D. Hớng dẫn học ở nhà :
Tiết 6 1: sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên khôi phục môi trờng giữ gìn thiên nhiên hoang dã
khôi phục môi trờng giữ gìn thiên nhiên hoang dã
Ngày soạn : 12/04/2008
I. Mục tiêu :
Học xong bài này HS cần :
- Hiểu đợc thế nào là sử dụng các nguồn tài nguyên thiên nhiên, đồng thời trình bày đợc tầm quan trọng và tác dụng của việc sử dụng hợp lí các tài nguyên thiên nhiên .
- Hiểu đợc tầm quan trọng của việc giữ gìn thiên nhiên hoang d và các biện pháp bảo vệ thiênã nhiên
II. Phơng tiện dạy học : - Tranh vẽ hình 58.1 → 3
- Tranh và các hình vẽ về các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang d .ã III.Các hoạt động dạy học :
A .Bài cũ : B .Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng
1. Hoạt động 1 : Các dạng tài nguyên chủ yếu : ? Có mấy dạng tài nguyên ? Lấy ví dụng ? - Thảo luận nhóm ghi cột kết quả của bảng 58.1 + Đáp án đúng : 1. b, c, g; 2. a, e, i; 3. d, h, l, l. ? H y nêu tên các dạng tài nguyên không có khảã năng tái sinh ở nớc ta ? (than đá, dầu lửa, các quặng khác ..)
? Theo em tài nguyên rừng là dạng tài nguyên không tái sinh hay tái sinh ? Vì sao ? (là tài nguyên tái sinh vì nếu biết cách bảo vệ và khai thác hợp lí thì tài nguyên rừng luôn luôn đợc phục hồi và bền vững).
2. Hoạt động 2 : Tìm hiểu các biện pháp sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên :
- HS đọc thông tin mục II.1, quan sát hình 58.1 SGK
→ trả lời câu hỏi :
? Vì sao phải sử dụng hợp lí và tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên ?
? Nêu vai trò của đất ?
? Thực vật có vai trò nh thế nào đối với việc bảo vệ đất ? (chống xói mòn, khô đất)
Thực hiện bài tập đánh dấu vào bảng 58.2
I. Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu :
Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu gồm :
- Tài nguyên không tái sinh (khoáng sản, than đá, dầu lửa…) là dạng tài nguyên sau một thời gian sử dụng bị cạn kiệt .
- Tài nguyên tái sinh là dạng tài nguyên khi sử dụng hợp lí sẽ có điều kiện phát triển phục hồi (tài nguyên sinh vật, đất, nớc…)
- Tài nguyên năng lợng vĩnh cửu . II. Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên :
Tài nguyên thiên nhiên không phải là vô tận, chúng ta cần phải sử dụng một cách tiết kiệm và hợp lí, vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng của x hội hiện tại,ã vừa đảm bảo duy trì lâu dài nguồn tài nguyên cho thế hệ mai sau .
Bảo vệ rừng và cây xanh trên mặt đất sẽ có vai trò rất quan trọng trong việc
? Vì sao trên những vùng đất dốc những nơi có thực vật bao phủ và làm ruộng bậc thang lại có thể góp phần chống xói mòn ?
- Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung → GV chốt lại .
- HS nghiên cứu thông tin mục II.2 SGK ? Nớc có vai trò gì ?
- H y điền vào bảng 58.3 những ví dụng về ô nhiễmã nguồn nớc và cách khắc phục .
? Theo em nếu thiếu nớc sẽ có tác hại gì ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Hậu quả của việc sử dụng nguồn nớc bị ô nhiễm ? ? Trồng rừng có tác dụng trong việc bảo vệ tài nguyên nớc không ? Tại sao ?
- HS nghiên cứu thông tin mục II.3 SGK
? Nêu hậu quả của việc chặt, phá và đốt rừng ? ? Em h y kể tên một số khu rừng nổi tiếng ở nã ớc ta hiện đang đợc bảo vệ tốt ? Theo em chúng ta đang làm gì để bảo vệ các khu rừng đó cho đất nớc ? (Cúc Phơng, Ba Vì, Tam Đảo, Bến én…)
3. Hoạt động 3 : Tìm hiểu vì sao phải khôi phục môi trờng và giữ gìn thiên nhiên hoang d .ã
- Cá nhân HS nghiên cứu thông tin mục I SGK→
thảo luận nhóm .
? Vì sao phải giữ gìn thiên nhiên hoang d là gópã phần giữ cân bằng sinh thái ?
- Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung . - GV tổng kết lại ý chính .
4.Hoạt động 4 : Tìm hiểu các biện pháp bảo vệ thiên nhiên :
- HS nghiên cứu hình 59 .
? Nêu những biện pháp chủ yếu bảo vệ tài nguyên sinh vật ? lấy ví dụ minh hoạ các biện pháp đ nêu ?ã - Đại diện nhóm phát biểu. GV tổng kết lại.
bảo vệ đất, nớc và tài nguyên sinh vật khác .
III. Vì sao cần phải khôi phục môi tr - ờng và giữ gìn thiên nhiên hoang d :ã Vì đó là cơ sở để duy trì cân bằng sinh thái, tránh ô nhiễm và làm cạn kiệt nguồn tài nguyên .
IV.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên : 1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật :
- Trồng cây gây rừng - Bảo vệ rừng
- Xây dựng các khu bảo tồn vờn quốc gia .
chúng ta (HS) trong việc bảo vệ thiên nhiên .
? Em có thể làm gì để tuyên truyền mọi ngời cùng hành động để bảo vệ thiên nhiên ?
C.Củng cố :
GV chỉ định → HS trả lời :
?Tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh khác nhau nh thế nào ? ? Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên ? ?H y nêu những biện pháp chủ yếu để bảo vệ thiên nhiên hoang d ?ã ã ? Mỗi HS chúng ta cần phải làm gì để góp phần bảo vệ thiên nhiên ? - 1 → 2 HS đọc ghi nhớ
D. Hớng dẫn học ở nhà :
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK