+ Mô hình máy phát điện xoay chiều
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NỘI DUNG
Hoạt động 1 On định lớp , KTBC, tạo tình huống
Cá nhân trả lời câu hỏi của giáo viên
Cả lớp chú ý nghe -> nhận xét
Hoạt động 2 : Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều
-Đọc SGK -> quan sát H34.1 và 34.2 quan sát mô hình trả lời C1 -Nhóm thảo luận C2-
-Thảo luận trả lời
+Máy có cuộc dây quay. Nó chỉ giúp lấy dđ ra ngòai đễ dàng hơn.
+Để từ trường mạnh hơn.
kiểm bài cũ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Nêu các cách tạo ra dđ xoay chiều
-Nêu hoạt động của đinamôxe đạp. Cho biết máy đó có thể thắp sáng được loại đèn nào?
-Đặt vấn đề dđ xoay chiều ở điện sinh hoạt là HĐT 220V đủ để thắp sáng hàng triệu đèn cùng 1 lúc. Vậy giữa đinamô xe đạp và máy phát điện có điểm gì giống và khác nhau
-Yêu cầu HS đọc phần 1 và quan sát H34.1 và H34.2 GV treo bảng
-Cho HS quan sát mô hình máy phát điện -> Đề nghị HS trả lời C1
-Đề nghị HS thảo luận C2
I.CẤU TẠO VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CỦA MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU
1/Quan sát
C1 : Các bộ phận chính là cuộn dây và nam châm
*Khác nhau : Một loại cuộn dây quay, nam châm đứng yên, có thêm bộ góp điện gồm thanh quét và vành khuyên. Loại thứ hau nam châm quay, cuộn dây đứng yên. C2 : Khi nam châm hoặc cuộn dây quay số đường sức từ qua tiết diện Scủa cuộn dây dẫn luân phiên tăng giảm.
+Hoạt động giống nhau đều dựa trên hiện tượng cảm ứng điện từ. -Thống nhất kết luận
Hoạt động 3 : Tìm hiểu một số đặc điểm của máy phát điện trong kỹ thuật và sản xuất.
-Tìm hiểu SGK nêu đặc điểm: I = 2000A, U= 25000V F= 50Hz, P = 300MW
-Nghiên cứu SGK -> nêu cách làm quay máy phát điện. Dùng động cơ nổ, dùng tuabin nước, dùng cánh quạt gió.
Lắng nghe
Hoạt động 5 : Củng có-Vận dụng
-Thảo luận C
3 dựa vào thông tin SGK C3 Đinamô xe đạp và máy phát điện.
-Đọc ghi nhớ
-Đọc có thể em chưa biết
-GV hỏi thêm “Loại máy phát điện nào có bộ góp điện. Nó có tác dụng gì? Vì sao không coi nó là bộ phận chính.
+Vì sao cuộc dây được quấn quanh lõi sắt ?
+ 2 loại máy phát điện có cấu tạo khác nhau nhưng nguyên tắc hoạt động có khác nhau không? - Nêu lại cấu tạo và hoạt động?
-Yêu cầu HS nghiên cứu SGK gọi 2HS nêu đặc điểm của máy phát điện xoay chiều trong kỹ thuật.
Cho HS quan sát 1 số hình chụp về máy phát điện.
Cho HS quan sát 1 số hình chụp về máy phát điện.
-Nêu cách làm quay máy phát điện?
Gv: Muốn máy phát điện hoạt động thông thường phải làm cho nó quay. Vì vậy để giảm ô nhiễm môi trường cần phải sử dụng các nguồn năng lượng như gió để chạy máy phát điện
-Yêu cầu HS thảo luật C3
-Gọi HS đọc ghi nhớ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Đề nghị HS đọc “ Có thể em chưa biết” để tìm hiểu thêm tác dụng của bộ góp điện.
2/Kết luận (SGK)