I- Mục đích yêu cầu –
Ôn tập về giải toán
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố lại cách giải toán, tính giá trị của biểu thức.. + KN: Rèn kỹ năng giải bài toán có 2 phép tính.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II- Đồ dùng dạy học:
- 3 băng giấy chép 3 câu của bài 3 để cho HS chơi trò chơi.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nêu cách làm bài 3 tiết trớc.
B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài.
2- Hớng dẫn làm bài tập SGK: * Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV hớng dẫn HS phân tích bài để tóm tắt bài toán.
- Bài toán cho biết gì ?
- Hãy vẽ 1 đoạn thẳng biểu thị số dân của xã đó 2 năm trớc ?
- Năm ngoái số dân tăng thêm là bao nhiêu ?
- Hãy vẽ thêm 1 đoạn thẳng biểu thị số dân tăng tiếp vào số dân 2 năm trớc. - Năm nay số dân của xã đó thế nào ? - Yêu cầu HS vẽ tiếp số dân tăng năm nay. - Bài toán hỏi gì ?
- Hãy biểu thị số cần tìm trên sơ đồ. - Yêu cầu HS giải bài vào vở nháp. - Gọi HS lên làm bài trên bảng.
- GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai. - Ai còn cách giải khác của bạn ?
- GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai. * Bài tập 2: Gọi HS đọc bài 2:
- Bài tập 2 cho biết gì, hỏi gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở nháp,
- 1 số HS nêu, HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 1 HS trả lời.
- HS làm theo yêu cầu của GV vào vở nháp.
- 1 HS trả lời.
- HS làm theo yêu cầu của GV. - 1 HS trả lời.
- HS vẽ tiếp vào sơ đồ. - 1 HS trả lời.
- HS làm theo yêu cầu. - HS làm bài vào nháp. - 1 HS làm bài trên bảng. - HS nêu cách giải khác.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS làm việc theo yêu cầu.
đổi bài kiểm tra nhau.
- GV cùng HS chữa bài, kết luận đúng sai. * Bài tập 3: Gọi HS đọc đầu bài.
- Bài tập này giống bài nào ?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, thu chấm. - Gọi HS lên bảng chữa.
- GV cùng HS nhận xét.
- Qua bài 2,3 củng cố đợc kiến thức nào ? * Bài tập 4: GV treo 3 băng giấy.
- Yêu cầu HS đọc đầu bài.
- Yêu cầu HS tham gia trò chơi: 3 đội mỗi đội 2 HS cùng mang giấy nháp, nháp riêng rồi nói thầm kết quả với nhau để điền đúng sai.
- GV cùng HS theo dõi, nhận xét, chọn nhóm thắng cuộc.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 1 HS trả lời.
- HS làm bài vào vở. - 1 HS chữa bài.
- 2 HS trả lời, HS khác bổ sung. - HS quan sát trên bảng.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS tham gia trò chơi.
III- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
Thứ t ngày 9 tháng 5 năm 2007
Tập viết