5. Hớng dẫn về nhà.
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Nêu yêu cầu và chuẩn bị cho bài sau.
Ngày soạn: 20/08/2008
Ngày giảng: Lớp 11B Thứ ..ngày ./ /2008 … … …
Tiết 21 : ĐIỆN NĂNG. CễNG SUẤT ĐIỆN(T2)
I. MỤC TIấU
1. Kiến thức:
- Trỡnh bày được biểu thức tính cụng suất toả nhiệt của vật dẫn khi có dòng điện chạy qua.
- Tính đợc công và công suất của nguồn điện theo các đại lợng liên quan và ngợc lại.
2. Kĩ năng:
- Giải cỏc bài toỏn điện năng tiờu thụ của đoạn mạch, bài toỏn định luật Jun- Len-xơ. II. CHUẨN BỊ 1. Giỏo viờn: a. Xem lại SGK Vật lớ 9. b. Thước kẻ, phấn màu. 2. Học sinh
- ễn tập kiến thức lớp 9 về cụng của dũng điện và định luật Jun- Len-xơ. - Chuẩn bị bài mới.
III . tiến trình bài dạy :
1. ổn định tổ chức lớp.
Lớp 11B Sĩ số………… ……….. ..
2. Kiểm tra bài cũ.
- Điện năng mà một đoạn mạch tiêu thụ đợc đo bằng công do lực nào thực hiện ? Viết công thức tính điện năng tiêu thụ và công suất điện của mtj đoạn mạch khi có dòng điện chạy qua.
3. Giảng mới
Hoạt động 1: Tỡm hiểu cụng suất toả nhiệt ở vật dẫn khi có dòng điện chạy qua Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Công suất toả nhiệt ở vật dẫn khi có dòng điện chạy qua đợc xác định nh thế nào?
- ý nghĩa vật lí của công suất toả nhiệt ở vật dẫn?
- Gợi ý học sinh dựa vào định nghĩa công suất điện ở phần trên.
- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C5.
- Trả lời: P=RI2.
- Nêu ý nghĩa
- Một học sinh trả lời câu hỏi C5
Hoạt động 2: Tìm hiểu công và công suất của nguồn điện.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Đặt vấn đề nghiên cứu.
- Từ định nghĩa suất điện động hãy cho biết công thức tính công của nguồn điện? Giải thích các đại lợng trong công thức đó?
- Công suất của nguồn điện là gi và đợc tính bằng công thức nào?
- Trả lời: Ang=q ξ=ξIt
- giải thích các đại lợng trong công thức.
- Nêu định nghĩa về công suất của nguồn điện.
P=Ang
It =ξ t =ξ
4. củng cố và tổng kết bài học.- Nêu câu hỏi củng cố. - Nêu câu hỏi củng cố.
- Tổng kết trọng tâm bài học.5. Hớng dẫn về nhà. 5. Hớng dẫn về nhà.
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
Ngày soạn: 20/08/2008
Ngày giảng: Lớp 11B Thứ ..ngày ./ /2008 … … …
Tiết 22: bài tập
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh củng cố kiến thức về điện năng- công suất điện. - Giúp học sinh phát triển t duy lô gich.
- Rèn luyện cho học sinh khả năng phân tích, tổng hợp. - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tính toán.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị các dạng bài tập phù hợp với đối tợng học sinh về phần đđiện năng- công suất điện
- Chuẩn bị lí thuyết về phơng pháp giải các dạng bài tập tơng ứng.
2. Học sinh:
- Học thuộc lí thuyết của bài trớc. - Làm các bài tập về nhà.
III . tiến trình bài dạy :
1. ổn định tổ chức lớp. Sĩ số……… 2. Kiểm tra bài cũ.
- Công suất toả nhiệt của vật dẫn khi có dòng điện chạy qua đợc xác định nh thế nào? - Công và công suất của nguồn điện đợc xác định nh thế nào?
Hoạt đụng của Giỏo Viờn Hoạt đụng của học sinh Hoạt động1: Củng cố lí thuyết
- Nêu câu hỏi tự luận giúp học sinh ôn
lại lí thuyết về điện năng- công suất điện.
- yêu cầu học sinh viết các công thức của bài trớc.
- Nêu các câu hỏi trắc nghiệm lí thuyết giúp học sinh khắc sâu kiến thức.
- Trả lời các câu hỏi tự luận.
- Viết ra giấy nháp các công thức của bài trớc.
- Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm,
Hoạt động 2: Tìm hiểu dạng bài tập tính điện năng tiêu thụ (bài tập 7/tr 49 sách giáo khoa)
- Nêu bài tập:
- yêu cầu học sinh đọc đề, phân tích đề, thảo luận nhóm tìm phơng pháp giải. - Gọi học sinh trình bày bài giải.
- Gọi học sinh nhận xét bai giả của bạn. - Đa ra nhận xét, đánh giá cuối cùng.
- Đọc đề bài tập. - Tóm tắt đề bài.
- Thảo luận nhóm tìm phơng pháp giải. - Trình bày bài giải.
- Nhận xét bài giả của bạn
- Nghe nhận xét đánh giá cuối cùng của giáo viên.
Hoạt động 3: Tìm hiểu dạng bài tập tính nhiệt lợng BT 8/tr 49 SGK.
- Đọc đề bài tập:
- yêu cầu học sinh đọc đề, phân tích đề, thảo luận nhóm tìm phơng pháp giải. - Gọi học sinh trình bày bài giải.
- Gọi học sinh nhận xét bai giả của bạn. - Đa ra nhận xét, đánh giá cuối cùng.
- Đọc đề bài tập. - Tóm tắt đề bài.
- Thảo luận nhóm tìm phơng pháp giải. - Trình bày bài giải.
- Nhận xét bài giả của bạn
- Nghe nhận xét đánh giá cuối cùng của giáo viên.
4. củng cố và tổng kết bài học.
- Nêu câu hỏi củng cố.
- Tổng kết trọng tâm bài học.
5. Hớng dẫn về nhà.
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
Ngày soạn: 20/ 09/ 2008
Ngày giảng: Lớp 11B Thứ ..ngày ./ /2008. … … …
Tiết 23 : tC7 phơng pháp giải bài tập về dòng điện không đổi.(T2)
I. Mục tiêu