?. Hệ bạch huyết gồm những thành phần cấu tạo nào. - Gv cho hs nhận xét phần trả lời. - Giải thích: hệ bạch huyết nh một máy lọc,khi bạch huyết chảy qua các vật lạ lọt vào cơ thể đợc giữ lại.Hạch thờng tập trung ở cửa vào các tạng,các vùng khớp.
?. Mô tả đờng đi của bạch huyết trong phân hệ lớn và nhỏ.
?. Hệ bạch huyết có vai trò gì.
- Giải thích: bạch huyết có thành phần tơng tự nh huyết tơng,không chứa hồng cầu và bạch cầu(dạng Limphô).Bạch huyết liên hệ mật thiết với tĩnh mạch của vòng toàn hoàn máu và bổ sung cho nó.
- Hs tự nghiên cứu H16.1 và thông tin sgk/52→ trả lời câu hỏi bằn cách chỉ trên tranh vẽ.
- Hs khác nhận xét và bổ sung rút ra kết luận.
- Hs nghiên cứu sgk→trao đổi nhóm hoàn thành câu trả lời. - Yêu cầu: chỉ ra điểm thu bạch huyết đầu tiên và nơi đổ cuối cùng. - Các nhóm trình bày trên hình vẽ→nhóm khác nhận xét và bổ sung. → hs tự rút ra kết luận. - Đọc kết luận sgk. - Mao mạch bạch huyết. - Mạc bạch huyết,tĩnh mạch máu. - Hạch bạch huyết. - ống bạch huyết tạo thành 2 phân hệ: + Phân hệ lớn. + Phân hệ nhỏ. 2. Vai trò của hệ bạch huyết. - Phân hệ bạch huyết nhỏ: thu bạch huyết ở nửa trên bên phải cơ thể→tĩnh mạch máu.
- Phân hệ bạch huyết lớn: thu bạch huyết ở phần còn lại của cơ thể.
* Vai trò: hệ bạch cùng hệ tuần hoàn máu thực hiện chu trình luân chuyển môi trờng trong cơ thể và tham gia bảo vệ cơ thể.
4. Củng cố:
- Câu hỏi 3/53. 5. Dặn dò:
- Học và trả lời câu hỏi cuối bài. - Đọc mục em có biết.
- ôn lại cấu tạo của tim và mạch ở động vật. - Kẻ bảng 17.1/54 vào vở.
6. Rút kinh nghiệm:
Tuần 9.
Tiết 17: tim và mạch máu.
Ngày soạn: Ngày dạy:
A. mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hs chỉ ra đợc các ngăn tim(ngoài và trong),van tim. - Phân biệt các loại mạch máu.
- Trình rõ đặc điểm các pha trong chu kì co giãn tim. 2. Kĩ năng:
- T duy,suy đoán,dự đoán. - Tổng hợp kiến thức. 3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ tim và hệ mạch,trong các hoạt động tránh làm tổn thơng tim, mạch máu.
B. đồ dùng dạy-học:
- Mô hình tim,tim lợn tơi. - Tranh hình 17.1,3/sgk/56.
C. hoạt động dạy-học:
1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ:
?. Vai trò của tim trong hệ toàn hoàn máu là gì. ?. Hệ bạch huyết có vai trò nh thế nào.
3. Bài mới:
- Mở bài: Chúng ta đều đã biết tim có vai trò quan trọng,đó là co bóp đẩy máu.Vậy tim phải có cấu tạo nh thế nào để đảm bảo chức năng đẩy máu đó.
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*hoạt động1:tìm hiểu cấu tạo của tim.
?. Trình bày cấu tạo ngoài của tim.
- Gv bổ sung thêm: có màng tim bao bọc bên ngoài.
- Gv yêu cầu.
+ Hoàn thành bảng 17.1. ?. Dự đoán xem: ngăn tim nào có thành cơ dày nhất và ngăn nào có thành cơ tim mỏng nhất.
?. Giữa các ngăn tim và trong các mạch máu phải có cấu tạo nh thế nào để máu chỉ bơm theo một chiều.
- Gv ghi dự đoán của một vài nhóm lên bảng cả lớp theo dõi.
- Gv hớng dẫn hs bổ dọc tim lợn+mô hình tim tháo rời.
?.Các em so sánh và dự đoán của nhóm mình đúng hay sai.
- Lu ý:
+ Nếu hs dự đoán sai thì để các em trình bày ý kiến. + Các nhóm dự đoán đúng sẽ bổ sung cho nhóm sai. - Gv chữa bảng 17.1→hs tự sửa chữa.
?. Trình bày cấu tạo trong
- Hs tự nghiên cứu H17.1/sgk/54 kết hợp với mô hình →xác định cấu tim.
- Một vài nhóm hs trả lời. - Hs tự đoán câu hỏi trên cơ sở kiến thức bài trớc.
- Thống nhất trong nhóm và có lời giải thích.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả dự đoán của nhóm. - Các nhóm tiến hành mổ tim→phanh rộng quan sát. - Tự so sánh với dự đoán của nhóm.
- Thảo luận toàn lớp.
I. cấu tạo tim:
1. Cấu tạo ngoài:
+ Màng tim bao bọc bên ngoài tim.
+ Tâm thất lớn→phần đỉnh tim.
2. Cấu tạo trong:
- Tim 4 ngăn.
- Thành cơ tâm thất dày hơn thành cơ tâm nhĩ.
- Giữa tâm nhĩ với tâm thất và giữa tâm thất với động mạch có van→ máu lu thông theo một chiều.
của tim.
?. Vậy cấu tạo tim phù hợp với chức năng thể hiện nh thế nào.
* hoạt động 2: tìm hiểu cấu tạo mạch