I- Mục đích yêu cầu –
Trên con tàu vũ trụ
I- Mục đích, yêu cầu:
+ KT: Đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài. + KN: Phát âm đúng các từ, tiếng âm đầu l/n.
- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc giọng phù hợp với từng đoạn.
- Hiểu 1 số từ ngữ ở cuối bài, hiểu nội dung bài. + TĐ: Giáo dục HS tình yêu trái đất, yêu cuộc sống.
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng phụ chép câu văn dài ở đoạn 3.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời nội dung bài: Ma.
B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài:
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK. - Em biết Ga - ga - rin là ai ? 2- Luyện đọc:
- GV đọc mẫu lần 1.
- Theo em giọng đọc ở 3 đoạn giống nhau hay khác nhau ?
- Yêu cầu HS đọc nối câu.
- Yêu cầu HS tìm và đọc những từ, tiếng khó đọc và khó phát âm.
- Yêu cầu HS đọc nối đoạn. * Đoạn 1: Gọi HS đọc.
- Theo em đoạn này đọc nhanh hay chậm, vì sao ?
- Dùng bút chì gạch chân những từ ngữ là ý chính của đoạn 1.
- Gọi HS đọc lại các từ ngữ ấy. * Đoạn 2: Gọi HS đọc.
- Đoạn này đọc nhanh hay chậm ?
- 2 HS đọc và trả lời. - HS lắng nghe. - HS quan sát tranh. - 1 HS nêu. - HS theo dõi SGK. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc nối câu.
- HS làm việc theo yêu cầu.
- 1 HS đọc đoạn 1, HS khác nhận xét. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS làm việc vào SGK. - 1 HS đọc, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - 2 HS nêu HS khác nhận xét.
- Gọi HS đọc giải nghĩa từ: Thiết bị. * Đoạn 3: Gọi HS đọc.
- Yêu cầu HS tìm câu văn dài trong đoạn văn.
- GV treo bảng phụ có câu văn dài.
- Gọi HS đọc lại câu đó, HS khác theo dõi, phát hiện chỗ ngắt hơi.
- Cho HS dùng bút chì đánh dấu chỗ ngắt hơi vào trong SGK.
- Gọi HS đọc lại cho đúng câu văn đó. - Gọi HS đọc nối 3 đoạn
3- Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài.
- Con tàu vũ trụ cất cánh bay vào thời điểm nào ?
- Lúc đó Ga - ga - rin cảm thấy thế nào ? - Gọi HS trả lời câu hỏi 2 SGK.
- GV kết luận đúng sai.
- Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn 2. - Trong thời điểm đố Ga - ga - rin làm gì ? - Gọi HS đọc lại đoạn 3.
- Ga - ga - rin nhìn cảnh đẹp thiên nhiên nh thế nào ?
- GV kết luận đúng sai.
- Theo em vì sao Ga - ga - rin lại thấy thiên nhiên và trái đất đẹp nh vậy ?
- GV cùng HS nhận xét. 4- Hớng dẫn đọc lại:
- Gọi HS khá đọc lại cả bài.
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 3 của bài. - Gọi 1 số HS đọc lại đoạn 3.
- GV cùng HS nhận xét.
- Yêu cầu HS đọc thi theo nhóm.
- GV cùng HS chọn nhóm đọc tốt và cho điểm.
- 1 HS đọc, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - 1 HS đọc câu văn dài trớc lớp. - HS quan sát trên bảng. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - HS đánh dấu SGK. - 2 HS đọc lại - 3 HS đọc, nhận xét chọn bạn đọc tốt nhất. - HS đọc thầm bài. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS nêu, HS khác trả lời. - HS đọc lại đoạn 2 SGK. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc đoạn 3, HS khác đọc SGK. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- HS suy nghĩ và phát biểu theo ý của mình.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - HS đọc theo nhóm đôi. - 3 HS đọc, mỗi dãy 1 em.
- 3 nhóm, mỗi nhóm 2 HS đọc đoạn 3.
IV- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
Toán