Hớng dẫn làm BT Bài 1:Giải:

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 4 (Tuần 4,5,6) (Trang 78 - 80)

I. MụC TIÊU: HS biết

3. Hớng dẫn làm BT Bài 1:Giải:

Bài 1:Giải:

a. Những lớp đã tham gia trồng cây là 4A,4B, 5A, 5B, 5C

b. Lớp 4A trồng đợc 35 cây - Lớp 5B trồng đợc 40 cây, lớp 5C trồng đợc 23 cây c. Khối lớp 5 có: 5A, 5B, 5C tham gia trồng cây. d. Có 3 lớp trồng đợc trên 30 cây là 4A, 5A, 5B

e. Lớp trồng đợc nhiều cây nhất là 5A (45 cây)

Lớp trồng đợc ít nhất là 23 cây

- Gọi HS chữa bài cũ

Nêu mục đích yêu cầu bài dạy. - Yêu cầu HS QS biểu đồ “ Số chuột 4 thôn đã tiêu diệt đợc ” + Hàng dới ghi gì?

+ Hàng trên ghi gì?

+ ý nghĩa của mỗi cột biểu đồ + Nêu cách viết biểu đồ và đọc biểu đồ

+ Các số ở bên trái của biểu đồ chỉ gì?

+ Mỗi cột màu xanh biểu diễn điều gì?

+ Số ghi ở đỉnh cột chỉ gì? + Gv chốt

- Gọi HS đọc yêu cầu đọc bài 1 và quan sát biểu đồ hình côt, trả lời các câu hỏi a-> e.

Gọi HS chữa bài nhận xét Nêu cách đọc biểu đồ ?

- 3 HS lên bảng

- QS và TLCH + Tên các thôn

+ Số chuột tiêu diệt đ- ợc

HS thảo luận cặp đôi và trả lời

- Nhận xét, chữa bài

HS trả lời

2003 2004 nhiều hơn

năm học 2002 2003 là 3.

Năm học 2002 2003 mỗi

lớp Một có 35 học sinh thì trong năm học này trờng Tiểu học Hoà Bình có: 35 học sinh x 3 = 105 học sinh - Nến năm học 2004 2005 môi lớp Một có 32 học sinh lớp Một năm học 2002 2003 ít hơn nămhọc 2004 2005 là:32 x 4 35 x 3 = 128 105 = 23 học sinh

lời câu hỏi

- Số lớp Một của năm 2003 – 2004 nhiều hơn của năm học 2002 – 2003 bao nhiêu lớp? - Năm 2002 – 2003 mỗi lớp Một có 35 học sinh . Hỏi trong năm học đó Trờng Tiểu học Hoà Bình có baio nhêiu học sinh lớp 1?

- Nếu năm học 2004 – 2005 mỗi lớp Một có 32 học sinh số học sinh lớp Một 2002 – 2003 ít hơn năm học 2004 – 2005 bao nhiêu học sinh?

- Quan sát biểu đồ - Chữa bài nhận xét

C. Củng cố dặn dò - Dấu hiệu nhận biết biểu đồ cột?

- HS trả lời có hình cột - Cách đọc số liệu trên biểu đồ

cột? - Nhận xét giờ học - chuẩn bị bài sau. địa lý: Bài 4: Trung du Bắc Bộ i. mục tiêu: - Miêu tả Trung du Bắc Bộ.

- Xác lập mối quan hệ địa lý giữa TN và hoạt động sản xuất của ngời ở Trung du Bắc Bộ.

- Nêu đợc quy trình chế biến chè.

- Dựa và tranh ảnh, bảng số liệu tìm kiến thức. - Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây.

ii. đồ dùng dạy học.

- Bản đồ hành chính Việt Nam. - Bản đồ địa lý TN - Việt Nam.

iii. các hoạt động dạy- học.

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 4 (Tuần 4,5,6) (Trang 78 - 80)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(125 trang)
w