I. MụC TIÊU: HS biết
4. Luyện tập 1 học sinh đọc yêu cầu
kết luận
- 1 câu chuyện có thể gồm nhiều sự việc. Mỗi sự việc đợc kể thành một đoạn văn.
- Khi viết 1 đoạn văn cần chấm xuống dòng.
+ Đoạn văn đợc nhận ra nhờ dấu
hiệu nào? - Hết 1 đoạn và cần chấm xuống dòng.
- Yêu cầu HS tìm 1 đoạn văn bất kỳ trong bài tập đọc và nêu sự việc đợc nêu trong đoạn văn đó.
- 3 HS phát biểu
- VD đoạn văn “Tô Hiến Thành.. Lý Cao Tông ” trong truyện Một ngời chính trực. VD: Đoạn văn Chị nhà Trò .vẫn khóc trong…
truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
4. Luyện tập - 1 học sinh đọc yêu cầu cầu
BT1: SGK (54) - Đọc nội dung BT1 - 2 HS đọc nối tiếp - Câu chuyện kể lại chuyện gì?
- Đoạn nào đã viết hoàn chỉnh, đoạn nào còn thiếu?
- Kể về một em bé vừa hiếu thảo vừa trung thực, thật thà
Đọan 1, 2 hoàn chỉnh, đoạn 3 còn thiếu
Đoạn 1 kể sự việc gì? - Đoạn 2 kể sự vịêc gì?
- Đoạn 3 còn thiếu phần nào? - Phần thân theo em kể chuyện gì?
Kể về cuộc sống và tình cảm của hai mẹ con: Nhà nghèo phải làm nụng vất vả quanh năm.
- Mẹ cô bé ốm nặng, cô bé đi tìm thầy thuốc.
- Đoạn 3 thiếu phần thân đoạn
- Kể lại sự việc cô bé trả lại ngời đánh rơi túi tiền
3. Củng cố dặn dò :2’
GV yêu cầu HS viết đoạn 3, cho 2
Nhận xét dặn dò Cả lớp viết bài vào vở- Đọc bài làm, nhận xét
Toán
i. mục tiêu:
- Bớc đầu nhận biết về biểu đồ hình cột.
- Biết cách đọc và phân loại số liệu trên biểu đồ hình cột. - Bớc đầu xử lý số liệu trên biểu đồ hình cột.
ii. đồ dùng dạy học:
Biểu đồ hình cột SGK (vẽ bảng phụ).
iii. các hoạt động dạy học.–
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh