*VD: - Thạch nhũ…, Bazơ…, ẩn dụ…
Những thuật ngữ này ko có cách g/thích nào khác – Ko có nghĩa khác. * chân - đi. - Chân:…. - Đi:…. - Ko phải là thuật ngữ. * Về nguyên tắc trong 1 lĩnh vực KH-CN nhất định, mỗi 1 thuật ngữ chỉ biểu thị 1 khái niệm & ngược lại mỗi k/niệm chỉ được biểu thị bằng 1 thuật ngữ.
*VD4:
- Muối ( a): là một thuật ngữ, ko có sắc thái biểu cảm. - Muối (b): là nmột từ thông thường(…) chỉ tình cảm sâu đậm của con người.
- (H) đọc.
* Ghi nhớ (SGK).
III- Luyện tập:
1- BT1:
Điền thuật ngữ thích hợp…
- Từ cần điền: Lực, xâm thực, hiện tượng hoá, trường từ vựng, di chỉ, thụ phấn, lưu lượng, trọng lực, khí áp, đơn chất, thị tộc phụ hệ, đường trung trực.
2- BT2:
Giải nghĩa từ điểm tựa
- Điểm tựa là một thuật ngữ vật lý, có nghĩa là điểm cố định của một đòn bẩy, thông qua đó lực tác động được truyền tới lực cản. Nhưng trong đoạn trích này nó ko được dùng như một thuật ngữ.
- ở đây từ điểm tựa dùng để chỉ nơi làm chỗ dựa chính.
3- BT3:
- YC:Tìm thuật ngữ và đặt câu. a- Thuật ngữ
Đọc và tìm thuật ngữ trong 2 VD trên? Y/c (H) đặt câu với từ hỗn hợp ( nghĩa thông thường).
Hướng dẫn (H) làm các bài tập : 4,5.
b- Là dùng như từ thông thường. - Thức ăn hỗn hợp…
4- BT4: (H) tự làm theo hướng dẫn. 5- BT5: (H) làm.
1’ III- HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Hoàn thiện nốt BT SGK. - Hoàn thiện nốt BT SGK. - Học bài theo ghi nhớ SGK. - Đọc trước bài sau.
Ngày soạn: 8/10/2006 Ngày giảng: 13/10/2006 LÀM VĂN Tiết: 30 TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 1 A- PHẦN CHUẨN BỊ: I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp (H): - Ôn tập, củng cố các kiến thức về VB TM.
- Đánh giá bài làm, rút KNo, sửa chữa những sai sót về các mặt bố cục, câu văn, từ ngữ…. II- CHUẨN BỊ:
Thầy: Chấm bài, soạn giáo án..
Trò: Ôn tập VB TM, lập dàn bài cho đề bài..
5’? ? 1’ 35 B- PHẦN THỂ HIỆN: I- KTBC:
- Nhắc lại yêu cầu của đề bài?
- TM có kết hợp các biện pháp nghệ thuật và các yếu tố miêu tả. II- BÀI MỚI:
Nhằm giúp các em biết được những ưu điểm và hạn chế của bài viết. Từ đó có hướng rèn luyện cách viết hoàn thiện hơn cho những bài sau.