Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên tắc chuyển động bằng phản lực
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nêu câu hỏi C1
Gọi y cho HS trả lời, lấy ví dụ. Nêu câu hỏi C2
Giải thích cho HS câu C2
Trả lời câu C1
Lấy ví dụ thực tế về chuyển động bằng phản lực. Tìm hểiu nguyên tác chuyển động bằng phản lực. Trả lời câu C2.
Hoạt động 2: Động cơ phản lực, tên lửa
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Gợi y tìm hiểu động cơ phản lực và động cơ tên lửa.
- Hướng dẫn so sánh động cơ phản lực và động cơ tên lửa.
- Tìm hiểu hoạt động của động cơ phản lực và động cơ tên lửa.
- So sánh động cơ phản lực và động cơ tên lửa.
Hoạt động 3: bài tập về chuyển động bằng phản lực.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu hs đọc bài tập, tiềm hiểu rồi áp dụng giải bài tập.
- Nếu chú trong bài tập
- Giải bài 1,2,3 sgk.
Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu hs kể tên một số ứng dụng của chuyển động bằng phản lực.
- Yếu cầu HS nêu phương pháp giải bài tập
- Hs kể tên một số ứng dụng của chuyển động bằng phản lực.
- Trình bày cách giải bài ậtp áp dụng định luật bảo tồn động lượng.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
- Nếu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yếu cầu HS chuẩn bị bài sau.
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Những sự chuẩn bị cho bài sau.
TiÕt 47 - Bài 33.CƠNG – CƠNG SUẤT
Ngµy so¹n: 01/02/09 Ngµy d¹y: 07/02/09
I MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nắm vững cơng cơ học gắn với hai yếu tố: lực tác dụng và độ dời cuả điểm đặt lực.
- Hiểu rõ cơng là một đại lượng vơ hướng, giá trị của nĩ cĩ thể dương hoặc âm ứng với cơng phát động hặoc cơng cản.
- Nắm được khái niệm cơng suất, nghĩa của cơng suất trong thực tiễn đời sống và kỹ thuật. - Nắm được đơn vị cơng, đơn vị năng lượng, đơn vị cơng suất.
2. Kỹ năng
- Phân biệt khái niệm cơng trong ngơn ngữ thơng thường và cơng trong vật lí.
- Biết vận dụng cơng thức tính cơngtrong các trường hợp cụ thể: lực átc dụng khác phương độ dời, vật chịu tác dụng của nhiều lực.
- Giải thích ứng dụng của hộp số trên xe. - Phân biệt được các đơn vị cơng và cơng suất.
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Hình vẽ thí nghiệm về sự sinh cơng cơ học. - Bảng giá trị một số cơng suất.
- Néi dung ghi b¶ng
1. Cơng a. Định nghĩa:
Cơng thực hiện bởi một lực khơng đổi là đại lượng đo bằng tích độ lớn của lực và hình chiếu của độ dời điểm đặt trên phương của lực.
α cos . .s F A= b. Cơng phát động, cơng cản - Nếu < > 2 0 cosα α π
thì A>0 và đựơc gọi là cơng phát động.
-Nếu < ≤ < π α π α 2 0
cos thì A<0 và đựơc gọi là cơng cản.
- nếu = = 2 0 cosα α π
thì A=0, dù cĩ lực tác dụng nhưng khơng cĩ cơng thực hiện. c. Đơn vị của cơng
Trong he SI, cơng được tính bằng Joule (J) 2. Cơng suất
a. Định nghĩa:
Cơng suất là đại lượng cho tốc độ thực hiện cơng của một động cơ, cĩ gái trị bằng thương số giữa cơng A và thời gian t cần để thực hiện cơng ấy.
t A
P=
b. Đơn vị:
Trong hệ Si, cơng suất được đo bằng Oát, kí hiệu W. c. Biểu thức khác của cơng suất
v F t s F t A P . . = = = 3. Hiệu suất A A H = ' 2 Học sinh
3. Gợi ý ứng dụng cơng nghệ thơng tin.
- Chuẩn bị hình ảnh sinh cơng của các máy khác nhau. - Mơ phỏng họat động của hộp số.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Tiềm hiểu cơng, cơng suất và hiƯu suất
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Hướng dẫn cho HS tìm giá trị của cơng trong các trường hợp khác nhau
- Nêu câu hỏi C1, C2, C3. - Nhận xét câu trả lời của HS.
2/ Yêu cầu HS tìm hiểu khái niệm cơng suất và y nghĩa của nĩ.
- Nêu câu hỏi C4, hướng dẫn HS trả lời. Yêu cầu HS tìm hiểu hiệu xuất máy.
- Tìm cách tính cơng các trường hợp lực và độ dời cùng phương và khác phương để đưa ra cơng thức.
- thảo luận và đưa ra nhận xét về cơng phát động và cơng cản.
- TÌm hiểu về đơn vị của cơng. - Trả lời câu hỏi C1, C2, C3 - Tìm hiểu khái niệm cơng suất.
- Tìm hiểu định nghĩa cơng suất và đơn vị của cơng suất.
- Tìm hiểu ứng dụng cuả hợp số. - Trả lời câu C4.
- Phân biệt đơn vị của cơng và cơng suất.
Hoạt động 2: Vận dụng và củng cố
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS đọc bài và làm bài tập SGK.. - Nhận xét đáp án.
- Nếu câu hỏi vận dụng. - Nhận xét câu trả lời của hs. - Đánh giá giờ dạy.
TiÕt 49 - Bµi 34 :ĐỘNG NĂNG VÀ ĐỊNH LÝ ĐỘNG NĂNG
Ngµy so¹n: 08/02/09 Ngµy d¹y: 11, 13/02/09
I MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu động năng là một dạng năng lượng cơ học mà mọi vật cĩ được khi chuyển động.
- Nắm vững hai yếu tố đặc trưng của động năng, động năng phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc của vật.
- Hiểu mối quan hệ giữa cơng và năng lượng thể hiện cụ thể qua nội dung của định lí động năng. 2. Kỹ năng
- Vận dụng thn thạo biểu thức tính cơng trong định lí động năng để giải một số bài tốn liên quan.
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
.- Biên sọan các câu hỏi 1-4 SGK thành các câu trắc nghiệm.
- Dụng cụ thí nghiệm động năng của các vật phụ thuộc vào hai yếu tố m và v. - Bảng một số giá trị động năng của các vật.
- Néi dung ghi b¶ng
1. Động năng a. Định nghĩa
Động năng của một vật là năng lượng làm vật cĩ được do chuyển động. Động năng cĩ giá trị bằng một nửa tích khối lượng và bình phương vận tốc của vật.
2
2
mv Wđ = * Chú y:
- Động năng của một vật là đại lượng vơ hướng và luơn luơn dương.
- vận tốc cĩ tính tương đối, phụ thuộc vào hệ quy chiếu, nên động năng củng cĩ tính tương đối, phụ thuộc vào hệ quy chiếu.
- Cơng thức trên cũng đúng cho vật chuyển động tịnh tiến. b.Ví dụ: (sgk)
2. Định lí động năng
Độ biến thiên động năng của một vật bằng cơng của ngoại lực tác dụng vào vật.
Nếu cơng của ngoại lực là dương (cơng phát động), động năng tăng; nếu cơng này âm (cơng cản), động năng giảm. 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 W mv mv W Ang = đ − đ = − 3. Bài tập vận dụng. (sgk) 2 Học sinh
- Khái niệm động năng và cơng đã học cấp phổ thơng cơ sở. - Đọc trước bài này.
3. Gợi ý ứng dụng cơng nghệ thơng tin.
- Giáo viên cĩ thể sọan các câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng. - Chuẩn bị hình ảnh mơ tả động năng phụ thuộc vàao m và v.