_ Bước 1: Nhận xét ngoại hình. + Hình dng tồn thn: • Loại hình sản xuất trứng. •Loại hình sản xuất thịt. + Mu sắc lông, da:
+ Các đặc điểm nổi bật như: mào, tích, tai, chân…
xét mẫu g của nhóm mình thuộc loại g no?
_ Sau đó yêu cầu các nhóm nhận xét mu sắc lông, da mẫu gioo của nhóm mình. _ Hướng dẫn học sinh chọn gà mái theo một số chiều đo.
_ Cho 1 học sinh đọc to bước 2 SGK trang 95.
_ Giáo viên hướng dẫn cách đo cho học sinh. Sau đó yêu cầu 1 học sinh khác làm lại cho các bạn khác xem.
_ Các nhóm nhận xét mu sắc của lông và da của nhóm mình. _ Học sinh lắng nghe. _ 1 học sinh đọc to bước 2. _ Học sinh lắng nghe và quan sát bạn làm. đo để chọn gà mái:
+ Đo khoảng cách giữa hai xương háng.
+ Đo khoảng cách giữa xương lưỡi hái và xương háng của gà mái.
* Hoạt động 3: Thực hành.
Yêu cầu: Nắm vững các bước thực hành. _ Yêu cầu các nhóm tiến
hành thực hành.
_ Nộp bài thu hoạch theo bảng mẫu cho Giáo viên .
4. Củng cố: ( 5 pht)
_ Yêu cầu học sinh nộp bài thu hoạch cho Giáo viên kiểm tra.
_ Đánh giá kết quả bài thu hoạch của học sinh.
5. Nhận xét - dặn dò: _ Nhận xét về tinh thần, _ Nhận xét về tinh thần,
thái độ của học sinh trong giờ thực hành.
_ Dặn dò: về nhà xem lại các bước thực hiện quy trình và chuẩn bị trước bài 36.
_ Các nhóm thực hành. _ Nộp bài thu hoạch cho Giáo viên .
III. Thực hành:
V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
...
... Tuần 25 Ngày soạn: / 2009 Tuần 25 Ngày soạn: / 2009 Tiết 32 Ngày dạy : / 2009
BÀI 37: THỨC ĂN VẬT NUÔII. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
_ Biết được nguồn gốc của thức ăn vật nuôi.
_ Biết được thành phần dinh dưỡng của thức ăn vật nuôi.
2 . Kỹ năng:
_ Phát triển kỹ năng phân tích, so sánh, trao đổi nhóm. _ Có kỹ năng phân biệt các loại thức ăn của vật nuôi.
3. Thái độ:
Có ý thức tiết kiệm thức ăn của vật nuôi.