II. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm )
XÁC ĐỊNH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN ĐIỆNĐIỆN I.MỤC TIÊU
I.MỤC TIÊU
1/Kiến thức :
Xác định được công suất của các dụng cụ điện bằng vôn kế và ampe kế .
2/Kĩ năng :
Mắc mạch điện , sử dụng các dụng cụ đo.
R2A A1 A A1
Kĩ năng làm bài thực hành và viết báo cáo thực hành.
3/Thái độ :
Cẩn thận, hợp tác trong hoạt động nhóm, sử dụng an toàn về điện II.CHUẨN BỊ
*GV : Mỗi nhóm :
-1 nguồn điện 6V -1 bóng đèn pin 2,5V-1W -1 công tắc và 9 dây nối -1 quạt nhỏ 2,5V
-1 ampe kế và 1 vôn kế -1 biến trở 20Ω-2A
*Mỗi HS : Một báo cáo thực hành theo mẫu III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
-Yêu cầu cán sự kiểm tra sự chuẩn bị của lớp
-Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện xác định công suất của bóng đèn -Kiểm tra nhận xét.
-Nhắc lại qui tắc dùng ampe kế và vôn kế ?
-Phát dụng cụ thực hành.
-Gọi đại diện vài nhóm nêu mục đích TN và cách tiến hành TN ? -Kiểm tra và hướng dẫn HS mắc sơ đồ mạch điện.
-Theo dõi nhắc nhở tất cả HS tham gia TN
-Lưu ý điều chỉnh biến trở cho vôn kế chỉ 2,5V.Đóng mở công tắc 3 lần đọc số chỉ ampe kế. Yêu cầu HS hoàn thành bảng 2 Thu báo cáo
-Nhận xét : +Thao tác TN
+Thái độ học tập theo nhóm. Kỉ luật
Hoạt động 1 : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Cán sự lí kiểm tra và báo cáo. Vẽ vào bảng báo cáo.
Cá nhân trả lời.
-Đại diện nhóm nhận dụng cu .
Hoạt động 2 : Thực hành xáx định công suất của bóng đèn.
-Đại diện nhóm trả lời
-Nhận dụng cụ và tiến hành TN theo các bước SGK
-Cả nhóm tham gia tiến hành TN.
-Thống nhất hoàn thành bảng 1
Hoạt động 3 : Xác định công suất của quạt điện .
-Làm thực hành theo hướng dẫn SGK.-Cá nhân hoàn thành mẩu báo cáo nộp.
Hoạt động 4 : Vận dụng-Củng cố .
Lắng nghe nhận xét của giáo viên để rut kinh nghiệm cho tiết thực hành sau
IV.Hướng dẫn về nhà:
Tiết sau chuẩn bị bài “Định luật Jun-Len-Xơ”
Ngày Giảng:………. TIẾT 14 . BÀI 16: ĐỊNH LUẬT JUN-LEN-XƠ
I.MỤC TIÊU
1/Kiến thức :
-Nêu được tác dụng nhiệt của dòng điện : Khi có dòng điện chạy qua vật dẫn điện thông thường thì một phần hay toàn bộ điện năng được biến đổi thành điện năng.
-Phát biểu được định luật Jun-Len-Xơ và viết được biểu thức của định luật .
2/Kĩ năng :
Vận dụng được định luật này để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện. Rèn luyện kĩ năng phân tích , tổng hợp kiến thức để sử lí kết quả đã cho.
3/Thái độ :
Trung thực , kiên trì, sử dụng tiết kiệm điện năng .
II.CHUẨN BỊ
Vài thiết bị điện
III.HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
Dòng điện chạy qua vật dẫn thường gây ra tác dụng nhiệt. Nhiệt lượng tỏa ra khi đó phụ thuộc vào các yếu tố nào ? Tại sao với cùng một dòng điện chạy qua thì dây tóc bóng đèn nóng lên tới nhiệt độ cao, còn dây nối với bóng đèn hầu như không nóng lên ?
Bài học hôm nay giúp ta trả lời những câu hỏi này
Trong các thiết bị sau : Bóng đèn dây tóc, đèn LEN, nồi cơm điện, bàn là, ấm điện, mỏ hàn điện, máy sấy tóc, quạt điện, máy bơm nước, máy khoan điện .
-Dụng cụ nào biến đổi điện năng thành nhiệt năng và năng lượng ánh sáng ?
Dụng cụ nào biến đổi điện năng thành nhiệt năng và cơ năng ? Dụng cụ nào biến đổi toàn bộ điện năng thành nhiệt năng ?
Hoạt động 1 : Ôn lại kiến thức cũ –khởi động.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu sự biến đổi điện năng thành nhiệt năng.
-Trả lời
So sánh điện trở dây dẫn bằng hợp kim với dây dẫn bằng đồng?.
Hoạt động 3 : Xây dựng hệ thức biểu thị định luật Jun- Len-Xơ.
Vì điện năng chuyển hóa hoàn toàn thành nhiệt năng A = Q = RI2t
Hoạt động 4 : Xử lí kết quả TN kiểm tra hệ thức biểu thị định luật Jun-Len-Xơ.
I.TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
1/Một phần điện năng biến đổi
thành nhiệt năng
2/Toàn bộ điện năng được biến
đổi thành nhiệt năng
II.ĐỊNH LUẬT JUN-LEN-XƠ1/Hệ thức của định luật 1/Hệ thức của định luật
Q = I2Rt