Vệ sinh hệ vận động.

Một phần của tài liệu GA sinh 8 ki I ( 3 cot) (Trang 32 - 33)

hệ vận động.

- Gv yêu cầu hs làm bài tập sgk/39.

- Gvnhận xét phần thảo luận của hs và bổ sung kiến thức. ?. Em thử nghĩ xem mình có bị vẹo cột sống không?nếu đã bị thì nh thế nào?.

?. hiện nay có nhiều em bị cong vẹo cột sống,em nghĩ đó là do nguyên nhân nào.

?. sau bài học hôm nay em sẽ làm gì. -Gv tổng hợp các ý kiến của hs và bổ sung thành bài học chung về bảo vệ cột sống tránh bị cong vẹo -Hs quan sát các H11.5/sgk. -trao đổi nhóm→ thống nhất câu trả lời.

-Đại diện các nhóm trình bày

→ nhóm khác nx+bổ sung. -hs tự rút ra kết luận.

-hs thảo luận.

-không thông nhất trả lời đúng hoàn toàn mà do thực tế các em thấy.

III. vệ sinh hệ vận động. động.

- Để có xơng chắc khoẻ và hệ cơ phát triển cân đối cần: + Chế độ dinh dỡnghợp lý. + Thờng xuyên tiếp xúc với ánh nắng.

+ rèn luyện thân thể,lao động vừa sức.

-Để chống cong vẹo cột sống cần:

+ Mang vác đều ở hai vai. + T thế ngồi học,làm việc ngay ngắn,không nghiêng vẹo.

4. Củng cố:

?. Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng.

*Sự tiến hóa của hệ cơ ngời so với hệ cơ thú.

a. Cơ chi trên và cơ chi dới ở ngời phân hoá khác với động vật. b. Cơ chân lớn,khoẻ,cử động chân chủ yếu là gập duỗi.

c. Tay có nhiều cơ phân hoá thành nhóm nhỏ phụ trách các phần khác nhau giúp tay cử động linh hoạthơn chân.ngón cái có 8 cơ phụ trách trong tổng 18 cơ vận động bàn tay. d. Chỉ a và c.

e. Cả a,b,c. - CH3/sgk/39. 5.Dặn dò:

- Học và trả lời các câu hỏi sgk.

- Chuẩn bị thực hành sơ cứu và băng bó cho ngời bị gẫy xơng. 6. Rút kinh nghiệm:

Tiết12: thực hành:

Ngày soạn: Ngày dạy:

I.mục tiêu:

- Rèn luyện cho học sinh thao tác sơ cứu khi gặp ngời gãy xơng. - Biết cố định xơng cẳng tay bị gãy.

II. đồ dùng dạy-học:

-gv: chuẩn bị nẹp,băng y tế,dây,vải. -hs: chuẩn bị theo nhóm nh sgk/40.

III. hoạt động dạy-học:

1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra:

- Sự chuẩn bị của hs. 3.Bài mới: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Mở bài: gv giới thiệu1 số tranh ảnh về gẫy xơng tay,chân ở tuổi hs→ vậy mỗi em cần biết cách sơ cứu cố định chỗ gẫy.

Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung.

*Hoạt động1:Nguyên nhân gãy x ơng.

?. Nguyên nhân nào dẫn đến gãy xơng.

?. Khi gặp ngời bị gẫy xơng chúng ta cần phải làm gì.

*Hoạt động 2:Tập sơ cứu và băng bó.

- Gv cho hs đọc kỹ các phơng pháp băng bó trong sgk→

thực hành.

- Gv đi quan sát các nhóm

- Hs trao đổi nhóm→ thông nhất câu trả lời.

- Yêu cầu phân biệt các trờng hợp gãy xơng:tai nạn,trèo cây,chạy ngã…

- Hs thảo luận và bằng vốn kiến thức thực tếđể trả lời câu hỏi. - Hs các nhóm khác bổ sung. - Hs tự rút ra kết luận. - Các nhóm nghiên cứu sgk/40-41.tiến hành băbg bó. - Nhóm trình phải: + các thao tác băng bó.

I.Nguyên nhân gãy x ơng:

- Gãy xơng do nhiều nguyên nhân.

- Khi bị gãy xơng phải sơ cứu tại chỗ.

- Không đợc nắn bóp.

Một phần của tài liệu GA sinh 8 ki I ( 3 cot) (Trang 32 - 33)